Mwandishi: Takashi

Blogu ya kibinafsi ya Takashi。Sio tu kuhusu uchoraji、Ninachofikiria kila siku、unavyohisi、Ninaandika chochote kinachokuja akilini。Blogu hii ni ya kizazi cha tatu。Tangu mwanzo, imekuwa zaidi ya miaka 20.。 2023Kuanzia Januari 1、Kwa sasa, niliamua kuandika tu kwa siku zisizo za kawaida.。Nitafikiria juu ya mwelekeo wangu wa siku zijazo na mambo mengine kipande kwa kipande.。

絵画講座の廃止（２）

アーティチョーク（部分）　F6　2011

１０年も通ってきている女性がいる。彼女は夫に先立たれ、今は一人で暮らしている。家には誰もいないから、夜は誰とも話さない。もちろん周りに人は住んでいて、日常のあいさつ程度はするだろうが、絵の話などする相手ではない。講座に通って、共通の趣味の人と少し深い話が出来る喜び。それが無くなると寂しい、と彼女は言った。

Lakini、個人的にはもう講座は無くなるものと考えている。私自身にとっては経済的なことやスペースの問題などいろいろ悩ましいことがあるけれど、或る意味で清々すると言えないこともない。

絵画講座はプロの養成所とは違う。技術的なアドバイスを通して、一歩深い世界を垣間見、豊かな趣味のすそ野を広げてもらうことが理想だと思う。その際大切なのは、講師の能力よりお互いの信頼関係だとも思ってきた。Lakini、これまでいろんなことがあり、そうした信頼関係にも方々でひびが入り始めている。私にとっては講座の廃止より、そちらの方が何倍も気が重い。内容自体は個人教室ででも代替できるが、気持ちの方はそう簡単には割り切れないからだ。

廃止までどうなるか、廃止以後をどうするか。もっとクールで、もっとリアルな頭が必要だが、残念ながらその能力は徹底的に欠けているらしい。

リズムについて

風景　F4　水彩　2011

Sijawahi kwenda nje hivi karibuni.、Wakati wa uzalishaji umeongezeka kiasi.。Hili ni jambo la kuwakaribisha。Ngoma ya uzalishaji ni muhimu kwa wachoraji.。Lazima nitunze hii hata katika ratiba yangu ya kazi.、Kabla sijaijua, nilikuwa nimeiharibu mwenyewe.、Niliiona tena。Ikiwa unayo wakati zaidi wa kuunda, kwa kawaida unaweza kurudi kwenye wimbo wako.。

Nilisahau ni nani、Wanadamu ni uvimbe wa zamani.、Mtu alisema kitu kwa athari ya。Zamani ni ardhi ya kutupa kwa uwezekano wote.、Sasa ni "udanganyifu wa uwezekano" ambao unaweza kuitwa tu bahati mbaya au hatima.。Basi nitafikiria juu yake、Je! Ni kupoteza juhudi? Kwa kweli, hiyo ni kweli.。Wanyama hawajaribu kamwe。Jaribio ndilo linalotenganisha wanadamu na wanyama.、Pia ni jina zuri kwa uwongo wa kisiasa ambao walikuja nao ili kuwa chombo kinachotumia wanyama wengine, pamoja na wanadamu.。Walakini, wimbo wa mwili huvunja kwa urahisi kupitia uwongo huo.、Tunalazimishwa kukabili ukweli kwamba sisi pia ni wanyama.。

Hiyo sio kujidanganya、sio kuwa na tamaa nyingi、Kuishi na "kusudi la kusudi" la dhati (maana bila ufahamu)、Ni muonekano wa kawaida sana wa mnyama.。zaidi、Hii inaweza kusemwa kuwa maoni yasiyofaa sana ya wanadamu na wanyama.、Siwezi kusaidia lakini nahisi kama tunasahau kuwa asili iko mahali pengine hapa.。　　2011/7/3

絵画講座・陶芸講座の廃止

Untitled　（part） f15 Mixed-medium 2011

今年度一杯で絵画と陶芸の講座が廃止になると、受講者全員に大学から通知が届いたようだ。ほとんどの人は寝耳に水で、ショックを受けた人も少なくないと思われる。

実は講師が廃止の通告を受けたのは６月の初め（第１週から２週にかけて）。意見を求められたのではなく、決定事項を告げられ、了解を求められただけだった。当然のことながら詳しい理由説明と、しかるべき手続きがなされるべきではないかと反論したが、結局決定は上からの指示であり自分は詳しいことは知らない、知っているとしてもそれをこれ以上説明する必要はない、ということだった。納得はできないが聞くだけは聞いたことにして、とりあえず考えもまとまらないので、発表はしばらく待って欲しいと伝えてその場は終わった（発表の件は翌週撤回した）。

Wakati、どういう形で受講者に伝えたらいいか、大学内の別施設を使って講座を独立した形でできないか等、絵画・陶芸の講師間で何度か話し合いが持たれた。Wakati huo huo、なんとなく廃止の件は伏せることになってしまったことをここでお詫びします。講座期間中に責任者から直接話があるものと思いこんでいたこと自体も今では甘い考えだったと痛感している。最後の２クラスだけ、自分の口から告げることができた。

絵画には基本的に部屋さえあればいい。プロのアトリエの多くは決して小奇麗で上品な場所ではない。多くは戦いの場所であり、作業の場である。夏は４０度、冬は手も凍えそうな、冷暖房の無いアトリエもたくさん見てきた。それでもスペースさえあれば作品はできるのだが、受講者の皆さんにそれを言っても始まらない。zaidi ya hayo、それでは苦痛ばかりで楽しくない。絵画講座の廃止が言い渡された以上、個人の絵画教室として再出発するつもりだ。大学のようなゆったりした環境は他では絶対臨めないかわり、もっと弾力的に外に出たり、見学会をしたり、各種のイベントなどこれまで大学ではできなかった楽しみ方をしてみたいと考えている。その意味では厳しさの中にも、新たな可能性もあると感じている。　　　2011/7/1