Ինչ է ազատությունն ու արտահայտությունը: Որոշակի զեն վանականի պատմություն

Դասի ցուցադրության արտադրություն (անավարտ)

Ոչ ոք չի հետաքրքրում、Երբ ցանկանում եք、Արա այն, ինչ սիրում ես、Դա անվճար է。- «Դա ճիշտ չէ»:、Ասաց Զեն Բուդդիստ Մոնկը。Դա մեջ է ընկել իմ մեջ。Երբ սիրում ես、Ինչ եմ սիրում、Նրանցից շատերը անցողիկ են、Դա թռիչք է、Միգուցե ես մի փոքր սպասելու խնդիրներ չլինեի、Դա նման բան է、մի քանազոր。

Ես արթնանում եմ առավոտյան 3-ին եւ սկսում եմ կատարել իմ սեփական բաները。Ես երբեք չեմ եղել կաղում (= ես կաղ եմ)、Կարծում եմ, որ ավելի ուշ լավ էր, ուստի ես դա կանեմ:。Այդ ժամանակ、Ես կարող եմ մի փոքր ավելին քնել (ազատ)、Ես ավելի ուշ ցավում եմ。Ամենօրյա ռեժիմը ամրագրված է。Պետք չէ մտածել այն մասին, թե ինչ եք պատրաստվում անել (ազատություն մտածելակերպից)。Ես զգում եմ, որ դա իրերի մեջտեղում ապրող «ես աշխարհում» իրականությունն է։、Ինչպիսի է ես、Ինչ է ես:、Կարող եք շատ ժամանակ անցկացնել ազատ、Ես մտածում էի。

Ես տեսնում եմ、ես կարծում եմ。Նա օտարերկրացի է、Ես զգացի, որ ուզում եմ ավելի ազատ ապրել երիտասարդ տարիքից、Թողեք ձեր ծնողները、Լքել երկիրը、Թողնել աշխատանքը、Նա ասաց, որ եկել է ճապոնական տաճար。Այնուամենայնիվ, մարզումը ամենեւին էլ անվճար չէ、ոչ、Նույնիսկ եթե ես անում եմ այնպես, ինչպես ուզում եմ, ոչ ոք ոչինչ չի ասում, բայց ես դառնում եմ ավելի ու ավելի մեկուսացված。Ես նույնիսկ չեմ կարող կարդալ SUTRA գրքերը、Ոչ ոք չի կարող ինձ ասել。Դառնալ միայնակ、Ես ուզում էի վերադառնալ երկիր。Բայց «ինչ եք անելու երկիր վերադառնալիս»:。- բոլորը սկսվում են ինքներդ ձեզանից、Եվս մեկ անգամ, «Վերադարձեք ինքներդ ձեզ»。Դա այն դեպքում, երբ աշխարհը փոխվեց、Դա ինչ է。

Ես տեսնում եմ、ես կարծում եմ。Վերադարձեք ինքներդ ձեզ. «Իսկապես» արեք այն, ինչ ուզում եք անել、Flash- ում、Ոչ ակնթարթային。Ինչ անել դա հասնելու համար。- այլ ոչ թե փորձել ինչ-որ բան ձեռք բերել、Նետել、Դա դատարկ կլինի, բայց դեռ、Ես հիշեցի, որ ստացա նույն խորհուրդը。Այսպիսով, դուք կրկին իմացաք բուդդիզմի մասին:。
-Ինչ դու իսկապես ուզում ես անել, եթե դա արտահայտություն չէ、Ես զարմանում եմ `այդ արտահայտությունը, ի վերջո, պարզապես« խաբված »կլինի、ես կարծում եմ。Ի վերջո, այդպիսի արտահայտությունը կարող է ձեռք բերել միայն փող եւ համբավ, այն լքելու դժվարությունը (չեմ կարծում, որ դա տարբեր է «հրաժարվելուց»)、Խստություն、Եւ մտածեք ձեր սեփական արտահայտության մասին。

Իմ իսկական դեմքը ② - տղա տ

Կակաչներ (CG)

Չնայած տղա T- ն երկչոտ էր、Դա նույնպես դաժան էր。Երբ ես ընկերների հետ կախվեցի, ես երբեմն մի փոքր ծույլ էի եւ ճզմում հետեւի մեջ:、Մենակ լինելը ինձ համարձակ է դարձնում、Զարմանալի էր, որ շատ հեշտ էր սպանել կենդանի արարածներին:。
Նրա որսից շատերը փոքր կենդանիներ են、Ամենատարածվածը գորտեր էին。Երբ ձյունը հալվում է、Գորտեր Sc նողում են ամենուրեք ոչ մի տեղից。Այն նկարահանվում է տնական աղեղով。Սլաքը պամպասի խոտի ցողունն է、Շուրջը շատ բաներ կային。Կտրեք այն կտրուկ անկյունների մեջ դանակով、Երբ չամրացված գետնին եք նետում, ցեխը մտնում է խոռոչի մեջ ցողունի ներսում:、Միայն հուշը դառնում է պատշաճ ծանր。Ռադիո լավ չի թռչի, քանի դեռ հուշումը ծանր չէ:。

