Mtu wa haraka、Mtu mwepesi

浮かぶ男(部分)
浮かぶ男(部分)

Kwa ujumla、Kuwa "haraka" kuliko wengine huonyesha uwezo wa hali ya juu、Inachukuliwa kuwa kiashiria cha kuahidi。Ni haraka kukumbuka、Kazi ya haraka inaweza kusababisha uhusiano wa moja kwa moja na mshahara na darasa。Nilisikia kwamba kurudi nyumbani mapema ni moja ya mambo bora hivi karibuni。

Akizungumzia、Ni "polepole sana" kukumbuka、Kazi ni polepole、Siwezi kukimbia tena。"Kuenda Nyumbani" ilikuwa "mapema sana"。Hili ni jambo zuri ambalo sipendi kuwa na furaha nalo.。

"Kwa ujumla" ninakuwa mtu mbaya。Lakini、Nina furaha、Kwa upande mwingine, watu zaidi na zaidi wanatetea maisha ya "polepole".。Ili kuimaliza kwa njia fupi、Maisha ya "polepole" ni rafiki wa mazingira zaidi、Hiyo ndio。Baiskeli badala ya magari、Ni。

Hali yangu、Badala ya kutetea maisha ya mazingira rafiki、Haiwezekani kuifanya haraka。lakini、Ikiwa unafikiria kuwa "polepole" imekuwa njia yangu mpya ya maisha、Ufuatiliaji unaonekana kuwa sawa、Inaonekana hakuna haja ya kuwa na wasiwasi juu ya kiwango cha uharibifu kama vile macho.。

 

絵画教室の人々- 4

"Breeze" (sehemu) Watercolor

Wazee ni、Inavyoonekana alishinda tuzo hiyo kwenye maonyesho。Ya kushangaza! Unafikiria nini?、Nilikwenda kuiona na marafiki wachache kutoka kwa darasa langu.。

Nini、hii? ... kazi zote mbaya sana、Lebo ya dhahabu na maneno "tuzo" iliyoandikwa juu yake ilikuwa ikining'inia karibu na mchoro wa mwandamizi wangu.。Je! Unaweza kuwa na furaha?、Natamani wangeweza kupiga tuzo au kitu、Kama vile ninavyofikiria、Picha zilizoizunguka zilikuwa mbaya。Nashangaa ikiwa ninafurahi kupokea tuzo hiyo mahali hapo、Nilidhani hivyo lakini、Uso wa wazee ambao nilikutana nao kwenye ukumbi huo ulikuwa uking'aa sana.、Tunachoweza kusema ilikuwa, "Ah noooo!"。

Darasa linalofuata、Kabla sijasema pongezi zingine, mwandamizi wangu aliinua vidole vyake mbele ya midomo yangu.。Kwa hivyo hatukusema chochote。lakini、Hiyo ilinifanya nifurahi kuliko tuzo yenyewe.。

Kwa sababu、Ukipata tuzo na kuamka、Kitu cha kukatisha tamaa。Kama inavyotarajiwa kwa mwandamizi。I、Nimechunguza tena。

lakini、Je! Ni nini bora juu ya kuchora mwandamizi?、Sijui。

絵画教室の人々-3

「Floating man」(part) 2015
「Floating man」(part) 2015

※実在の個人とは何の関係もありません架空のお話です

この年齢になって絵を描いていると「良い趣味を持って幸せですね」という人と「今更お金の無駄遣いでは?」直接にではないがそんな心持ちでいう人がいる。Hakika。俺も心のどこかでそんな風に考えることもあるんだよね

俺もいい歳だしこの先十年も描けるかどうかさえ分からないうえ描いたからどうだってこともないのははっきりしている子ども達も口には出さないが俺の絵の具代で女房に美味しいものでも食わしてくれればまだマシな金の使い方だぐらいに思っているらしい爺はもうボケ始めて晩酌と絵のことしか頭にないと思っているのだろうが子どもの考えなんかとっくの昔にお見通しさ。lakini、あえて喧嘩なんかしない寂しいもん

Katika umri huu、絵も少しは勉強したくなった考えてみたらただ感覚と好き嫌いだけで絵を見たり描いたりしてきただけだから解らない絵は永久に解らないし嫌いな絵はただ嫌いだってだけで避けてしまうでもそれじゃあこれまでやってきた経験が勿体無いというか完成しないような気がしてきたんだ。angalau、好き嫌いだけで言っちゃいけない絵というものもはあるんじゃないかとは思う漠然とはしているがあるグレードというか走高跳びのバーに似た非情なものがさそれを見たいよね

世界は広い自分の子を芸術家にしようと90過ぎて子どもを作る奴もいれば、90過ぎて美術大学に入学する奴もいるしかも主席で卒業大学に残って指導する立場になるなんて…普通じゃないって言えば普通じゃないが、Labda huo ndio "ulimwengu wa sanaa"。Niko katika ulimwengu huo pia、Ninataka kujenga kaburi langu mwenyewe huko, haijalishi niko wapi.。

Wakati mwingine unafikiria kama hiyo mahali pengine akilini mwako。