Màu hồng và đào、Màu be và màu da

Picasso: "Windows với guitar và bản nhạc"

Tôi đột nhiên nghĩ về nó trong khi vẽ。Sự khác biệt giữa hồng và hồng là gì?。Tất nhiên, nếu bạn là người vẽ、Họ có thể sẽ nói những điều như, "Pink là Crimson Rake + White", "Pink là Vermilion + White, phải không?"。nhưng、Những người nói, "Chà, không phải là cùng màu?"、Nó thực sự có thể là đa số。

"Đối với những người bình thường có ít kinh nghiệm sử dụng màu sắc、Tôi đột nhiên tự hỏi, "Có lẽ họ cũng cảm thấy như vậy."、Vào thời điểm đó, tôi đã ở một nhóm thiểu số tuyên bố rằng "hồng và hồng thì khác".。Nó không thể được giúp đỡ bởi vì tôi không thể nhìn thấy chúng như, "Chà, không giống nhau sao?"。Tất nhiên, điều ngược lại cũng đúng、Câu hỏi là tại sao sự khác biệt về màu sắc này xuất hiện?、Đó là những gì nó sẽ như thế nào。

Trong trí nhớ của tôi, trường tiểu học 4,5Tôi sắp được học lớp、Tôi đã sử dụng sơn màu nước lần đầu tiên (cho đến lúc đó, bút chì và bút màu)。Nó khác nhau từ trường học này sang trường khác, nhưng,2Rõ ràng nó được sử dụng từ khoảng năm 2018。Ở độ tuổi đó、Cách gọi tên của màu、Tôi tự hỏi làm thế nào họ trộn nó vào vẽ nó。
Không thể phù hợp với tên màu với màu thực tế.、Nhiều hơn bạn mong đợi、Có lẽ khó khăn hơn nhiều。Ngay cả khi bạn nghe TV hoặc đài phát thanh、"Biển xanh ngọc lục bảo" hoặc "bầu trời Cobalt (màu xanh)"、Tôi sẽ đặt tên màu thực tế trông giống như tôi đã biết.、Nếu người nghe không biết về màu xanh ngọc lục bảo hoặc màu xanh coban, thì giá trị sẽ giảm một nửa.。
Đối với trẻ em, chẳng hạn như "Chủ tịch (một số người nói" Tsuchiiro ")" hoặc "Hadairo"、Một số bộ bao gồm các màu đã được trộn sẵn làm tên màu.。Thành thật mà nói (từ góc độ chuyên môn), "danh pháp trẻ con từ góc nhìn của người lớn" như vậy、Tôi nghĩ đó là một vấn đề、Tuy nhiên, họ cũng sử dụng các thuật ngữ kỹ thuật như "cào đỏ thẫm" và "đỏ son".、Thế thôi、Đó sẽ là một vấn đề。Và cuối cùng、Kiến thức và đào tạo về màu sắc bị suy giảm。Tôi nghĩ đó là vì “nghệ thuật không phải là tiếp thu kiến ​​thức”.。

Dù sao、Đó là cách người lớn bước vào xã hội mà không có bất kỳ kiến ​​thức hoặc đào tạo cơ bản nào về màu sắc thực (?) và tên màu.、Việc phân biệt giữa "hồng" và "momoiro" có thể khó hơn bạn nghĩ.、Tôi đã thay đổi ý định。Nếu chúng ta thêm “Hadairo” vào đó、Thật dễ dàng để tưởng tượng sẽ khó hiểu như thế nào khi phân biệt giữa màu hồng và màu hồng đào.。"Màu be" là、Nếu có thì đó có lẽ là một thuật ngữ liên quan đến thời trang hoặc thiết kế nội thất.、Đó là tên màu hiếm khi được sử dụng trong tranh vẽ.。Hơi khó một chút nhưng tôi nghĩ "bóng râm" cũng là một cái tên tương tự.。Có lẽ đó là một trường hợp đặc biệt、Tôi nhớ đã nhìn thấy hoặc nghe thấy từ “màu lạc đà”.。Người bình thường có thể phân biệt tên màu và màu sắc tốt đến mức nào?、Nó có vẻ bình thường nhưng dường như nó liên quan sâu sắc đến chất lượng của văn hóa.。

Nhân tiện、Trong bức tranh Picasso này、Tất cả các màu nêu trên đều được sử dụng.、có khả năng。"Ở đây có màu hồng.、Đây là màu be、Picasso vẽ bức tranh này trong khi lẩm bẩm: “Đây là màu hồng”.、Tôi thậm chí không thể tưởng tượng được điều đó。

Tốt, Tốt hơn, Bạn có nhớ tốt nhất không?

