այսօր、Ինչ-որ մեկի կողմից առաջարկվում է、Ես գնացի Կասուկաբե քաղաք, Սայմա պրեֆեկտուրան, լսելու Նակամուրա Քեյքոյի դասախոսությունը:。Այն առաջարկում է «Կյանքի ամսագիր», որը միավորում է կյանքի պատմությունը եւ համաշխարհային միջավայրը:。Կենսաբան Նակամուրան, ի սկզբանե կենսաբան, ունի բնապահպանական տեսություն, որը երեւում է կյանքի ամսագրում:、Նա խոսեց մեղմ տոնով。
Ամեն ինչ կապված է。Բաներ, որոնք այժմ գոյություն չունեն այստեղ、Դրանք կապված են ձեւերի փոփոխությամբ。Ժամանակից եւ տարածությունից վեր、սովորաբար օգտագործված բառ է、Դա բառացիորեն ճշմարիտ է。
Նակամուրան նաեւ ասաց. «Զվարճալի է իմանալ, թե չգիտես»:。Մարդիկ չգիտեն, թե ովքեր են նրանք մեկ քայլ առաջ。Թվում է, թե նա գիտի, բայց、Ձեր առջեւ կան անհամար տարբերակներ。
Կա ռեժիմ。Այն վերաբերում է մշտական գործողությունը կրկնելուն անընդհատ կրկնելուն。Առավոտյան արթնացեք եւ լվացեք ձեր դեմքը、Ուտել բրինձ、Խոզանակ ձեր ատամները。Ամեն օր շարժումները կրկնելը այն սովորություն է դարձնում、Սա կօգնի ձեզ ստեղծել կայուն օրվա ռիթմ:、Դա կարող է լինել մտավոր կայունության հիմքը。
առավոտ、Գնացեք դպրոց、Տարբեր առարկաների ուսումնասիրություն եւ տուն գնալը սովորական օրերին սովորական է:。Սահմանեք ձեր սեփական նպատակը、Ամեն օր աշխատում է մի քանի կիլոմետր、Ամեն օր ինչ-որ բան սովորելը (կամ նույնիսկ եթե ոչ)、Արհեստները որոշակի ժամանակ են ծախսում、Նույն առաջադրանքները կրկնելու ռեժիմ է、Այնպես չէ, որ դուք ամբողջովին կրկնեք նույնը、Այդ ընթացքում մի փոքր այլ բան կար、Փոփոխություն կատարեք、Այն նաեւ օգնում է պատասխանել փոփոխություններին:。
Եթե այդպիսի առօրյան հասկանում եք,、Անհնար է ինչ-որ բան սովորել առանց առօրյայի:、Ես զգում եմ այդպիսին。«Շարունակությունը ուժ է» ընդհանուր բառ է、Կարծում եմ, որ անհրաժեշտ է նաեւ «Շարունակելու ուժը»:。Հիմնական շարժիչը սկսելու համար նման մի բան է、Ես զգում եմ, որ սովորական է այդ դերը。 Կրկնելով այն、Մի շարք առաջադրանքներ、Վարքագիծը դառնում է կիսա-ավտոմատ。Դրա վերեւում、Գիտակցաբար շարունակելով ինչ-որ բան。Մի բան, որը կարող էր արվել պատահականորեն առաջին հայացքից、Եթե ավելի խորն եք փորում、Նման մի տեսակ շարունակականությունը ներքեւում է、Թվում է, թե այն ստեղծվել է այնտեղ ակնթարթային ոգեշնչմամբ:。Նույնիսկ եթե դա նման է պարզ բան, պարզապես նայելով արդյունքներին、Ես զգում եմ, որ իրականում ոչ մի պարզ բան չկա。
Եթե այդ մասին մտածում եք մյուս կողմից、Եթե կա մի բան, որը ցանկանում եք սովորել、Առօրյան էական է、Թվում է, թե դա էական է այն սովորություն դարձնել。«Շարունակությունը ուժ է», հավանաբար, ճիշտ է。սակայն、Դա միայն շարունակելու խնդիր չէ。Ատամների սխալ խոզանակը իրականում վնասելու է ձեր ատամները、Սխալ ռեժիմները երբեմն կարող են վնասակար լինել。Իմանալով լեհական ճիշտ ճանապարհը、Դա հիմք է、Դա պետք է արվի կրթության մեջ。 Այնուամենայնիվ,、Այն ամեն օր թարմացվում է նաեւ նոր գիտելիքներով եւ այլ գործոններով:。Չնայած դա սովորական է、Այն շարունակում է համապատասխանաբար թարմացվել。Հաշվի առնելով դա、Դա, հավանաբար, չափազանցություն չէ ասել, որ սա կյանքն է、է լինել。Մեկ գիշեր、Նույնիսկ սովորական մարդիկ, ովքեր ոչինչ չեն կարող անել、Միգուցե կարող եք բավականին լավ բան անել, ճիշտ ռեժիմով կատարելով、Կարծում եմ, նրանք պարզապես սովորական մարդիկ են, քանի որ նրանք չեն կարող դա անել:。
Երբ երեկ տուն եմ եկել、Սառեցուցիչը աջ շրջվեց իմ առջեւ:。Ինչ է վարորդի նստատեղում、«Կուրամա Տենգու»。ոչ、Նա ճաղատ գլխարկ է եւ սպիտակ զգեստներ, ուստի նա կարող էր լինել «գաղտնի թուր»:。
Քանի որ մեքենան հատել է、Ընկերության անունն է մարմնում:、Ապրանքի անվանումը գրվելու էր、Ես չեմ հիշում (գուցե դա goza է)、Ես պատկերացնում եմ դա)。Արաշի Կանջուրոյի սպիտակ դիմակը, որը ես տեսա, երբ ես երեխա էի, էր、Ձիու փոխարեն ավելի զով քշեք、Դա պետք է լինի ցնցումների պատճառով, որը հանկարծակի հայտնվեց ժամանակին իմ աչքերի առաջ。
Ամոթ էր, որ կարոտել եմ, նա թուր էր կրում մեջքին:、Ես չէի կարող մտածել մեքենայի խթանման հետեւանքով մեքենան հետեւելու մասին、Առավել աննկարագրելի մտքեր。Լուսանկարը、Այն հուշագրի թուղթը, որը ժամանակին գտնվում էր վահանակի վրա、Մի բան, որը ես գրել եմ կախարդական գրիչով。
