Schița portului de pescuit a fost luată când am condus de la Nojimazaki, vârful cel mai sudic al prefecturii Chiba, către Kujukuri.。Împărțiți -vă de mai multe ori、Schițez de zile întregi。Pentru referință、Am încercat din nou să -l desenez。Cred că a fost localizat în jurul Wada.。
Cred că a fost seara。Cred că a venit timpul ca soarele să cadă curând。Videoclipul nu exprimă acest tip de timp (pentru că imaginea devine mai întunecată)、Locația ecranului、Am făcut o schiță orientată pe culoare。
Când vă gândiți la „pictură personală”, vă gândiți la „portrete”.、Ar fi frumos să includem imagini cu peisaje și mai multe persoane din interiorul camerei în „Portrete”。De exemplu, portretele lui Picasso din epoca albastră și albastră、Asta în epoca roz、Cel puțin nu este un portret、Subiectul este, de asemenea, „uman”.。
似せる、似せないも本質的なものではないのかもしれない。これもたとえば藤原隆信筆と伝えられる国宝「伝源頼朝像」など、本人に似ているかどうかの判定など不能だし、「キリストの肖像」なんてのも同様。dar、逆にそこに想像力を働かして片岡珠子「井原西鶴像」などというのもある。絵だけでなく、彫刻もそうだ。そうではあるけれど、まあ一般的に言えば肖像画は「本人に似ている」、人物画は「画中に人間がいることを主題にしている」ということになるだろうか。
Vorbind despre care、（日本ではあまり多くないが西欧ではむしろメインな）「歴史画」というジャンルもある。人間が歴史を作っているのだから、歴史画と言われるものの多くが「人物画」だ。多くの人が知っている、ナポレオンが馬にまたがって「アルプスを越えよ」と右手を掲げて指している絵などがそれにあたる。Tranziția devine un „buton” rafinat de sake (vechiul continent „Europa / putere economică ↓”、わたしはロシアの画家レーピンの「イワン雷帝」などが歴史画としては好きである（上の写真）。
うっかりしていたが、「自画像」というカテゴリーもある。こちらではレンブラントの名前くらいは覚えておこうね。たとえ絵は忘れてしまっても。
人物画が好きか嫌いかはべつとして、興味のない人はいないはずである。多くの学者の研究によると、人間は人の顔を詳しく見るように脳を進化させてきたのだそうだ。微妙な表情一つで感情やさまざまな考えさえ伝える“人間の顔”。教室でも制作に全員苦労しているが、それだけごまかしが利かず（作者自身にとっても）、高い表現技術が求められるということなのだろう。「風景」と「人間」は芸術の２大テーマである。どこをどう考えても結局この二つに関わらざるを得ない。いまさらだが、もう少し素直にこのテーマに向き合ってみようと思う。
「コスパ」はもうすっかり「日本語」だ。日本以外ではどこにも通用せず、かつマスコミでもごく普通に使われているのだから、Poate fi numit doar japoneză „pură”.。aoleu、Nu -mi pasă de asta、Cu alte cuvinte, „accentul pe eficiență”。
Se pare că numărul persoanelor care urmăresc YouTube la „Double Speed” crește rapid recent.。Nu doar YouTube、Și știri、Ce studiu、până la educație。Este adevărat că știrile etc. au o valoare scăzută pe oră.、Uneori chiar îmi doresc să fie cu 4x mai repede, să nu mai vorbim de 2x mai repede.。În ceea ce privește studierea, educația și dobândirea de cunoștințe,、Dacă o puteți face cu viteză dublă、Poate că nu este nimic mai bun decât atât。
doar、Cunoașterea a ceva și a fi capabil să experimenteze sunt două lucruri complet diferite.。Fie că este ceai sau alcool、Nu explicați marca sau nimic în detalii prea mari.、Uneori interferează cu gustul.。Îmi place doar o marcă de cafea、Pentru cei care se bucură de timpul lor minuțios、Aceasta este originea altor mărci?、Nu contează dacă este o tendință、Nu știu dacă oamenii care au cunoștințe despre cafea se pot bucura mai mult de ea.。Studierea și educația se referă la extinderea viziunii tale asupra lumii.、Este menit să se aprofundeze、それで賞賛を得たりするのはまた別のことのはず（だった）。dar、味わいが解るようになるまでには、なんと言っても時間と（たとえ大金でなくても）お金がかかる。
dar、どうやら教養と知識が混同され、教養ある人＝博識＝知識人＝いいね！の数（！）になりつつあるらしい。Dacă asta vrei să spui、教養を「倍速で身につける」ことの大事さも理解できそうだ。Cel mai important、教養ある人は多くの場合博識でもあるから、一概に「混同」とも言い切れないが。
Nimeni nu m -ar crede dacă aș spune: `` puteți înțelege totul despre artă în 15 minute. ''、Să o restrângem puțin și să spunem: „Puteți înțelege totul despre jazz în 15 minute”.、(Cei care sunt bine educați în jazz probabil nu vor fi surprinși de acest lucru, dar pentru cineva ca mine care nu are un fundal muzical, nu mă face neapărat să vreau să arunc o privire.)。„COSPA” în timp și bani、Uneori sute、Acest lucru se datorează faptului că simt că ar fi câteva mii de secunde.。
Videoclipul meu pe YouTube „Cum să folosești stilouri cu vârf de pâslă”。"8 minute 17 secunde"、Dacă puteți desena ceva cu un stilou cu vârf de pâslă, este rentabil! Dar、Dacă ar putea picta așa, toți pictorii ar fi plecat din afaceri cu mult timp în urmă.。Tranziția devine un „buton” rafinat de sake (vechiul continent „Europa / putere economică ↓”、Videoclipul explică cum să -l folosesc (modul meu).、Nu spun că cineva poate desena la fel doar privindu -l.。