Կատեգորիա: Արվեստ

Դա Blue SeaGull- ի նկարչության ցուցահանդեսից հինգերորդ օրն է。Ես զգում եմ, որ արդեն մեկ տարի է, ինչ «անցյալ» է եղել、Չնայած իմ զգացմունքներին、Քանի որ ցուցահանդեսների համար վիդեո արտադրությունը չի ընթանում, ինչպես եւ սպասվում էր、Ես չեմ կարող գլուխս փոխել եւ մտնել հաջորդ աշխատանքի մեջ。Ես ատում եմ այսպիսի բան。

Երկու տարի առաջ գնել եք Amazonica կոչվող potted բույս: Անունով、Ինձ գրավեցին վայրի համը, որը արեւադարձային ջունգլիների պես էր թվում, ուստի ես կրկին ու կրկին ուրվագծեցի այն:、1Լուսանկարը դեռ չի արվել աշխատանքի。Այս տղան կապույտ ծովախոտից հետո է、Ես որոշեցի այն դարձնել նոր հերոս, հետեւելով պուրակի բեգոնային:。

Amazonica- ն ձեւի պարզ է、Դա շատ հեշտ է ուրվագծել、Երբ խոսքը վերաբերում է «նկար կազմել»、Պարզությունն իրականում խոչընդոտ է。Դիզայնը շատ հետաքրքիր է、Դժվար է դրա վերեւում մտավոր խորությունը դնելը:。Եթե փոխում եք բառերը、Դժվար է համընկնել ճապոնական զգայունություններին:。

Ինչ է Esquis- ը:、«Գաղափարներ կազմակերպելը» նախքան գիրքը ստեղծելը կամ նկարելը:。Ես չգիտեմ բառի ծագումը, բայց դա, հավանաբար, հունարեն է:。Այս ESQUIS- ում (դրամա)、Amazonica- ի ձեւերը նույնն են。Գույնը հիմնված է կանաչ եւ հագեցվածության վրա、Փոխեք պայծառությունը 2-3 տեսակի。Ես մտածում եմ սպիտակ օգտագործել որպես շեշտ。Այս «սպիտակ» -ը պարզապես լուսանցք չէ、Ես ուզում եմ այն դարձնել իմաստալից արտահայտություն。3Կանաչների դասավորությունը շատ խորաթափանց է、Կարեւոր է «տողերը շտկել»。Ես կցանկանայի մի քանի օրվա ընթացքում այս բլոգի նախատիպը փակցնել:。

Կապույտ ծովափի ցուցահանդեսի առաջին օրը、Տխուր լուրը հանգիստ ժամանեց ինձ, վայրում:。

5Կեսօրից առաջ、Դա պլանավորված է մի փոքր ուշ、Նրա նկարը ժամանել է համայնքային կենտրոնի երկրորդ հարկում նկարչական դասարան。Բայց չկա մեկը。Լսեցի, որ նա առաջին հարկում է:。Նկարիչը նկարը բերեց համայնքային կենտրոնի անդամ:。Ես զարմանում եմ, թե ինչու、Անձը ինչ-որ բան փակել է անվասայլակի մասին。Ով է սայլակի մեջ: As իշտ այնպես, ինչպես ես մտածում էի, որ մարդը եկավ。«Աստիճանները ամուր են» Ես չեմ կարող բարձրանալ、Ասում են, որ ուշ է。Իմ սիրտը վատ է。Ես շնչում եմ ուսերիս վրա。

Ինչու եք ձեզ ստիպում այսպիսի ժամանակ երբեմն բերել այն:、Ես պետք է հանգստանամ、Ես ասացի,、Ես իսկապես ուզում էի, որ դու տեսնեմ、Ասա դա。Երբ նկարը ժամանում է、Ես մտածեցի, որ դա երբեւէ նրա լավագույն պատկերն է:、Դա ես ասացի քեզ。Նա մատնանշեց մի փոքր կետ, որը հնարավոր չէր համարվել թերություն, ասելով. «Եթե ես ստիպված լինեի մի փոքր շտկել, սա այստեղ է»:。Բայց、Դուք հիմա պետք չէ դա անել、Նախ, դուք պետք է հոգ տանել ձեր մարմնի մասին եւ հանգստանալ、Ես դա ավելացրեցի、Ես երբեք չեմ մտածել, որ վերջին խոսակցությունն է:。

Աշխատանքի դասավորությունը պլանավորելիս、Ես որոշել էի նկարները տեղադրել նշանավոր վայրում:。Իհարկե, նկարները նկատելի էին ամենուր:、Իմ ընկերներին, ովքեր նույն անհանգստությամբ են նկարում、Դուք պարզապես պետք է խաղաք դա անվճար、Եվ ես ուզում էի հաղորդագրություն ուղարկել իր նկարների միջոցով:。Մի իմաստով、Նա ստանձնում էր իմ ներկայիս որոշ խնդիրներ իմ սեփական նկարների հետ:。Տարածքներ տողերի եւ մակերեսների միջեւ、Քանդակագործության խնդիրը այս եւ գույների փոխհարաբերությունն է。Եվ ասվում է, որ դա կապում է «առանձին հեղինակի» հետ:、Դա բոլորովին այլ չափսեր է、Բայց անթույլատրելի խնդիրներ հետապնդելով արվեստի համար、Նա նպատակ ուներ նույն նպատակին, որքան ես:。գուցե、Կարծում եմ, որ նա նույնպես այդպես էր զգում。Դա զվարճալի կլիներ մի կերպ、Դա պետք է լիներ բավականին կոշտ。մի քանազոր、Նա ինձ հիանալի պատասխան տվեց ինձանից մեկ քայլ առաջ。

Դա «ցավալի» բառ չէ。Ժամանակի ընթացքում կորստի զգացումը աստիճանաբար խորանում է、Չնայած ես այդպես եմ կարծում, մոտ կեսը、Ես չեմ կարող օգնել, բայց զգում եմ, որ դեռ ինչ-որ բան սխալ է。Հաջորդ նկարը、Ես ուզում էի տեսնել նաեւ հաջորդ նկարը。Նա նաեւ հաճախ կարդում է այս բլոգը:、Երբեմն ես նույնպես կիսեցի մտքերը。Այն լսելիս、Գրեք հարակից նյութերի մասին հաջորդ բլոգում、Մի քանի անգամ փակցրել եմ նկարներ:。Նայելով նկարին、Ներառյալ այդպիսի փոքր քանակությունը、Ես զգում եմ, որ նրա ամբողջ կյանքը պատկերված է այնտեղ:。