Նկարչություն - «պայծառություն» ստեղծում

Վարդի (ջրաներկ) փաթաթելը F6

«Պայծառ ծաղիկներ»、Պետք է նկարը նկարեմ թեթեւ գույնով:。Թե պետք է մութ գույն դնեմ դրա կողքին:。- ճիշտ պատասխանը հոդվածի վերջում է。

«Վառ եւ մութ» -ը հարազատի հարց է, «ինչպես ես զգում»。Նույնիսկ նույն ծաղիկը、Եթե շրջապատը մութ է, այն ավելի պայծառ է թվում、Եթե շրջապատը պայծառ է, ծաղիկները մութ տեսք կունենան。Բացարձակ պայծառություն ցուցաբերելիս、Օրինակ, «3.5-ը Munsell գույնի համակարգում» կամ 6.0。Եթե ունեք բակեր, կարող եք չափել այն。

«Հարազատների» իմաստն է、«Եթե երկուսը միասին դնեք, կարող եք հասկանալ»:。Ես հեռու եմ、Եթե նրանց միջեւ մեկ այլ գույն է հայտնվում, կկորչի «հարաբերական» իմաստը:。Էունք、Բոց、Գ、Եթե չորս դը միասին մնում են առանց որեւէ բացերի、1Դուք կարող եք ճշգրտություն նշել մինչեւ թիվ 4:。Ես հասկանում եմ նաեւ տարբերությունը。Կարեւոր է «միասին կպչել»。
բայց、Իրական նկարներում、Հաճախ անհրաժեշտ է համեմատվել հեռավորության վրա:。Լուսանկարեք、Պարզապես համեմատեք այն համակարգչում、Դեռ հեշտ է, բայց、Դա այն չէ, ինչ տեղի է ունենում իրական արտադրության ընթացքում。Դա այն է, որ յուրաքանչյուր մասը շրջապատից ստեղծում է «հարաբերական» տարբերակ:。Դա է、Նույնիսկ նրանք, ովքեր դա հասկանում են, «99.9%» -ը «անտեսելու են»:。Քանի որ դա դժվարություն է (չնայած ես դա արեցի մինչեւ մի քանի տարի առաջ)。Բայց、Դա կարող է ժխտել, որ ձեր նկարը «նկարչություն» է (պատճառների մանրամասները բաց կթուլանան)。

Այն պայծառ է թվում, չնայած որ այն նույն գույնն է (պայծառություն)、Դա մի տեսակ պատրանք է մութ տեսք ունենալու համար。Պատրանքը առաջանում է ուղեղի «նորմալ» գործառույթով («նորմալ»):。Մի անհանգստացեք)。Նկարչության արվեստի արտահայտությունն է、Խթանել ուղեղը աչքերից、Դա ժանր է, որը կարող է սահմանվել `դիտավորյալ դրդելով որոշակի պատրանք:、«Ինչպես կարող եք խթանել ուղեղը:、Ինչպիսի պատրանքներ, ազդակներ եւ գործողություններ կարող են առաջանալ:、Կարելի է ասել, որ սա այժմ աշխարհի ամենաառաջնային հետազոտական թեման է:。Պարզապես նայեք այս պարզ օրինակին (ինտերնետում)、Զարմանալի է, որ այն կիրառվի。

* Ճիշտ պատասխանն է、«Դրա կողքին դրեք մուգ գույն»:。

Այն, ինչ ես նկատեցի YouTube- ից. Իմ գործը

Դեղին ծաղկի ուրվագիծ (ջրաներկ)

Երեկ (3/28)、Դասական ցուցադրումով ստեղծված ուրվագիծ:。Կարծում եմ, որ դա բավականին դժվար է նկարել մեկ դասընթացի ընթացքում:。Դասարանում գտնվող մարդիկ բավականին անհանգստացած էին (、Թվում է, թե նա տանում էր այն ժամանց。

Դասասենյակի բոլոր ուսանողները վետերաններ են:、Իհարկե, ես սկսում եմ հեշտությամբ նկարել、Եթե դուք սկսնակ եք եւ հանկարծ խնդրեց ինձ դա նկարել、Այն հանկարծակի կարծրացնում է、Հավանաբար, դուք չեք կարողանա ձեր ձեռքերը կամ ոտքերը դնել。Դասարանում կուտակվել են տասնյակ քայլեր:、Եթե հաշվի եք առնում մարդու բավարարվածության մակարդակը、Առայժմ、Ես կարողացա այն քաշել նմանատիպ պետության。

