«Քաոսը» սովորաբար թարգմանվում է որպես «քաոս» կամ «խանգարում»:。Այն հաճախ օգտագործվում է «պատասխանը չեմ կարող գտնել» կամ «ծանրոցներ»:、Այստեղ、Ես դա կօգտագործեմ մի փոքր մաթեմատիկական իմաստով。
Բոլորը անում են «ապագա կանխատեսումները»。Հաշվարկեք, թե որքան ժամանակ կպահանջվի 30 կմ / ժամ արագությամբ տեղ ունենալու համար、Ես ընկեր եմ անվանում ժամանման սպասվող ժամանակի, ներառյալ խցանումների մասին:。Մաթեմատիկայում այնպիսի բաներ, որոնք կարելի է կանխատեսել պարզապես հաշվարկներով, կոչվում են «գծային»:。1Երբ 100 կգ սերմ ցանվեց հեկտար հողի վրա, ձեռք է բերվել 500 կգ բերք:。Եթե հաջորդ տարի 2 հեկտարում 200 կգ սերմեր եք տարածում, կարող եք ակնկալել, որ հավաքեք 1000 կգ:。Սա նաեւ ապագայի մի տեսակ կանխատեսում է。Այնուամենայնիվ, սերմերի գինը անկայուն է、Պարզ չէ, թե քանի սերմ կարող եք գնել、Տնկված տարածքի եւ բերքահավաքի միջեւ փոխհարաբերությունները հնարավոր չէ հեշտությամբ կանխատեսել այն պայմաններում, երբ եղանակը անկայուն է, եւ հորդառատ անձրեւը կհանգեցնի բերքը:。Ահա թե ինչպես են տարբեր պայմաններ միացված բարդ ձեւով:、(Ապագա կանխատեսումը պարզ չէ) մաթեմատիկայի մեջ, այսպիսի բաները կոչվում են «ոչ գծային»:。Առօրյա կյանքում տարբեր բաներից շատերը ոչ գծային են:。
Դե ուրեմն、Chaos- ը ոչ գծային է:、Ես կարծում եմ, որ այդպես է, բայց դա մի փոքր այլ է թվում。Օրինակ, ենթադրենք, որ եղանակի կանխատեսում ունեք, որն ասում է. «Լույսի անձրեւը կսկսվի վաղը կեսօրից»:。Այնուհետեւ լվացքը կլինի վաղը、Ես մտածում եմ վաղը առավոտյան դուրս գալու մասին。Եղանակային քարտեզը նաեւ մի իրավիճակ է, որը ինձ համոզում է:。Հաջորդ օրը լվացքի օրը կլինի կանխատեսում。Բայց հաջորդ օրը、Անձրեւը, որը պետք է լիներ կեսօրին, սկսվել է առավոտյան、Ավելին, մինչ նա անձրեւի մեջտեղում էր, նա դուրս եկավ հովանոցով:、Անձրեւը ընկավ կեսօրին。Բոլորն ունեցել են այդպիսի փորձը。Հաշվարկեք եղանակային քարտեզից、Կարող եք կանխատեսումներ անել、Արդյունքները այնպես չեն, ինչպես սպասվում էր。«(Միշտ չէ), թե ինչ եք ակնկալում»。Դա քաոս է (մաթեմատիկական իմաստով)。
Նմանատիպ իրավիճակ է、Մի փոքր տարբերություն կարող է արդյունքները շատ տարբերացնել。Սա «քաոսի տեսություն» է、Սա մաթեմատիկական տեսություն է, որը հրատարակվել է օդերեւութաբան Լորենցի կողմից 1961 թվականին:。Կարծում եմ, որ այս տեսությունն իրոք արտահայտում է մեր շրջապատի իրականությունը:。Սկզբում ամեն անգամ, երբ ես նկարեցի, ես ավելի լավ էի նկարում、Զվարճալի էր, եւ ես կարողացա ավելի ու ավելի շատ մարտահրավերներ վերցնել、Ինչ-ինչ պատճառներով այս օրերին հետաքրքիր չէ。Ես տեխնիկական հմտություններ ունեմ որեւէ բան նկարելու համար, բայց արդյունքները անհամատեղելի են。Միեւնույն ժամանակ、Ես նախանձում եմ ընկերոջը, ով այդպիսին սկսեց, նկարելով այն գործառույթով ... չէ այս քաոսային:。Եթե պայմանները մի փոքր փոխում եք、Միգուցե վաղը կկարողանամ որոշ արտառոց նկարներ անել。Սա նույնպես քաոսային է。Բայց、Պարզապես այն պատճառով, որ դուք շարունակում եք դա անել, չի նշանակում, որ կարող եք շարունակել կրկնել որոշ հիանալի գործեր:。Առօրյա կյանքը «ոչ գծային» է:。
