수학

     「동백나무 열매」 펜

동백 열매 (와 씨앗)는 언제든지 우주를、보다는 진리라는 것이 정말 있을지도 모른다、그리고 나를 허심하게 만든다.。

동백 열매를 장미 해 본 적이 있습니까?。정원에 동백을 심는 사람도、어쩌면 그런 경험이 없을지도 모른다.。모르는 사이에 열매가 튀는、씨앗이 땅에 떨어지는 것이 정상이기 때문에。
하지만、우연히 연주하기 전에 열매를 얻는다면、그것을 볼 수 있다。(시각적으로) 매우 단순한 형태의 씨앗이 거기에 있습니다.、그들이 어떻게 연결되어 있는지、붙이려고하면 꽤 난이도가 높은 퍼즐이됩니다.。단지 이것만의 개수인데、모두 미묘한 볼록 오목면을 가지고、그것이 입체인 분、퍼즐 좋아도 충분히 즐길 수 있다。

동백은 꽃도 아름답지만、튀긴 껍질과 씨의 신비한 매력에도 내가 깊이 매료된다.。그리고、거기에 아름다운 '수학'을 느낀다。특히 그 종에는、그들이 서로 닮은 주제에 같은 형태는 두 가지가 없다.、라는 것을 강하게 의식하게 된다。그것은 아마、호박이나 사과씨처럼 1개 1개가 독립하지 않고、씨앗이 붙어있는 것에 달려 있기 때문입니다.、그럼에도 불구하고 하나씩、날카롭고 낭비없는 곡선、곡면을 들고、"생물학적"이라기보다는 "수학적"이라고 부르고 싶은 아름다움。
앵무새 가이의 나선과 피보나치 수열의 일치가 잘 알려져 있다。그런 “수학적 논리성”이 동백의 씨에도 분명 있을 것이다、그리고 꿈꾸다。

'이상한'은 '이해 불능'과는 다른。그것은 다른 차원입니다.。이상한 것은、겉보기 곧 이해할 수 있을 것 같아서、“생각하면 생각할수록、게다가 그 앞으로 당겨져 가는 것과 같은 깊이」(그리고 마지막으로는 제대로 이해할 수 있을 것、믿는 것)。동백의 씨앗에는 '이상한 100%'가 담겨 있다。
수학은 약하지 않았지만、어린 시절에 이런 신기함을 가르쳐주는 선생님이 있다면、지금의 1000배 정도 수학을 좋아하게 되었을 것이다、생각。

熱すぎる「柿」

「柿の習作」  水彩

そろそろ秋めいて(欲しい)そんな願いをお天道様はちっとも聞いてくれないなんてグチを言っている間にちゃんと秋は忍び寄ってきて自然はすでにその先の冬にもちゃんと備えている出来てないのは「お天道様はちっとも・・」なんてまるで昭和の時代劇映画の娘っこのセリフまがいのオラたちくれえのもんだっちゃ

スーパーの店頭にはまだだろうと思っていたらもう数日前に見たという声があった。이런、9月も半ばを過ぎたんだから出てても不思議はないんだが

というわけで柿を描いてみたということは「写真から」のスケッチだってことになる写真では4個の柿がそれなりの大皿に乗っているその皿もれっきとした作家のものだから描く価値もあるのだがここではあえて省かせてもらったこういうシチュエーションなら昔風の「土筆(筆)柿」の方が似合いそうだが残念ながら手もとにないときおり通りすがりの庭にその柿が生っているのを見ると欲しいなあ描きたいなあ、생각。我が家の庭にも柿の木があったが虫の害が酷く駆除をしているうちに本来守るべき柿の木の方を傷め枯らしてしまった虫の駆除は素人にはかなり難しいんですね

絵としてはもっと秋が進んで日差しの熱も枯れてきた頃秋の長くなった影を引きずった柿が,、消えかかる夏の炎を抱くように地面ちかくに佇むそんな風情を狙ったのだが現実世界はまだまだ35℃の猛暑日とても「枯れた熱」どころか「真っ盛りの熱」だという「惨敗」感が露わこの絵からそういう「悔しさ」をゲットしてくれたら感激だ

暑さを忘れて

「夏の或る日」  水彩

今年の夏は暑かった関東でも8月一か月の平均気温が2.3℃も高かったと気象庁から発表があった東北から北海道にかけては同じ一か月で4.7℃も高いというまさに異常気象というしかない暑さだった

가、「だった」という過去形はまだ早そうだこの先も関東以南ではまだ30℃以上の日が何日もありそうだし猛暑日さえある得るというその暑さをこういう絵を描くことで凌ぐことができるまさに絵の有難さ描いている時は暑さも忘れている

ここは鮭の絶好の産卵場所適当な砂利底で浅い割には常に魚影の濃い場所だったことも思い出した