Kategorija: Zajednica

雪について思い出すこと

 

冬の下北（Simokita in winter）2012

Shimokita、Ne, snježni krajolik je prekrasan, ne samo u Shimokiti.。Često se naziva jednobojnim svijetom.、Sklon sam tako razmišljati、Ako se osvrnem na vlastito iskustvo,、Svi će se sjetiti da to nikada nije bio slučaj.。

drugi dan、Dodirnite ovaj snježni krajolik、Napisao sam da se osjećam kao da sam otišao kući po nešto što sam zaboravio.。To je svakako istina。Kao niža gimnazijalka uopće nisam puno učila.、Postao sam opsjednut hvatanjem zečeva, šumskih šljuka itd.、Na putu、Dvaput sam skoro izgubio skijanje.、Tijekom mog putovanja kući, razgovarao sam o tome sa svojim mlađim bratom i majkom gotovo svaku večer.。Ukorijenjene su negdje u mom tijelu.、Kad sam vidio ovakav snijeg, osjetio sam kako sam uzbuđen.。bez mog oca、２、Možda sam 3. izašao postaviti zamku za zečeve.。Što je najvažnije、Siguran sam da se ne bih ni vratio kući da nije bilo toga.。

Kad sam tek počeo ozbiljno crtati、Nakon korištenja raznih boja、Stalno sam mislio da je kraj ipak jednobojan.、Vjerojatno zato što sam već vidio ovakav krajolik.。Prije nego što sam shvatila, bio sam uhvaćen u životu、Čak sam i to zaboravio。Netko je jednom rekao da sam "pisac fantastike".。To je vjerojatno istina。Iz nekog razloga, tako sam se osjećao otkad sam bio vrlo mali.。snijeg potiče fantaziju。Snježna zemlja ima sreće。

 

 

ウィリアム・ブレーク

ウィリアム・ブレーク　「ダンテに尋ねるベアトリーチェ」　水彩

Odjednom sam se sjetio Williama Blakea.。William Blake (1757.-1827.)、On je pjesnik i slikar čiji je stil vrlo religiozan.。Navodno je i grafičar.。Njegove slike sam prvi put vidio još kao student.、Prije 40-ak godina。Kao ludi crtež、Pomalo neobična deformacija ostavila je dojam na mene.、Mislio sam da je to pjesnički hobi, ali、Nisam dalje ulazio u to。

Od tada je prošlo oko 10 godina、Iz nekog sam razloga uspio posjetiti Englesku na otprilike 10 dana.、Odlučio sam se malo više usredotočiti na britanske akvarele.。Constable i Turner prvi su kandidati temeljeni na zdravom razumu.。

Prvo idite u galeriju Tate.。Igrom slučaja održava se "Izložba Williama Blakea".。Iako sam mislio da to neće biti dobra slika.、Kad pogledam plakat srce mi zaigra。Pa, to je također isti akvarel.、Odlučio sam pojesti malo cestovne trave.。Ovo je neočekivano velik odgovor。

Osjećao sam se kao da sam dotaknuo Blakeovu goruću vrelu dušu.。Nije pretjerivanje、Obuzeo me izljev sile.。Bio sam shrvan i shvatio sam koliko su moji postupci bili nesmotreni.、Vidio sam radove。Siguran sam da su ga Constable i Turner vidjeli nakon toga, ali ja se toga uopće ne sjećam.。(Osjećao sam se isto kad sam vidio sve Rouaultove radove Pasije u Tokiju.。Kad sam izašao iz izložbenog prostora Louault u grad Ginza、Sjećam se da sam se osjećao kao da je grad bez boje.。）

U zadnje vrijeme sam izgubio povjerenje u svoje crteže (što je jako bolno)、(Ne mislim da je to nužno loša stvar)。Ne mislim da imitiram druge.、U magli、gdje sam ja、Izgubio sam pojam kuda hodam.。nenamjerno、Želim negdje ići tuđim tragom。U takvim ponekad、Od sada ću si govoriti: "Gledaj pauzu."。

Pauza je visoko ocijenjena、Stvarno ne mislim da je to slika koja će se svidjeti svima.。Osjećaj je kao da se guši、Osjećam se kao da sam kriv、Siguran sam da se svatko može tako osjećati u određenoj mjeri.。Nekim ljudima može biti čak i neugodno。probiti ga i krenuti dalje、ta strast。Ovo je slika koja me uvijek podsjeća na ono što ne smijem izgubiti.。　　2011/10/28

こども作り大学？

Znak za "Dječje sveučilište"、Vidio sam ga u zgradi odjela za arhitekturu na sveučilištu。Na trenutak sam se osjećao kao: "A?"。S opadajućim natalitetom, hoće li Odjel za arhitekturu konačno početi početi istraživati poremećaje oplodnje i trudnoće? Ako trljate oči i pažljivo čitate, možete pročitati "Dječje sveučilište"。Malo sam se iznenadio zbunjujući znak。

Čini se da je to jedna od stvari koje želim raditi umjesto tečaja za cjeloživotni učenje。Bez obzira na svrhu、Bez ikakvih metodologija ili budućih izgledi krenuli smo.、Čini se da je uobičajeni obrazac da se odbaci odgovornost za povećanje proizvodnje deficita prema dolje i prema dolje.。Planiraju zatvoriti djecu、U tom bi slučaju vjerojatnije da će započeti na "sveučilištu za izradu djece".。

U usporedbi s razlikom u akademskoj sposobnosti između 18 godina u vrijeme upisa、18Mislim da je mogućnost mnogo veća od dobi。Međutim, u Japanu je razlika akademske sposobnosti od 18 godina ista.、U određenom smislu, može se podijeliti na razlike koje se ne mogu zauvijek vratiti.。Jednom kada napustite posao, uskoro ćete pasti na dno društva.、Japansko društvo rijetko može puzati iz njega。"Ne odustajte i pokušavajte iznova i iznova", jedino što glasno pjeva u školi i društvu.、Oni nisu ozbiljni u stvaranju sustava ili politika koje to omogućuju.。Samo skraćivanje。Samo gledate na ljude kao na cijenu。Koliko je moćna osoba、Kao da sam izgubio maštu。

Dakle, postajete sveučilište trećerazredno、Studenti ne vole tu etiketu i ne žele doći。Sveučilišta koja ne mogu zadovoljiti kapacitet očajnički pokušavaju prikupiti studente。Prije nego što to saznate, jedan student nije "ličnost" ili "mogućnost".、Nije ni čudo što izgleda kao "školarine".。

Ako sveučilište na kojem studenti mogu izgledati samo kao školarine、Brzo sam odustao、Možda je mnogo učinkovitija "školarina" za obilazak svijeta s knjigom skica.。Na "Sveučilištu za djecu"、Iz osnovne škole, utisnuo sam ga kako bih se upoznao s ovim sveučilištem u budućnosti.、Kako plitko i glupo、To mora biti patetična ideja。Ministarstvo obrazovanja, kulture, sporta, znanosti i tehnologije preuzelo je znanstvene predmete posljednjih godina.、Mjere vodstva djece također su na istoj razini.。Zemlja koja ne zna da su djeca glupa kao i odrasli nemaju drugog izbora nego umrijeti。　　2011/10/23