ウィリアム・ブレーク

ウィリアム・ブレーク 「ダンテに尋ねるベアトリーチェ」 水彩

ふとウィリアム・ブレークを思い出したウィリアム・ブレーク(1757-1827)は非常に宗教色の強い作風の詩人・画家だ版画職人でもあるらしい彼の絵を初めて見たのは学生の頃今から40年ほど前のことデッサンの狂っているようなちょっと変わったデフォルメが印象に残ったが詩人の余技だろうとタカをくくってそれ以上踏み込まなかった

それから10年ほど経ってあるきっかけでイギリスに10日間ほど立ち寄れることになったのでイギリスの水彩画を少しだけ集中的に見ることにしたまずは常識的にコンスタブルとターナーが第一候補である

まずはテートギャラリーへたまたま「ウィリアム・ブレーク展」が開催中大した絵は無いだろうと思いつつもポスターを見ると何だか胸が騒ぐまあ同じ水彩でもあることだしと少しだけ道草を食うことにしたこれが思わぬ大正解

ブレークの焼けるような熱い魂に触れた気がした誇張ではなくほとばしる勢いに圧倒された自分のやっていることはいかに気持の薄い態度であったかと打ちのめされる思いでその作品群を見たそのあとコンスタブルもターナーも確かに見たはずだが全く覚えていない(東京でルオーのパッション全作品を見たときもそんな感じルオー展会場から銀座の街へ出た時街から色が無くなってしまったように感じたのを思い出す。)

最近まるで自分の絵に自信が持てなくなった(それはとても苦しいことだが必ずしも悪いことばかりとは考えていない)他人の真似をしているとは思わないが五里霧中どこに自分が居てどこに向かって歩いているのか分からなくなったのだ。nenamjerno、どこかで他人のトレイルを辿りたくなる。U takvim ponekad、これからは「ブレークを見よ」と自分に言い聞かせよう

ブレークの評価は高いが万人に心地良い絵だとはとても思えない息苦しいような責められているような誰しもそんな思いを少なからず感じさせられるに違いない人によっては不快でさえあろうそれを突き破って進むあの情熱失ってはいけないものをいつも私に思い出させる絵なのである  2011/10/28

こども作り大学?

Znak za "Dječje sveučilište"、Vidio sam ga u zgradi odjela za arhitekturu na sveučilištu。Na trenutak sam se osjećao kao: "A?"。S opadajućim natalitetom, hoće li Odjel za arhitekturu konačno početi početi istraživati poremećaje oplodnje i trudnoće? Ako trljate oči i pažljivo čitate, možete pročitati "Dječje sveučilište"。Malo sam se iznenadio zbunjujući znak。

Čini se da je to jedna od stvari koje želim raditi umjesto tečaja za cjeloživotni učenje。Bez obzira na svrhu、Bez ikakvih metodologija ili budućih izgledi krenuli smo.、Čini se da je uobičajeni obrazac da se odbaci odgovornost za povećanje proizvodnje deficita prema dolje i prema dolje.。Planiraju zatvoriti djecu、U tom bi slučaju vjerojatnije da će započeti na "sveučilištu za izradu djece".。

U usporedbi s razlikom u akademskoj sposobnosti između 18 godina u vrijeme upisa、18Mislim da je mogućnost mnogo veća od dobi。Međutim, u Japanu je razlika akademske sposobnosti od 18 godina ista.、U određenom smislu, može se podijeliti na razlike koje se ne mogu zauvijek vratiti.。Jednom kada napustite posao, uskoro ćete pasti na dno društva.、Japansko društvo rijetko može puzati iz njega。"Ne odustajte i pokušavajte iznova i iznova", jedino što glasno pjeva u školi i društvu.、Oni nisu ozbiljni u stvaranju sustava ili politika koje to omogućuju.。Samo skraćivanje。Samo gledate na ljude kao na cijenu。Koliko je moćna osoba、Kao da sam izgubio maštu。

Dakle, postajete sveučilište trećerazredno、Studenti ne vole tu etiketu i ne žele doći。Sveučilišta koja ne mogu zadovoljiti kapacitet očajnički pokušavaju prikupiti studente。Prije nego što to saznate, jedan student nije "ličnost" ili "mogućnost".、Nije ni čudo što izgleda kao "školarine".。