Բավական տարօրինակ է、Այն զգացողությունը, որ դու սպանում ես գորտ、Դա ընդհանրապես չէր կանգնել նրա մեջ。Փոխարենը, իմ ուշադրության կենտրոնում էր նետերը ճշգրիտ կրակելու վրա:。Գորտերը սարսափելի թշնամի են、Նրա համար գորտը պարզապես դանդաղ թիրախ էր。Եվ դա միայն նրա խաղը չէր:。Իմ բոլոր ընկերներն ունեն իրենց աղեղները、Նմանապես, օգտագործեք գորտեր որպես պրակտիկայի սեղան、Նրանք ոգեւորությամբ մրցում էին իրենց աղեղների զենքի համար:。Վերջիվերջո դա ավելի տաքանա、Ժամանակին գորտերը լսվում էին բրնձի դաշտերից、Մոռացեք գեղեցիկ աղեղն ու գորտը, որը նկարահանվել է、Ես խեղդում էի փոքր ձկներ հետապնդելու համար。
Փոքր ձկները նրա խաղային սարքավորումներից միայն մեկն են:、Նրա համար դա «կենդանի բան» չէր, բայց «շարժվող բան» կոչվում էր «ձուկ»:。Ինչ է մի փոքր տարբերվում գորտից、Երբեմն ես այն տանում եմ տուն եւ ուտում այն。Սովորաբար, դա միայն ձուկ որսալու մասին է、Նրան չի հետաքրքրում。Բռնելուց հետո、Ես նույնիսկ չէի հիշում, թե ինչ է պատահել փոքր ձկների հետ:。Պարզապես բռնում。Ավելի խելացի、Որքան դժվար է բռնել、Փոքրիկ ձուկը քշեց իր հետաքրքրությունը。Բռնել մի փոքր ձուկ、Ձեր ձեռքին բռնի կերպով շեղվում է、Tickling սենսացիան նրան դարձրեց էկստացական。Եվ փոքրիկ կշեռքը փայլում է խարխլում、Faint, լողացող բծերի գեղեցկությունը、Ես նույնիսկ չէի կարող մտածել գեղեցիկ բառի մասին。

Մի անգամ մի փոքր ավելի մեծ եմ、Թիրախային որսն աճել է նաեւ。Գորտերն ու փոքր ձկներն արդեն ավարտել են。Անցնում է անվճար սուզվելու եւ ձկնորսության սեզոնը、Երբ ավարտվեցին Akebi- ն եւ լեռնային խաղողը, ձմեռը այստեղ է, եւ ժամանակն է օրվա ավարտին:、T Եվ ուրիշները սկսեցին նապաստակներ թիրախավորել:。Դա, իհարկե, օգտակար է ինչպես մսի, այնպես էլ մորթեղենի համար:、Նրա ընկերները այս մտադրությամբ շրջում էին նաեւ ձյան մեջ、Նրա հետաքրքրությունը այն բռնելու վերջին պահին էր:。Քննելով որսորդի էկոլոգիան、Նրանց բռնել այնպես, որ գերազանցում է նրանց կարողությունները。Դա t- ի ցանկությունն է、Դա իդեալական էր。Երբ այլ տղաներ ձանձրանում են նապաստակի որսից եւ մի գնացեք լեռներ、Վերջապես աղվեսը դարձավ նրա թիրախը。

