不勉強の言いわけ

「少年老いやすく学成り難し」とは「論語」にある言葉だそうだ無学無教養を恥ずかしく思いつつもだからと言って特に努力もしなかった

そもそも「勉強」の意味がよく解らなかった論語でいう「学」も所詮は処世術ではないかという意識が強かった今も不勉強の言いわけに使っている

 

詳しく知っている

あさひ

自分が詳しく知っていることを他人に説明する時いわゆる「上から目線」になって押しつけてしまうことが多い反省してもすぐに忘れて同じことを繰り返す

もう少し踏み込んで考えると「詳しく知っている」ことの中身もそう大した違いはない。De aceea、押しつける必要など実は何にもないのだった

 

感覚は計算結果

遺跡

Despre hobby -uri și artă、Este important să fii special despre un lucru și un lucru、Se spune adesea că este o sabie cu două tăișuri.。Fii particular、Nu -l arunca cu ușurință、Ar însemna că veți descoperi ceva în timp ce încercați din diverse unghiuri.、O sabie cu două tăișuri a devenit o obsesie înainte de a o cunoaște、Aceasta înseamnă că nu veți mai putea să -l vedeți flexibil。

Ce putem face、Acea intuiție、Cât crezi în simțuri?、Trebuie să fie。Chiar dacă nu puteți oferi baza、Sunt sigur că îți folosești întregul corp pentru a -l calcula。