Emily Ungwale

Emily Ungwale, "Moj rodni grad" 1992

Emily Kame Kngwarreye 1910?-1996) je malo selo na rubu središnje pustinje Australije.、Rođena kao osoba Aboridžina。Jedva da je ikada dobio takozvano zapadno obrazovanje.、Aboridžinske tradicije、Odrastao u carini、Nikad nisam otišao tamo。

Kao dio obrazovnog projekta australske vlade、Umjetnički i zanatski programi mogu se pokrenuti u blizini、Emily se pridružila događaju kad je imala oko 80 godina.。U početku sam naučio Batik (vrsta bojenja).、2Pohađao sam časove umjetnosti prije otprilike godinu dana.、そこで初めてキャンバスに絵を描くことを体験するそれまでは(西洋)絵画に関する一切の知識も経験もなく絵筆を握ったことさえなかった

この時のプログラムの最後に受講者たちの展覧会が開かれそこでエミリーの絵が注目を浴びる。1〜2年のうちに現代絵画の世界的な展覧会に招待されるようになりオーストラリアを代表する作家になる絵というものに触れた瞬間から亡くなるまでのわずか5〜6年世界の現代絵画のなかで特別な位置を占めるまでになった

彼女自身にとってはそのような栄光にほとんど意味はなく依然として砂漠に住み周囲の自然の感覚の中でヤムイモの収穫を祈りそれを食べ感謝の唄を歌い踊るキャンバスに絵具を塗ることもそのような自然な生活の一部分になったということに彼女自身の意味がある1点数億円で自分の絵が売買されることよりヤムイモや地の霊を思いそこに捧げる歌や踊りのもう一つの方法を絵という形で獲得したことが彼女にとっての価値になった計算するとほぼ1日1枚毎朝顔を洗うように昼寝をするのと同じように描いていたらしい、3000枚の絵私はエミリーが亡くなって2年後にその大展覧会を見た

vizija

"Apple" praksa

Slikanje može biti dovršeno samo "vizijom".。Što je vizija?、"Što možete vidjeti、Odnosi se na stvari。Nije nužno „popraviti ga na zaslon“。U tom smislu već postoje filmovi i videozapisi.、Radije、Radikalniji、Kad bismo mogli učiniti da mozak slušatelja nacrta sliku pomoću riječi、Možda to možemo nazvati slikama、U tom smislu。

Ili stvarnost vizije、Pitam se mogu li to reći。Umjesto toga, ovo je mnogo važnije za slikanje.、"Za gledatelja" Ono što nije realno nije slikanje.、Što ako to kažem。Naravno, što je stvarnost?、To se ipak događa、To ovisi o osobi koja je vidi.。Kamo će otići autor? Dakle, ne možemo crtati slike koje ćemo predstaviti neodređenom broju ljudi, zar ne?。Ne、Autor je autor、Bez razmišljanja o gledatelju、Samo trebate slijediti svoju stvarnost。U prekidu veze između autora i gledatelja、Vjerojatno je istina samo da se može uspostaviti stvarni odnos ...。

サイズアップせよ

「飛ぶ男」 終了…(7/25の画像参照)

「飛ぶ男」もうひとつ何か足りないと思いつつもう一枚サイズアップして描かなくてはこれ以上見えてこないと考えて「終了」ある一定のサイズにならないと見えてこないものがある

マティスの、50号を描くための150号サイズの習作ロートレックの、15号程度のリトグラフを描くための100号台の油絵習作など小サイズのエスキースから大作へという常識に慣れ過ぎていることを痛感。5分の素晴らしいデッサンのために何年もの積み重ねがあることを思い起こせば習作のサイズアップなど何でもない

海からほぼ垂直に立ち上がっている断崖絶壁の巣から羽がまだ未発達状態のままのヒヨコが自ら勢いよく飛びだす当然のように数十(数百?)mもひたすら落下するばかりやがて張り出した下の岩に激突跳ね上がってそこからさらに転げ落ちていく何度も激突落下を繰り返しながら海面に近い大きな岩棚で止まるそこには2羽の大きな鳥が待ち構えている(BBC.Wild lifeの映像より)

「全身砕けて死んでしまった待ち構えている大型の鳥に食われるのか」と思った瞬間にピーピーと鳴きつつ立ち上がるヒナ待ち構えていたのは親鳥たちなんて過酷な巣立ちそんな映像を見るとダメな絵を描きなおすなんて「当然」以外の言葉はないですね