作品を車に積み込んだ。予告どおり明日は搬入・陳列、そのあと午後1時からオープンです。皆さんのご来場を待っています。
わたしも5点出品します。「も」は他にも5点出品する人が10人くらいいるから。ほぼミニ個展ですね（いずれもスケッチ2点を含みます）。掲載のこの絵はたぶん、もう1年以上前の制作かな。完成後、置いとくスペースがなく、あちこちに蹴っ飛ばされながらも、なんとなく目の前にウロチョロしているので、「出たいなら出してあげるよ」と出品することにしました。
「こんな絵で、すみません」とわたしの代わりに絵がちょっとだけ頭を下げてくれているようです。Hapana hapana hapana、ごめんね、でもわたしの代わり頼むよ。
lakini、Ah mpenzi、こんな単純なかたちだけど、わたし程度の代理なら十分勤めてくれそうです。ほかの皆さんの絵はこんなものじゃなく、もっとストレートに頑張っていますよ。Tafadhali、Tafadhali angalia。
Nilijaribu gumzo GPT。Na toleo la majaribio ya bure、Inavyoonekana ni mzee kidogo、Kwa sasa, nilijaribu kuigusa。Wakati huu, sio pembejeo maarufu ya sauti、Uingizaji wa kibodi。
Je! Nijaribuje?、Je! Umechanganyikiwa juu ya wapi kuanza kuzungumza na mtu ambaye umekutana naye kwa mara ya kwanza?、Nilihisi vivyo hivyo。Kwanza、Kwa kudhani kuwa wanafunzi wa shule ya msingi wamewapa kazi za nyumbani kuchunguza, wanasema, "juu ya virutubishi vya apple"、200Niliuliza kuiandika kwa chini ya fonti.、Sekunde chache! Jibu la mfano na alama ya 100 au zaidi。Hakuna ubinafsi katika maneno au sentensi。Ninaona, ikiwa unafanya kazi kwenye insha-tu-tu-tu-haki-haki-haki-kamili-tu-tu-haki-haki-haki-haki-haki-haki-haki-kamili-tu-haki-haki-haki-haki-haki tu-haki-kamili-kamili-haki-kamili-haki。
Nilisikia kwamba mimi ni mzuri kwa haiku na vitu vingine.、Niliwafanya wafanye maneno 10 ya msimu wa masika.。Hii pia ni sekunde chache! Lakini、Matokeo yake yanakatisha tamaa。Haijabadilishwa kuwa haiku。katika、Waamuru kulinganisha silabi za 575.、Nilimfanya ajaribu tena。Ngoma imeimarika lakini、Inabadilika kuwa wazo la haiku halijajifunza vizuri bado (matokeo ambayo yamekuwa sawa baada ya kujaribu katika matoleo ya hivi karibuni)。
「Siwezi kutazama TV kwenye bafuni yangu. Je! Hii ni ya kushangaza Kiingereza? "Wakati niliuliza、"Sio makosa ya kisarufi, lakini、Muktadha sio wa asili. '。Sababu ya hii、"Kawaida hauangalii TV bafuni、Siwezi kuona、Sio kawaida kusema hivyo。Walakini、Kuna hali maalum ambayo hii inaruhusiwa、Katika muktadha ambao hii inaeleweka、Kwa sababu fulani, alijibu kwa Kiingereza, akisema, "Aina hii ya maneno inaweza kukubalika."。Yaliyomo yanaeleweka。
Kwa kuongeza、Katika programu nyingine ya "Lugha → 4 Picha"、Nilijaribu pia programu ambayo inabadilisha lugha kuwa picha (pia toleo la kutazama bure)。"Msichana mwekundu、Ninaandika "Simama katikati ya barabara iliyojaa huko New York."、Hii pia ilionyesha picha nne tofauti katika sekunde chache.。Kwa sababu ni mazungumzo、Ikiwa unarudia kubadilishana, kama vile "kufanya hii ○nii zaidi" zaidi "、Nitakaribia picha ninayotaka。Kwa njia、Niko karibu kuteka sasa、Jaribu kuandika kwa maneno picha ya saruji kidogo、Nimekuwa nikionyesha picha zisizo na tumaini tu。
Hiyo ndiyo hadithi ya uzoefu wangu wa kwanza。Hasa kuhusu programu ya picha、Sikuwa na hisia nzuri kama mchoraji、試してみるとこれは画家（特に具象画の）も利用するだろうと感じた。絵の好きな人がAIに“オリジナル”を描いてもらえるだけでなく、筆を持つ経験などなくても「画家になれる可能性がある」ことも分かった。あらゆる意味で、（人間には）もはや特殊な能力や才能は必要なくなる。そういう世界が目前に現れてきた、Ninasema hivyo。いいのか悪いのかはわからない。Tu、いいことだらけではなさそうだ、という不気味さを直感したのも確かだ。
6月のグループ展へ出品予定の作品（100号）。本来ならとっくに仕上がっていなくてはならないはずなのだが、尻に火が点き、燃え始め、おなかの方まで燻ってきて、やっと腰を上げた。もう尻は真っ黒こげになっているかもしれない。今月末がデッドライン。
テンペラで描き始めた。エッグ・テンペラは鶏卵を糊（接着剤）にして色の粉を中に練り込み、それを画面に定着させる古典的な技法。糊を玉子ではなく膠に置きかえれば日本画になる。つまり日本画と材料的には親戚である。kwa sasa、モノトーンでイメージを描きだしてみた。
描き始めてみると100号はいかにも小さい。個々のモチーフを画面に配置すると、本当にちっぽけなものになる。少し離れたら見えなくなるのではないかと思うほど。Wakati huo huo、細部を描く段階まで進めば画面を広く感じてくるようになるが、今のところはのびのび自由なフィールドだ。もう少しイメージの変化があるかも知れないが、いろいろ検討する時間がない。勢いのままに一気に描いてしまえればいい。
初めは「Apple-ヴィーナス誕生」と仮題をつけてみた。ボッティチェリの同名の有名な作品のパロディをちょっと意識した。波はやや北斎「神奈川沖浪裏」にも似た形象。lakini、そこまで。それ以降は画面からの要求と作者の主張との綱引きになっていく。それが絵を描くことの楽しみだが、急がなければならないのが残念。
※ビデオ「桜を描く（仮題）」を今日3/17アップロードする予定でしたが、できない見通しです。すみません。“できるだけ早く”ということに訂正させていただきます。