Աղվեսը、Զգուշությունն ու վճռականությունը, որոնք արժանի են նրա հակառակորդին、Եւ նա ուներ խելք եւ ուժ。Նա անմիջապես զարմացավ աղվեսի կարողություններին:、Ես սկսեցի զգալ զգացմունքներ, որոնք նման են իմ ձգտումներին。Ես ուզում եմ գրավել այս գեղեցիկ, բայց գերազանց գիշերը ինքնուրույն、Մյուս կողմից, խնդրում եմ գոյատեւեք ձեր կազմած թակարդները、Ես ուզում եմ, որ դուք գոյատեւեք。Նա սկսեց այդպիսի հակասական զգացմունքներ ունենալ աղվեսի նկատմամբ。
«Ինչ անել, եթե ես ծուղակի մեջ ընկնեմ»:。«Հաջորդ անգամ նա նույնպես、Ես չէի կարող օգնել, բայց լրջորեն մտածել այն մասին, թե ինչ է տեղի ունեցել այն բռնելուց հետո:。Ինչ է նա առայժմ、Հաշվի առնելով հետքի չափը、Ես ակնկալում էի, որ դա մեծ հիթ կլինի。Հավանաբար, միջին չափի շներ կան:。Այն կախված էր իմ պապի սենյակում Նագաոշիից、Նա պատկերացրեց աղվեսի օձիքը, որը նույնքան մեծ էր, որքան բարձրությունը:。-Մայբե դա ավելի մեծ է, քան նա, երբ նա ընկնում է ծուղակի մեջ、Կարեւոր է մահացու դիմադրություն。«Դա ամենավտանգավորն է եւ դժվար է թույլ տալ, որ նա հեռանա。«Նա բազմիցս եղել է իմ գլխում、Ես փորձեցի սիմուլյացիա, թե ինչպես թույլ տալ, որ այն հեռանա、Ես չէի կարող մտածել լավ ձեւի մասին。Քիչ սուր ժապավեններով、Ավելի մեծ հնարավորություն կա, որ դուք լուրջ վիրավորվեք。-Ես այլընտրանք չունեմ, քան արագ սպանել、Ինչպես
Եթե կարող եք խուսափել ձեր որսից,、Քանի դեռ դրանք մղում են վատ ոտքի、Իմ փայտամածի լայնությունը մոտ է、Դա անկյունագծով է եւ սառեցված。Եթե ձեր ոտքերը սայթաքում եք, ձեր ոտքերի խորթ անդունդը կընկնեք:。Նույնիսկ եթե նրանց ծեծում եք, ակումբի հետ մահվան մեջ、Գլուխից անմիջապես վերեւում բարակ ճյուղեր են, որոնք խառնվում են ցանցերի նման:。- Ակումբը բարձրացնելու տեղ չկա. Նա դանդաղորեն վերցնում է տեսարանը իր ուղեղի մեջ:、Ես անընդհատ կրկնում էի այն `մանրամասն տեսանյութով ստուգելու համար:。

Այս ամենը տղայի պատմության համար է:。Իմ երազներում դեռ ժամանակ առայժմ հետապնդում է որս、Ըստ երեւույթին, նա այլեւս չի զգում նրան բռնել。Բայց լարվածությունը, որը նրանց հանգեցրեց անկյունայինի、Փախուստ կենդանիների իրական սառնությունը、Միշտ ցանկություն կա երազից արթնանալ. Դա ասում է, երբ նա արթնանում է իր երազանքից:。

 
 

Covid-19 に見る「日本」という考えかた

「Snickers 2」 2020 ջրաներկ

新型コロナ・ウィルス(Covid-19)がヨーロッパと南北アメリカ大陸さらにオーストラリアアフリカへと広がりつつあるアジアでは中国と韓国がどうやらピークを越えたようで台湾シンガポールが制圧に成功するかどうかの瀬戸際他のアジア諸国では日本同様感染が拡大しつつあるというのが大勢のようだウィルスの国内感染を防ぎたいのは世界各国共通だし入国制限などの具体例では日本もほぼ各国と横並びだがそのプロセスにおいて日本は世界と考え方が全然違う国なのだなとつくづく感じさせられた

安倍首相は「専門家の助言を聞いては『いないが』」(自分自身の判断だ)と述べるのに対し私の見る範囲内に限るが各国の首相大統領は「専門家の意見を(常に)聞きながら」と「専門的・科学的知見を前提に」国民に訴える姿勢が極めて対照的だ。անշուշտ、思い起こしてみれば「私(安倍)は『森羅万象を統括する』総理大臣でありますから…」と国会答弁で幾度か堂々と応えているからそういう姿勢もなるほどとはうなづける「森羅万象を統括できるならそもそもcovid-19など出すな」とは誰しも思うけれど虚言癖誇大妄想記憶喪失という重い症状だといわれる首相の言葉などにいまさらこだわっても時間の無駄だ

Բայց、安倍氏をナメてはいけない彼は政治の「天才」だと私は思うヒトラーに極めて近い人間性を持っていると私は感じている天才はたいてい「純心」だ「純心」とは自分だけがこっそり儲かるような行動をするとかそんな世間的な打算が無いことをいう(選挙は別)祖父の岸信介の願望達成に命を懸ける純心さ(皆のためになると思い込む宗教心に近いもの)、Դա է、元々ポリシーなどなにも無い多くの単純・無心(≠無垢)な自民党議員をまとめる力にもなるのだろうし「特攻精神」などを崇高と賛美する一部国民の軍国主義的な美学(宗教)を代表できるのだとも思う(念のため断っておくが旧日本軍における特攻隊隊員がそのような単純な精神の持ち主だけだったなどとは私は露ほども考えていないむしろ「特攻精神」なるものは特攻せずに済む人々による単に煽動的な言葉だと考えている)

そのような美学(宗教)を共有する人々には日本を「ヤマト民族」独自の「当たって砕けろ」の特攻精神だけでcovid-19にぶつけしかも「必勝する」という信仰があるのだろう科学的裏づけを二の次にしたがるそうした神がかり的な発想が「いさぎよい」犠牲を国民に強いそのあとを「自己責任」と丸投げする安易さにつながっているのではないか