Ako sveučilište na kojem studenti mogu izgledati samo kao školarine、Brzo sam odustao、Možda je mnogo učinkovitija "školarina" za obilazak svijeta s knjigom skica.。Na "Sveučilištu za djecu"、Iz osnovne škole, utisnuo sam ga kako bih se upoznao s ovim sveučilištem u budućnosti.、Kako plitko i glupo、To mora biti patetična ideja。Ministarstvo obrazovanja, kulture, sporta, znanosti i tehnologije preuzelo je znanstvene predmete posljednjih godina.、Mjere vodstva djece također su na istoj razini.。Zemlja koja ne zna da su djeca glupa kao i odrasli nemaju drugog izbora nego umrijeti。  2011/10/23

 

 

 

 

 

 

 

Modern art American

Astronaut F4 2011

Vidio sam modernu umjetnost i američku izložbu u Nacionalnom muzeju umjetnosti。Iz doba izravnog uvoza Europe、Američka kultura postupno je postajala jača.、Na kraju je počeo slijediti jedinstveni put koji se razlikovao od Europe.、Postoje lako razumljivi aranžmani procesa koji dovode do samopouzdanja.。

Slikarica po imenu Georgia O'Keefe (žena fotografa Alfreda Stieglitza)。Samo dio cvijeća, poput orhideja, posebno su izbliza na velikom ekranu.、Poznat je po svojim izrazima koji ga lako mogu zbuniti sa ženskim genitalijama。Fotografska tehnika itd.、Ne samo da je vrhunski fotograf、Ideja Stieglitza, koji je ujedno bio i skriveni genijalni direktor suvremene umjetnosti.、Ne može se razgovarati bez pogleda na strategiju i O'Keefeov senzibilitet (iako ne).。

Objavljena su oko tri djela O'Keefea.。Nijedan od njih nije vrlo velik、Od toga, samo 20、Posebno me fascinirao rad koji prikazuje mrtvi list。Veliki bjelkasti list na prednjoj strani。Iza nje je još jedan crvenkasto smeđi list složen tamo.。I lišće iza sebe、Sve što samo crtam tri lišća。Na nekim bijelim lišćem na prednjoj strani、Ima suhe pukotine koje dokazuju da je mrtvo lišće、Mislim da je ovo srž ove slike。Pozadina je također bijela。Boje su uglavnom bijele i smeđe lišće、I jednostavnost bijele pozadine、Kao jedan od nosača moderne umjetnosti zastave, ovo je prilično obična slika.。

Vjerojatno su listovi zapravo bili lijepo obojeni.。Nekako sam ga pokupio i stavio u ruku i promatrao.。Normalno bih ga bacio nakon toga、Čak i ako ga pokušam nacrtati, na kraju ga bacam bez crtanja。Međutim、Dugo je tamo、Pukotina uhvatila O'Keefeovo oko。Nešto bljesne、To je postala slika。Listovi su također važni、To znači reći da je ta pukotina jezgra slike.。Naravno, ovo je samo moja vlastita fantazija.、絵というのは往々にそうやって生まれてくるものだからだ

エドワード・ホッパーの絵にも魅かれる男が座っている何でもない光景だしその前にもその後にもたくさんの男も女も座っているのを見ていた筈なのにその時その場所での男がホッパーに突然の閃きをもたらしたのだその男をあえてモデルに雇ったとしても描く気持になったかどうか(制作にあたってモデルを使ったかどうかは関係無い)

クリフォード・スティルこれら世代は異なるがアメリカの絵画はモダン時代の最先端というイメージが強く日本人が真似るとことさら新奇激しさけばけばしさなどを強調するが実際に見ると案外に地味なのであるその発想も自分自身に発していてむしろ謙虚で素朴というモダンアートのイメージと矛盾した言葉さえ浮かぶ日本人はアメリカ絵画の本質をどこかで見誤っているのではないだろうか絵画の本質はレオナルドの時代でも現代でも変わっていないような気がする日本でもアメリカでもそういう大事なことを教えてくれる展覧会かも知れない 2011/10/16