"Bảng nguyên sinh"Màu nước F6

Tôi đang tiếp tục vẽ những nguyên nguyên。Mỗi khi tôi vẽ nó, bản thân tôi、Đó là một chút trực giác、Một mẹo、Đây có phải là hiệu ứng của việc vẽ nó như thế này? Vì tôi sẽ hiểu、“Vậy thì、Bây giờ dễ dàng hơn để thực hiện một thử thực tế, như, "Điều gì sẽ xảy ra nếu điều này xảy ra?"。Những gì bạn có thể làm từ một nhà máy "tốt dài"。Ngay cả khi nó phá vỡ nó cũng vậy。

Có hai điều xuất hiện trong đầu sau khi vẽ。

Một là cạnh trên cùng của tay cầm bình。Tôi quên thêm một cái bóng vào phần gắn vào đơn vị chính。Nếu nó vẫn như thế này, có vẻ như tay cầm được gắn theo đường chéo。2Một cái khác là một bát táo lớn (nó trông như vậy?)。Mặt trước đáng lẽ phải được làm lớn hơn (đến nỗi một nửa quả táo sẽ được giấu)。Có thể gắn bóng tay cầm sau、Tôi không thể sửa nồi nữa。Tôi nên nghĩ về nó nhiều hơn một chút。

Tập trung vào biểu hiện của trạng nguyên、Đầu tôi không hoạt động linh hoạt。Nhưng không sao。Đây là một bản phác thảo。Nếu nó biến nó thành một tác phẩm、Vào thời điểm đó, bạn có thể sử dụng các phản xạ hiện tại của mình。Bây giờ、Những gì tôi đã vẽ là tốt. Chuyển đổi điều này thành cách của riêng bạn、Nếu tôi có thể sắp xếp nó tốt hơn 。Đó là cái này、Tốt nhất nếu bạn có thể thể hiện điều này 。Khi tôi học trung học cơ sở、Bạn đã nghiên cứu các biểu thức tiếng Anh so sánh (có thể)。Tôi tự hỏi liệu nó có thể được sử dụng vào những lúc như thế này ...。(Hả?、khác biệt? Tôi nên làm gì ...)

Phiên bản giải thích đã được cập nhật

Phiên bản giải thích của "Vẽ một trạng nguyên" đã được cập nhật。Một lời giải thích về "bản phác thảo trạng nguyên" mà tôi đã tải lên vào một ngày khác、Phiên bản dài (15 phút 11 giây)。Nó được thực hiện song song、Hay đúng hơn、"Phác thảo" là những gì chúng tôi quyết định (cố ý) làm cho nó thú vị cho những người chưa vẽ bất kỳ phiên bản nào trong phiên bản này.。Đây là、Nó dành cho những người thực sự đang vẽ hình ảnh ngay bây giờ.、Các họa tiết giống nhau, nhưng nội dung và hướng khác nhau。

Sẽ mất một chút thời gian sau đó、Tôi hy vọng sẽ phát hành một video về một bản phác thảo cảnh về cảnh quan vào cuối năm nay.。Các bản phác thảo trong khi bạn có thể nghe thấy tiếng chim hét là tuyệt vời。Ngay cả khi đó là cuối năm, hai tuần còn lại。Vào cuối năm, nó đang bận rộn tất cả mọi thứ、Có lẽ bạn sẽ phải làm điều đó một cách tuyệt vọng。

Tôi cũng sẽ nói、Tất nhiên, bạn có thể xem các video thuộc loại này (không nhất thiết phải của tôi) trên điện thoại thông minh của bạn.、Nếu có thể, vui lòng kiểm tra nó trên máy tính của bạn。Rốt cuộc, nếu màn hình lớn、Ví dụ, nếu bạn sử dụng màu nước, bạn có thể cho biết lượng nước chảy trên giấy.、Trên điện thoại thông minh、Tôi chỉ có thể hiểu chuyển động của bàn chải。Nếu bạn đang vẽ, xin vui lòng làm như vậy。

Bây giờ、Tôi nghĩ hôm nay tôi có thể ngủ thoải mái。Chúc ngủ ngon。