Tháng: Tháng Bảy 2015

絵画教室の人々−２

野の草　水彩
野の草　水彩

*Đây là một câu chuyện hư cấu。không có liên quan đến bất kỳ người thực sự。

Một ngày、Cô giáo lấy hoa hồng làm chủ đề cho bức tranh.。Tôi thích ngắm hoa、Tôi không giỏi vẽ。Hơn hết, tôi không thích việc nó có gai.。Có vẻ như nó đau và tôi không thể cử động cánh tay hoặc bàn chải của mình.。

Giáo viên nói rằng không cần thiết phải vẽ một bông hồng.、Tôi không có ý tưởng nào khác nên đành phải vẽ hoa hồng...。Tuy nhiên,、Tuy nhiên,、Nó là。Tôi nghĩ rằng tôi có thể vẽ một cái gì đó thực sự tốt cho ngày hôm nay. hehehe、Không phải là tôi đã làm việc này lâu rồi nhưng cuối cùng tôi cũng đã thể hiện được khả năng của mình…! Trong khi kìm nén sự thôi thúc vô tình ngân nga,、Tôi đang mải mê vẽ nó。Hừ、Đây chỉ là mức độ mệt mỏi vừa phải.。

Những bông hoa sẽ không nở cho đến lần sau.、Mẹo để vẽ hoa là vẽ càng nhiều càng tốt cùng một lúc.。xắn tay áo lên、Khi tôi không thể không nghiêng người về phía trước, tôi nghĩ, "Hả? Đó là bức vẽ của tôi."。Âm thanh của âm thanh trở nên mượt mà hơn.。Đằng sau chiếc ghế, tấm vải mới của tôi tỏa ra vẻ đẹp trắng tinh khiết…。

 

絵画教室の人々−１

ウィリアム・ブレイク　憐れみ　水彩
ウィリアム・ブレイク　憐れみ　水彩

*Đây là một câu chuyện hư cấu。không có liên quan đến bất kỳ người thực sự。Đừng tức giận nếu bạn trông giống ai đó。

tôi thích vẽ tranh。Khi còn nhỏ, tôi đã được khen ngợi và nói rằng mình giỏi việc đó.、Tôi nhớ mình đã vẽ rất chăm chỉ vì được khen ngợi.。Giáo viên trường tôi đã trưng bày nó trong một cuộc triển lãm bên ngoài trường và tôi đã nhận được rất nhiều giấy chứng nhận.、Khi năm học trôi qua、Không hiểu sao, chỉ cần vẽ thôi, tôi đã bắt đầu cảm thấy những người xung quanh trợn trắng mắt.。Tôi có thể cảm thấy bố mẹ tôi hạnh phúc chỉ bằng cách mở sách và vở của tôi ra.、Trước khi tôi biết điều đó, tôi đã ngừng vẽ。... và tôi quên mất bức tranh.。

Mười năm đã trôi qua kể từ đó、Tôi đột nhiên nghĩ。Người thân của tôi nói: "Bạn là một đứa trẻ ích kỷ."、Tôi cảm thấy như vậy, vì vậy tôi đã làm cho vai của mình mỏng hơn、Không thực sự ích kỷ、Có lẽ anh ấy đang sống cuộc sống của mình giữ lại những gì anh ấy muốn làm。Tôi luôn nhận thấy nó chậm hơn những người khác。

Con đường của Gagez rõ ràng là dốc và xa.。Nhìn vào hành trình dài, giáo viên và chúng tôi sẽ không khác nhiều.、Khi giáo viên đặt một cây bút vào chỗ ngồi bên cạnh tôi、Đột nhiên tôi có thể thấy rõ điều gì đó。Tôi đoán là tôi đã bị tẩy não bởi những bức vẽ của giáo viên rồi.。Cựu chiến binh có biết điều đó không?、"quý ông、Điều này không phải là tốt một chút sao? ” một cách thách thức.。Bạn có thực sự hài lòng?、Bạn đang dựng lên một rào cản và nói, ‘Tôi không cần phải dính líu’?、Độ sâu mà người mới không thể nhìn thấy。

Tôi không thể hành động như thế này。Vì lý do nào đó, tôi xin lỗi ngay khi nhìn thấy khuôn mặt của giáo viên.。"Lấy làm tiếc。Tôi chỉ không thể vẽ theo cách tôi muốn.”。Nếu bạn có thể vẽ theo cách mình muốn thì bạn sẽ không phải đến lớp.、Miệng tôi nói hoàn toàn trái ngược với những gì trong đầu tôi。Tôi không thể kiểm soát lời nói của mình。Tôi sẽ rất vui nếu tay tôi có thể tự vẽ tranh thay vì dùng miệng.、Có vẻ như tay tôi chạm vào bàn chải (và dao, máy hút bụi và máy giặt).、Có vẻ như anh ấy có gen yếu.。đó không phải lỗi của tôi。