Kategorija: Zajednica

Prekodavno、Prošao sam pored određene osnovne škole。

Jesu li zrake samo bile dobre?、Školska zgrada izgledala je vrlo lijepo pa sam parkirala bicikl.、Fotografirajte izvana sa svojim pametnim telefonom。A onda iznenada、"Anđeoski pjevački glas"? ? Iza stabla zavezanih očiju u prostorijama、Oko 10 učenika osnovnih škola。S učiteljevim vodstvom、Činilo mi se kao da sam tek počeo vježbati zbor.。

Put kući、Dok sam bio zauzet vožnjom biciklom、Iznenada、Ovaj put je to bubanj、Zvuk mesinganih instrumenata je s desne strane。Ako mislite: "Oh, jesi li uši?"、Vidio sam glazbu bubnja i flaute。

Je li to poseban trening?、Samo 10 djevojčica。Djevojka koja je cjelokupni dirigent malo je daleko、Vježbajte kako ljuljajući palicu (za zapovjednika bubnja i flaute) dok slušate zvuk na leđima。3 U odjeći za tjelesni odgoj、Provodi se četiri mjede i bubnjeva、Djevojka osim zapovjednika zapovijeda s platforme。Brusiranje će prvi put biti teško。ali、To mora biti dobro iskustvo、Mislim da。

Tajfun br. 21、Kinki、Konkretno, prošao je kroz zapadnu stranu Hokkaida, uzrokujući veliku katastrofu u Osaki.。Odmah nakon toga 3 3:08točka、Veliki potres s veličinom 7 dogodio se u blizini Tomakomai。Nazvan je "potres Hokkaido iburi"、U usporedbi s energijom samog potresa、Postaje glavna katastrofa。

Gotovo sav Hokkaido、295Neki napajanja su po cijeloj zemlji、ブラック・アウト、Događaj bez presedana。Premazna transportna mreža。Koliko su ranjivi japanski infrastrukturni sustavi za katastrofe、Opet je otkriveno。Taj je utjecaj bio sličan nuklearnoj nesreći Fukushima u TEPCO -u.、Vjerojatno ćete povući tu sjenu do kasnije。Gubitak podataka、Gubitak prilika mora biti najvažnija stvar。Ekonomija za sada、Fizički gubici su, naravno, ogromni.。

Međutim、Osjećam se pomalo loše u Kantu。Vijest je velika、To može biti zato što se čini da je broj izravnih smrti nizak.。Zračna luka Kansai zbog tajfuna br. 21、Vijest o Kinki Osaki još uvijek traje、Potres kyushu、Setouchi、Usred oporavka oštećenja vjetra i poplave u Hokurikuu、Osjećam se kao da sam se nekako naviknuo na katastrofu。Međutim、Čitav Hokkaido je、Također se razlikuje u razmjeru、Nikad se ne biste trebali naviknuti na to、To je strašna katastrofa。Ako zamislimo prekid struje po cijeloj regiji Kanto、Ako to traje pola dana、Jačina ekonomske štete u svijetu je neizmjerna。Po lošoj stopi to bi odgodilo za četvrt stoljeća.。

Ako ga barem pogledate na pozitivan način、Prema potresu neposredno ispod glavnog grada、To je realna simulacija、To će potaknuti pripreme za potres Nankai korita na nacionalnoj razini、Je li to tako?。"Jednog dana、To se sigurno događa. "、Priprema za ove katastrofe potresa。Međutim、S druge strane, to se ponavljalo mnogo puta u japanskim političkim i administrativnim organizacijama.、Zanemarivanje povijesnih lekcija。"Katastrofe uvijek udaraju u slijepe mrlje."。Kad sam ignorirao lekciju, naučio sam ovaj put、Japan je gotov、Mislim da。

8/16、kiša。Temperatura 18° Prehladno za nošenje samo majice。Od jučer s prekidima、Nastavlja padati stvarajući s vremena na vrijeme glasnu buku.。Očistite i grob、Zatvorio sam vrata budističkog oltara svoje obitelji.。Obon je gotov。Sve što je preostalo je crtati。

Na TV specijal o kraju rata、gledao neke emisije。NHK "Nomonhan Incident"、“Eki no Ko” u središte pažnje stavlja ratnu siročad。Pročitao sam članak koji se bavio ratnom traumom.。

Stalno se ponavlja ``neodgovornost``, ``nepoštenje`` i ``mimo realnosti``.、"Davanje prioriteta osobnim odnosima između rukovoditelja" ili "pretvaranje da je prioritet organizacija"、"Podlo profiterstvo"。Dvosmislenost u "donošenju odluka" u "državi Japan"、To je traljavo。Je li se sada nešto promijenilo?

Razlog jednom riječju je、To je nedostatak obrazovanja.。Mnogi ljudi sami sebi čestitaju i misle: "Nije li japanski obrazovni standard visok?"。Istina je da je stopa pismenosti visoka (iako je samo uspoređujem s mjestima s puno nižim stopama).。Međutim、razmišljati logično、može objasniti、Sposobnost djelovanja、iznenađujuće nizak。Čak i na predavanjima sveučilišnih profesora ima mnogo ljudi čija je logika poremećena.。Sveučilišni nastavnik、Nije dovoljno biti samo stručnjak.、Sam učitelj ne razumije.。Jer me takvi ljudi uče.、ministar、Kao i članovi Kongresa.、Postat ćemo narod koji bira takve ljude.。pametni momci、Postoji teorija da su od naroda napravljeni "ludi".、Ako logično razmislite、Trebalo bi biti lako shvatiti da je ovo glupa teorija.。

Ako se “sljedeći rat” dogodi、`Japan nakon toga` bit će miran.。Japan je zemlja、Jer će postojati samo kao "prošlost"。Glupim državama i priliči da nestanu.。