Mwezi: Januari 2023

uchoraji wa takwimu

Repin "Ivan wa Kutisha" (kutoka kikoa cha umma)

Ninapofikiria ``mchoro wa takwimu,'' mara moja nafikiria ``picha.''、Mandhari na uchoraji na watu wengi katika chumba pia inaweza kujumuishwa katika "picha".。Kwa mfano, picha za picha za Picasso kutoka kipindi chake cha Bluu na Bluu.、Wale wa zama za rosy, nk.、Angalau sio picha、Mada pia ni "binadamu"。

kufanana、Ingawa haionekani kama hiyo, inaweza kuwa sio muhimu.。Hii inajumuisha, kwa mfano, Hazina ya Kitaifa ``Sanamu ya Jenerali Jenerali Yoritomo'', ambayo inasemekana ilichorwa na Takanobu Fujiwara.、Haiwezekani kuamua kama wanafanana na mtu husika au la.、Vivyo hivyo kwa "Picha ya Kristo."。Lakini、Kwa upande mwingine, pia kuna vitu kama ``Samu ya Ihara Saikaku'' ya Tamako Kataoka ambayo hutumia mawazo.。Sio picha tu、Vivyo hivyo kwa uchongaji.。Ingawa hiyo ni kweli、Kweli, kwa ujumla, picha "inafanana na mtu"、Je, itawezekana kusema kwamba mchoro wa picha ni `` somo la mwanadamu katika mchoro huo''?。

Akizungumzia、Kuna pia aina inayoitwa "uchoraji wa historia" (sio kawaida sana nchini Japani, lakini kuu katika Ulaya Magharibi).。Kwa sababu wanadamu hutengeneza historia、Mengi ya kile kinachoitwa uchoraji wa historia ni ``mchoro wa takwimu.''。watu wengi wanajua、Mfano wa hili ni mchoro wa Napoleon akipanda farasi, akiinua mkono wake wa kulia na kuashiria, ``Vuka Milima ya Alps!''。Kwa njia、Ninapenda mchoraji wa Kirusi Repin ``Ivan the Terrible'' kama picha za kihistoria (pichani hapo juu).。
Nilikuwa mzembe, lakini、Pia kuna kitengo kinachoitwa "self-portraits"。Hebu tukumbuke jina la Rembrandt hapa.。Hata kama nimesahau picha。

Haijalishi kama unapenda picha au la.、Kusiwe na mtu ambaye hapendezwi.。Kulingana na utafiti wa wanasayansi wengi、Binadamu inaonekana wamebadilisha akili zao kutazama kwa karibu sura za watu.。"Uso wa mwanadamu" unaowasilisha hisia na hata mawazo mbalimbali kwa usemi mmoja wa hila。Hata darasani, kila mtu anajitahidi na uzalishaji.、Ndivyo ilivyo ngumu kudanganya (hata kwa mwandishi mwenyewe)、Labda hii inamaanisha kuwa kiwango cha juu cha mbinu ya kuelezea inahitajika.。"Mandhari" na "binadamu" ni mada kuu mbili za sanaa.。Haijalishi jinsi unavyofikiri juu yake, mwishowe huna chaguo ila kuhusika katika mambo haya mawili.。Ila umechelewa、Nadhani nitajaribu kukabiliana na mada hii kwa uaminifu zaidi.。

Cospa (utendaji wa gharama)

Video ya YouTube ya "Darasa la Uchoraji la Blue Seagull" - "Jinsi ya kutumia kalamu za kuhisi"

"Cospa" tayari ni "Kijapani"。Haifanyi kazi popote nje ya Japani、Na pia ni kawaida kutumika katika vyombo vya habari.、Inaweza tu kuitwa "safi" Kijapani.。Ah mpenzi、Sijali kuhusu hilo、Kwa maneno mengine, "msisitizo juu ya ufanisi"。

Inaonekana kwamba idadi ya watu wanaotazama YouTube kwa "kasi mbili" inaongezeka kwa kasi hivi majuzi.。Sio YouTube pekee、Habari pia、Utafiti gani、hadi elimu。Ni kweli kwamba habari n.k. zina thamani ya chini kwa saa.、Wakati mwingine hata nadhani itakuwa bora kwenda kwa kasi ya 4x, achilia mbali kasi ya 2x.。Kwa upande wa kusoma, elimu, na kupata maarifa,、Ikiwa unaweza kuifanya kwa kasi mara mbili、Labda hakuna kitu bora zaidi kuliko hiyo。

Tu、Kujua kitu na kuweza kukipitia ni vitu viwili tofauti kabisa.。Ikiwa ni chai au pombe、Usielezee chapa au kitu chochote kwa undani sana.、Wakati mwingine huingilia ladha.。Ninapenda chapa moja tu ya kahawa、Kwa wale wanaofurahia muda wao kikamilifu、Je, hii ndiyo asili ya chapa zingine?、Haijalishi ikiwa ni mtindo、Sijui kama watu ambao wana ujuzi kuhusu kahawa wanaweza kufurahia kwa undani zaidi.。Kusoma na elimu ni juu ya kupanua mtazamo wako wa ulimwengu.、Ina maana ya kuimarisha、Inapaswa kuwa (au ilikuwa) kitu kingine kupokea sifa kwa hilo.。lakini、Kwa wakati unaweza kuelewa ladha、Baada ya yote, inachukua muda na pesa (hata kama sio pesa nyingi)。
lakini、Inaonekana kwamba elimu na ujuzi vinachanganyikiwa.、Msomi = mtu mwenye ujuzi = mwenye akili = mzuri! Inaonekana kwamba idadi inaongezeka (!)。Ikiwa ndivyo unavyomaanisha、Nadhani ninaweza kuelewa umuhimu wa kupata maarifa kwa kasi maradufu.。zaidi、Watu wenye elimu mara nyingi pia wana ujuzi.、Ingawa haiwezi kusemwa kuwa ni ``mkanganyiko'' kwa ujumla.。