Կարճ ժամանակահատվածում հնարավոր է նկարել նման բարդ մոտիվ、Դա ցույց է տալիս, որ նա արդեն գտնվում է այնպիսի մակարդակի վրա, որը սկսնակ չէ、Բայց նույնիսկ այդպես, նավթանկարներից եւ այլ դասասենյակներից մարդիկ、«Ես ընդհանրապես առաջընթաց չեմ ունեցել» եւ «միշտ սկսնակ մակարդակում եմ»:、Թվում է, թե ես մտածում եմ。Պատճառը հավանաբար այն է, որ «կարծես թե չեք հասկանում հեռանկարը լավ» կամ «Լավ չէ արտահայտել ձեր կմախքի եւ դեմքի արտահայտությունները»:。Դա, իհարկե, խնդիր է, որը մենք կցանկանայինք հաղթահարել:、Ընդհանուր առմամբ,、Ես պատրաստ եմ նկարել այն, ինչ ուզում եմ ինչ-որ չափով նկարել。Միշտ փնտրիր、Կողմնորոշումը բարելավելու եւ、Ամոթ է, որ ես վստահություն չունեմ, ասելով. «Ես դեռ երկար ճանապարհ եմ»:。

վերջերս、Ես շատ բաներ եմ նկատել YouTube- ում、Դրանցից մեկը այն է, ինչ ես պարզապես ասացի。Ես արդեն վեց ամիս եմ կենտրոնացել YouTube- ում վերբեռնելու վրա、Հանդիսատեսը շարունակել է աճել、Վերջին 1-2 ամիսների ընթացքում ավելի ու ավելի է նվազում。Դա ամենեւին էլ անփույթ բան չէ、Այնպես չէ, որ բովանդակությունը նույնպես վատ է。Եթե այդպես է、Ինչ է նշանակում: Ես մտածեցի դրա մասին `ելնելով ուղարկված տվյալների վրա。
Հիպոթեզ - բովանդակությունը չափազանց դժվար է (առաջադեմ)。
Տեսանյութ պլանավորելիս、Ես մտածում եմ իմ գլխում դասարանում գտնվող մարդկանց մասին。Եվ ես կփորձեմ այն դարձնել, որպեսզի նրանք կարողանան օգնել նրանց հաջորդ քայլը կատարել:。Մյուս կողմից、YouTube- ը հիմնականում ծրագրավորված է ունենալ ավելի լայն միջակայք, քան աճը:。Շատ ճապոնացի մարդիկ հակված են թերագնահատել իրենց կարողությունները:。Ոչ թե միջանկյալ մակարդակ、Նույնիսկ առաջադեմ օգտվողները կարծում են, որ դրանք դեռ սկսնակ են:。Իհարկե, կա նաեւ խոնարհություն、Արդյոք ինքնասիրության հավասարակշռությունը մի փոքր չափազանց շատ չէ:。Համենայն դեպս、Դրա համար、Ենթադրելով սկսնակ մակարդակից բարձր մակարդակը、Միգուցե բացումը սերտորեն նեղանա。Ես զգում եմ այդպես。Երբ հանդիսատեսը աճում էր、Ես նաեւ սկսնակ էի YouTube- ում (չնայած ես դեռ դա անում եմ այսօր):、Ինչ-որ իմաստով, «սկսնակը», հավանաբար, ճիշտ ալիքի երկարությունն էր:。

青いカモメ展−無事終了しました

会場桜満開の中で開催されました
会場入口のスケッチ展示は意外(いや当然!)に好評でしたよ。բոլորը、もっと自信を持って!

3月26日16時無事青いカモメ展を終了しました実行委員のみなさん、Շնորհակալ եմ ձեր քրտնաջան աշխատանքի համար。出品者のみなさんも長い道のりそして当番もありがとうございましたご来場のみなさん関心を持って下さったみなさん、շնորհակալություն。

手前味噌ですが前回の展覧会より多少はレベルアップしていると思います筆遣いなどの技術的な面はほとんど変わりませんが主に「構成」に対する考えかたなど作品化へのソフト面が深化してきたと思いますメンバーの皆さんもうひと伸びその方向でアップするよう頑張りましょう

前回展覧会から一年半健康面や環境面でも幾多の変化があったと思いますどちらかといえばマイナス面の方が多くなってきているのではないでしょうかその中で絵を描き続けてきたのは立派ですし情熱の燃え続けている証拠です苦しいこともあったに違いありませんが懸けた情熱と同じくらい絵から受け取った安らぎや活力もあったのではないでしょうか絵の世界の深さは自分が掘り下げれば欲しさげるほど深さと豊かさを増してくるものです

「他人と比べるのは不幸の始まり」と十数年前にもこのブログに書きましたがその思いは今もまったく変わりません大事なことは他人より上手になることではなく自分の可能性を深く深く掘り下げることなのです他人と比べるときは上手さや周囲の評判などではなくその深さを覗き込んで見てくださいWBC決勝戦の直前の掛け声で大谷選手がいみじくも言いました「(他人を)リスペクトするのはいいがそれだけでは(自分を)超えられないわたしたちは今自分を越えるためにここにいる(今だけは)リスペクトをやめて掘り下げることに専念しようさあ行こう」。Մի քիչ、違いましたか?わたしにはそう聞こえましたが