Što znači biti "sposoban za rad s računalima"?

Sada je prekasno、Što znači biti "sposoban za rad s računalima"?、stvarno ne razumijem。To znači、Mislim da to znači da ne znam koristiti računalo.。Također odgovara osjećaju。

Siguran sam da ću reći: "Nisam na blogu ili na YouTubeu."、Osjećam da to radim i da mogu koristiti računalo potpuno su drugačije od toga.。Mislim da ovih dana ne možete raditi ni u jednoj tvrtki bez računala.、Pitam se je li svatko tko ga koristi na poslu netko tko to može.。Ili ako postanete igrač、Pretpostavljam da je to "moguća" razina?。Ja to uopće ne razumijem。

Ovo je samo moj osobni osjećaj、① Specifikacije osobnog računala(raspon performansi)odlučiti、naručiti dijelove、Može sam sastaviti (razumi hardver) ② Računi i razne aplikacije、Postavke kao što su sigurnost、Biti sposoban upravljati (informacijska pismenost) ③ Biti sposoban natjerati računalo da radi ono što vi želite (razumijevanje softvera) - Možete li učiniti sve tri bez ikakvih problema? Što možete učiniti、Koja je moja definicija "sposobnog"? Ali、Iz perspektive nekoga tko "to može"、Možda sama ova “definicija”? ? ? Mora biti。Usput、Samo postavljam uvjet nekome tko to može.、Naravno, za mene su sve od ① do 3 "✕✕✕"。

Da budem iskren、Računala su mi uvijek bila daleko.。Iako svaki dan dugo sjedim pred računalom.、Nikad se ne možemo slagati。To znači、Pretpostavljam da to samo znači da su računala važnija od mene.。"Ja to mogu"、Blizu je značenja ovladavanja njime.、To je ono、Jedino što ne mogu čak ni da umrem、Ovo je najbolja stvar koju sam naučio u posljednjih nekoliko godina.。

Pen と鉛筆(1)

フェルトペンのスケッチ例

pen と鉛筆はどう違うのか?ペンはインクだし鉛筆は…黒鉛だろ?でほぼ合格点といっていいだろうが純粋な黒鉛で描く鉛筆(黒鉛を箸で挟んだような感じ)は極めて初期のものだけで現代はそれに粘土を混ぜ焼成して作られる粘土の割合が多くなればH,2H,3H・・・と硬くなっていく。15Hくらいまでは案外普通にあるらしい

ペンはインクを使うのだが紙とインクの“あいだ”にあるのがペンで鉛筆より間接的だということがペンを使う時にチラッと頭をかすめる“漬けペン”というのがあるインク壺にペン先を突っ込んで原稿用紙に向かうなんて映画などで昔の小説家が煙草をくわえながらやってるのがそれ鳥の羽を採って軸に切れ目を入れた羽根ペンや漫画家の使うGペン細密な丸ペンガラスペンなどもその類(ガラスペンは筆記具というよりすでに工芸品)鉛筆の方も色鉛筆水彩色鉛筆ワックス鉛筆クレヨンと多彩な顔触れになっている

ちょっと話の方向を変えるが現代において一般的に使用されるペンは大きくボールペンとフェルトペンに大別される漬けペンはすでに古典的でやや趣味的アート的な場面でしか使われないと言っていいのではないかこの二つの中ではフェルトペンの方が“原始的”原理としては液体に布や皮の一端を浸し毛管現象で這い登ってきたインクを紙に擦(なす)り付ける方式要するに「筆」の現代版ボールペンはインク壺をステンレス製のボールでいったん塞ぎ壺側についたインクをボールを壺に密着させたまま回転させることで曳きだし紙に押しつけるもの近代的アイデアの勝利原理は単純だが非常に精緻な技術が必要でこちらは純然たる精密機器―それが100円もせずに買えること自体が凄いという気さえする市販のボールペンはひと昔前のものに比べると格段に書きよくなっている

u、ペンと鉛筆どちらが優れているかと択一論に傾きたくなるのは解るがそれは結局各自が決めることだ、Sve što mogu učiniti je reći。デリケートな明暗のグラデーションを望むなら鉛筆に勝るものはない濃く安定した一定の太さの均一性が必要ならボールペンがベスト―そのために作られたものだから紙との摩擦感ある種の描画感を味わうならフェルトペンが良いボールペンよりほんの少しArtistic ?―だがどちらを使おうと道具である以上たとえばArtなら経験・修練がモノを言う世界文章を書くならどちらにしても剣よりは強い―がそれはデジタルにした方が今は効率良さそうである

YouTuberu?

描き方を少し変えてみた

YouTube「青いカモメの絵画教室」(YouTube.com@aoikamome)のチャンネル開設以来の総視聴数が2.1万回を越えた。100%皆さんの力です。Hvala。

1万回目が昨年の12月13日(1千回~1万回まで約6ヶ月)2万回目がつい先日の1月20日(1万回~2万回まで5週間)どんどんペースが早くなってくるのに実際自分でも驚くいわゆるYouTuber になるには視聴回数そのものは直接関係ないらしいが数字で表れるのでそれを目指す人には最もわかりやすい指標になるわたしの場合をそれにあてはめていろいろ概算してみると今後一年間に最低6万回の視聴数が必要ということになるようだなに?今のペースなら30週ことしの8月頃にはYouTuber になる?

どっこいそう簡単にはいきませんYouTuber はおそらく誰もが相当な労苦をつぎ込んでいるカメラの前では笑っていてもカメラの後ろでは大きな負担を背負い込んでいるはずだ実際にやってみてその大変さが少しは解るようになってきた(気がする)「YouTubeを始めてもほとんどはすぐやめます」とあるYouTuber が言っていたがたぶんそうだろう好きだからというだけでは続かない一本ごとに少しずつレベルを上げながらちょっとずつ自分の世界を広げていける人それを楽しむポリシーを持つ人だけが結局は残るのだろうどんな世界もそこは共通なのかもしれない

YouTubeは長丁場だと言われている飽きずに続けるのだけはわたしの性に合っているらしい自分が飽きなくても視聴者に飽きられればそれでおしまいだが飽きられない工夫を考えるのも今のところまあまあ楽しい。zasad、あと1年続けるのが目標といえば目標かな