Hakuna mtu angeniamini nikisema, ``Unaweza kuelewa kila kitu kuhusu sanaa kwa dakika 15.''、Hebu tuipunguze kidogo na kusema, "Unaweza kuelewa kila kitu kuhusu jazz katika dakika 15."、(Wale ambao wamesoma vizuri katika muziki wa jazz labda hawatashangazwa na hili, lakini kwa mtu kama mimi ambaye hana historia ya muziki, inaweza si lazima kuwafanya watake kutazama.)。"Cospa" kwa wakati na pesa、wakati mwingine mamia、Hii ni kwa sababu ninahisi kama itakuwa elfu chache ya sekunde.。
Video yangu kwenye YouTube "Jinsi ya kutumia kalamu za kuhisi"。"Dakika 8 sekunde 17"、Ikiwa unaweza kuchora chochote kwa kalamu ya kuhisi-ncha, ni ya gharama nafuu! Lakini、Ikiwa wangeweza kuchora hivyo, wachoraji wote wangekuwa wameacha kazi zamani.。Kwa njia、Video inaelezea jinsi ya kuitumia (njia yangu).、Sisemi kwamba mtu yeyote anaweza kuchora kwa njia ile ile kwa kuiangalia tu.。

mtihani wa kuingia chuo kikuu

"Kwenye bandari ya uvuvi ya Boso" kalamu ya kuhisi-ncha + rangi ya maji ya uwazi

Leo ni mtihani wa kujiunga na vyuo vikuu vingi vya kitaifa na vya umma kote nchini.、Siku ya kwanza itafanyika。Kwa wanafunzi watarajiwa, tafadhali、Ninatumai kwa dhati kuwa utatumia kikamilifu matokeo ya masomo yako ya kila siku.。Imekuwa muda mrefu sasa、Ni wakati huu wa mwaka nyumbani kwangu pia.、Nakumbuka kuwa na wasiwasi sana hivi kwamba kila mtu alithubutu "kupumzika".。

Sitamsahau mtoto wangu akisema, "Mikono yangu inatetemeka na siwezi kuandika vizuri."。Ndivyo wachukua mtihani wa neva。katika maisha yao、Nadhani hii labda ni kwa sababu inachukuliwa kuwa kikwazo kikubwa zaidi.。

"Haijalishi umehitimu chuo kikuu gani,、Watu wengine husema, "Mara tu unapohitimu, mengine ni juu yako."。Lakini、Angalau katika hali halisi ya Kijapani、Haijalishi uko katika fani gani, historia yako ya mwisho ya elimu (shule uliyohitimu) itabaki nawe maisha yako yote (sio kwa mtoto tu bali pia kwa wazazi wao).。Hivi majuzi, kuna safu ya umri juu ya wasifu.、Inaonekana kama kampuni zaidi na zaidi zinaajiri bila uwanja kwa msingi wa mwisho wa elimu.、bado ni sehemu tu。watoto ni nyeti、Sina imani kidogo na vyombo vya habari na "picha bora" ya Wizara ya Elimu ya uhusiano kati ya kuchagua chuo kikuu na uhusiano unaofuata na jamii.。Wanawaamini wazee wao walio karibu nao.、Uzoefu ghafi。

Samahani hii ilitokea muda mrefu uliopita, lakini、Mada ilikuwa "Fungua maisha yako kwa uwezo wako" (nyuma?)、Ilinikumbusha uhuishaji mfupi wa Kimarekani.。~Wanafunzi wenzangu wawili wa shule ya msingi。Msichana huyo ni mtoto wa wahamiaji na anaishi katika familia ya mzazi mmoja.。Mvulana huyo ni mtoto wa milioni wa mtu tajiri.。Baba yangu ni mtu wa cheo cha juu katika kampuni kubwa.。~~Mvulana ana wakufunzi kadhaa maalumu wa kibinafsi.、Imefaulu kupita katika chuo kikuu maarufu。Msichana ana wasiwasi kwamba mama yake hajisikii vizuri.、Acha shule ya upili na uanze kufanya kazi。~~Onyesho linalofuata ambapo wawili hao wanakutana ni kwenye eneo la harusi (ya mvulana).。Kisha bwana harusi (mvulana) anatangaza。"Siku zote nimefanya kazi kwa bidii peke yangu.。Hakuna lisilowezekana hata ukijaribu sana、Hakuna.。” anasema mgeni huyo pia.、``Kwa sababu tu ni mtoto wa mtu tajiri,、Haitumiki katika nyakati za kisasa。Matokeo tuliyopata kufikia sasa si lolote ila juhudi zake binafsi.'' Kuanzia eneo la harusi hadi kwa wanandoa hao.、Mfanyikazi ambaye amekuwa akirekodi video za harusi kwa zawadi ni msichana.。-enye moja kwa moja、Haihusiani na mitihani ya kuingia chuo kikuu、Nilikuwa nikitazama habari nikifikiri kwamba wafanyakazi wengi katika kampuni zinazoripoti juu ya mitihani ya kujiunga na vyuo vikuu walikuwa wanatoka katika vyuo vinavyoitwa vyuo vikuu.。- Mtahini、Bahati nzuri kila mtu。