금년도 한잔으로 회화와 도예의 강좌가 폐지되면、수강자 전원에게 대학으로부터 통지가 도착한 것 같다。대부분의 사람들은 잠자리에 물로、충격을 받은 사람도 적지 않은 것 같습니다.。
실은 강사가 폐지의 통고를 받은 것은 6월의 초(제1주부터 2주에 걸쳐)。의견을 구한 것이 아니라、결정 사항을 알린다.、이해를 요구했을 뿐이었다.。당연히 자세한 이유 설명과、적절한 절차가 이루어져서는 안된다고 반박했지만、결국 결정은 위로부터의 지시이며 자신은 자세한 것은 모른다、알고 있다고 해도 더 이상 설명할 필요가 없다.、라는 것이었다.。납득할 수는 없지만 듣는 것만은 들었습니다.、우선 생각도 정리하지 않기 때문에、발표는 잠시 기다려 주었으면 한다고 전해 그 자리는 끝났다(발표의 건은 다음 주 철회했다)。
언제、어떤 형태로 수강자에게 알리면 좋을까、대학내의 다른 시설을 사용해 강좌를 독립한 형태로 할 수 없는지 등、회화·도예의 강사간에 몇번이나 토론이 갖춰졌다。그동안、어쩐지 폐지의 건은 엎드리게 되어 버린 것을 여기에서 사과합니다。강좌 기간 중에 책임자로부터 직접 이야기가 있다고 생각했던 것 자체도 지금은 달콤한 생각이었다고 통감하고 있다。마지막 두 클래스만、내 입에서 말할 수 있었다.。
회화에는 기본적으로 방만 있으면 좋다。많은 전문 아틀리에는 결코 깨끗하고 세련된 장소가 아닙니다.。대부분은 전투 장소입니다.、작업의 장소。여름은 40도、겨울에는 손도 얼 것 같다.、냉난방이없는 아틀리에도 많이 보았습니다.。그래도 공간만 있으면 작품은 할 수 있는데、受講者の皆さんにそれを言っても始まらない。게다가、それでは苦痛ばかりで楽しくない。絵画講座の廃止が言い渡された以上、個人の絵画教室として再出発するつもりだ。大学のようなゆったりした環境は他では絶対臨めないかわり、もっと弾力的に外に出たり、견학회를 하거나、각종 이벤트 등 지금까지 대학에서는 할 수 없었던 즐기는 방법을 해보고 싶다고 생각하고있다。그런 의미에서 엄격함에도、새로운 가능성도 있다고 느낀다。 2011/7/1
