پیوند、اتصال、لینک اون یکی。من در مورد پیوندها از ویدیوی طرحی که در حال حاضر در حال ویرایش آن هستم، چیزهای زیادی یاد گرفتم.、خلاصه یعنی خیلی زجر کشیدم.。
در اکثر ویدیوها، تصویر و صدا با هم ترکیب می شوند、"پیوند شده" است、در ویرایش، این اغلب به طور جداگانه استفاده می شود.。فقط بخشی از ویدیو را قطع کنید、اضافه کردن موسیقی های دیگر و غیره、اصولاً هر قسمت جدا شده (به نام کلیپ) است、می تواند به عنوان جداگانه در نظر گرفته شود。
با این حال ،、هنگامی که یک پیوند شکسته بر روی خط اصلی قرار می گیرد、نمی‌دانستم که می‌توان آن‌ها را دوباره پیوند داد، حتی اگر در مکان‌های جداگانه باشند.。وقتی دوباره لینک می کنید、گیره های برش و برش به صورت خالدار در خط ویرایش مخلوط می شوند.、اگر یکی را حذف کنید、خیلی دور、شریک پیوند به ظاهر نامرئی نیز در همان زمان ناپدید می شود.。وقتی علامت پیوند مجدد روی صفحه ویرایش ظاهر شد، گفتم: «من قبلاً این علامت را ندیده‌ام.、تعجب کردم که چی بود.、این ایده خوبی نبود که از پیگیری آینده غافل شویم.。
حتی یک ویدیوی 10 ثانیه ای、مثلا 30 فریم در ثانیه (قاب = برش های کوچک = چند عکس در یک ثانیه ردیف می شوند؟、) سپس、 10(ثانیه) x 30 فریم = 300 فریم (عکس ها) در یک خط مستقیم قرار می گیرند (زیرا به طور مداوم نشان داده می شوند)、(به نظر می رسد در حال حرکت به چشم انسان است)。いまは1秒60コマに設定しているから、600枚の写真がズラーっと並ぶことになる（微妙に異なる写真が600枚も並んだら、1枚ごとの微細な変化など人間の目では判別できないし、現実的にも不便なので、実際にはベタッとした単純な色面で表示される）。
ویدیوی در حال ویرایش تقریباً به پایان رسیده است و تقریباً 25 دقیقه است.、حدود 90 دقیقه قبل از ویرایش است.、طبق محاسبه، ویدیو به تنهایی تقریباً 32 است、شما 30000 فریم را مدیریت خواهید کرد (عکس).。چون ویدیو، صوت و روایت وجود دارد、空白コマも含めると1本の動画で100万個近いコマを切ったり貼ったりしていることになる（実際には2台のカメラを使っているから、200万コマ）。その中の数百コマ単位の「まだら」のリンクを、『無計画に』移動、切り貼り、削除を繰り返したらどうなるか。メチャクチャになるのは当然だ。
編集画面ではクリップのすべてを一目で見渡すことなどできないから（可能ではあるが、どれがどれか判別できないほど小さく表示される）、それが消滅したりすることに気がつかない。「消した憶えはないがなあ」とボヤきつつ、また別のクリップのリンクを切って、そこに穴埋めをする（問題行為の上塗り！）。そんな処理を数十回（数百回？）繰り返したおかげで、切り貼りだらけでどこが元なのか判然としない、奇怪な映像データに積みあがってしまった（映像を流すと普通には見えるが）。
修整は、単純に無駄な時間であり、とても大きな負担だが、一方で「これはまるで人間の社会のようだ」とも思えてきた。切ったはずの縁の先がどこかで繋がって、また自分に還ってくる。切った、繋いだの痕跡が必ずどこかに残っていて、そこで別の縁で繋がった誰かに引っ付く。自覚できない縁が見知らぬ場所で生まれている―まさに社会。―そうか、こんなふうに物事を見るべきなんだな―考えてみれば、人間の感情や嗜好などとは無縁に見えるデジタルの世界も、それを作ったのが人間である以上、人間の痕跡が残らないはずはない、どころかむしろ人間（社会）をモデルにしか発想できないはずなのだ（鳶の発想だの、メダカの発想なんて現実的に無理だろ？）、と気がついた。今回はビデオ編集しながら、ずいぶん社会学習を学ぶ場になりました。