ամիս: Հոկտեմբեր 2020

Արդյոք «Handururabi» բառը արդեն մեռած բառ է:。Ձեռքերը ժամանակ սպանելու համար、Դա նշանակում է、Միգուցե ժամանակակից մարդիկ այլեւս ժամանակ չունեն。

Էսքիզի իրական բնույթը、Իրականում խոսքը նկարելու մասին չէ、Դա «ուշադիր նայելու» մասին է。Ինչ է անփույթ、Ես չեմ կարող կանգնել ուշադիր դիտել。Մի բան, որը պատշաճ կերպով արվել է、Լավ մտածված բան、Շատ մարդկանց կողմից սիրված մի բան。Նման բաներ、Որքան խորն եք նայում, այնքան ավելին、աստիճանաբար、Դա հանդիսավորորեն կբացահայտի իր իրական արժեքը。Շոշափելով իրական արժեքը ձեր աչքերով եւ ձեռքերով、Դա է ուրվագիծը。

Ուրվագիծ նկարելու իմաստը、Դա պարզապես չի ցույց տալիս ձեւեր կամ գույներ。Միացում ձեր հայացքից վեր。Գրիչ եւ թուղթ、Աչքը եւ օբյեկտը միացված են մեկ հանգույցի հետ、Դա նշանակում է նկարել。Գրիչի ծայրը、Գծի ավարտից、Անթիվ անտեսանելի թեմաները ավելի շատ են տարածվում աուրայի նման、Միացեք իրերի աուրայի հետ。«Տեսնել, սիրելն է», - ասաց ինչ-որ մեկը。Դա այն է, ինչ կա կենդանի ուրվագիծ。

Տեսանյութերի խմբագրումը դժվար է -2。Եթե դա նկար է、Առայժմ նկար նկարելու ճանապարհ չկա。Լուսանկարչություն նույնպես、Դե, ինչ-որ կերպ。Բայց խմբագրման աշխատանքներում、Զգացեք անապատում մենակ թափառելու միայնությունը。

Պատկերի խմբագրման ծրագիրը կոչվում է ձեռնարկ:、Այլ կերպ ասած, կա փորձարարական ուսուցման տեսանյութ:。2Քայլերն ամփոփվում են րոպեների ընթացքում կամ առավելագույնը 5 րոպեի ընթացքում:、Յուրաքանչյուրին հետեւելով, կարող եք զգալ խմբագրման գործընթացը եւ գործողությունը:、Դրանից հետո դուք իրականում կկատարեք ձեր սեփական նախագիծը、Այդպես է ընթանում。

Քայլ 1。Դժվար է հասկանալ, թե ինչ է կատարվում、Երբ էկրանը վարում եք, նկարագրության կուրսորը շարժվում է:、Տեսարանը փոխվում է հուքի հետ。Ես նայում եմ այն կրկին ու կրկին, առանց հասկանալու。Արդեն 30 րոպե է նկատվել, չնայած բերանը դեռ բաց է:。Նույնիսկ երբ իմ հերթը գալիս է, ձեռքերս չեն շարժվում。Հարցին, «Որն է հաջորդականությունը», «Ինչ: հաջորդականություն»:。Պարզեք, թե դա ինչ է նշանակում ամեն անգամ、Այդպես է անցնում ժամանակը。

Դա տեւեց մի ամբողջ օր、Այն գրեթե ավարտված է առանց որեւէ արդյունքների。Նման օրերին իմ զգացմունքներն իսկապես փտած են。«Կարծում եմ, որ դա ինձ համար հնարավոր չէ», - կարծում եմ, որ իմ ժամանակի եւս մեկ իմաստալից օգտագործում կար »:。Կրտսեր ավագ դպրոցի աշակերտներ, որոնք նոր են սովորել անգլերեն、Կարծում եմ `դա նման է, որ հանկարծ սկսեցի կարդալ անգլերենի լուրջ վեպ:。Նույնիսկ եթե հասկանում եք բառերի իմաստը, տեսարանը երբեք չի բարձրանում、Ինչպես կարդալ այդպիսի դժվար。

Ես ամեն օր զբաղված եմ。Այդ զբաղվածության կեսը «վիդեո արտադրություն» է:。Այսպես ասած,、Ես զբաղված չեմ շատ տեսանյութեր պատրաստելու համար。Առաջին հերթին, տեսանյութեր、Վերջին վեց ամիսների ընթացքում、Ես միայն մի քանիսն եմ պատրաստել、Ես դա հեշտությամբ դարձնելու ունակություն չունեմ。Իշտ է, որ ես զգացել եմ «առցանց վիդեո հոսք»、Ինձ հաջողվեց ճիշտ դարձնել այն ժամանակին、Դա իրականությունն էր。

այնուամենայնիվ、Ստեղծեք տեսանյութ այնպիսի եղանակով, որը շեղված է、Փորձեք հոսք、これは自分には必要なことだと直感した（それにしては立ち上がりに3か月もかかったが）。機材とソフトとやる気の3つが揃わないと始まらないが、「本当にできるかなあ」という不安も50%くらいで、機材、ソフト購入にも腰が引けていた。

Վերջում、できることといえばそれしかないし、Միայն հիմա。その他の事情も重なって、ようやく「自作パソコン」（すでに書いた）になったという次第。Առայժմ、カメラはスマートフォンを活用。三脚、照明とも安物ながら、とにかく最小限の機材は揃えた。やる気は「とりあえず」あることにして、動画の海へ出港した。

上の動画「梨とベゴニア」は、じつはカメラを使っていない。たまたま持っていたスキャナーと、新しく契約した動画ソフトで。4秒に1枚の割合で自動スキャンした、110枚の写真を動画ソフトでつないだだけ。たったそれだけのことなのに、「編集が難しい」！

իմիջայլոց、この梨、スケッチにはラ・フランスと書いたが、「北海道では『普通の』梨」と今日（10/27）判明。しかも「西洋」梨ではなく、「中国」梨のなかまなのだそうだ。「原種」っぽい味がある。西洋梨もシルクロードの産物かも。私の航海も何とかなるかな。