Заголовок означає "як я можу стати кимось, хто може добре подумати про речі?"。критичні засоби "критичні"、Японський、Замість того, щоб відчувати себе опозицією、"Не довіряйте людям легко、Не блукайте на землю "" не блукайте до、Здається, що нюанс мислення для себе сильніший.。В Європі та США、Мабуть, він тренує це з дитини。
"Подумайте про себе"。Це очевидно、Японія теж робить це、Я думаю так。Але、Чи не можна "представити те, що ви думаєте перед людьми" на даний момент?。Якщо ви оголосите про це, ви отримаєте реакцію。Це не завжди хороші речі。Ведучі та критики також поглиблюють свої думки.、"Вміст" того, що ви думаєте у власній голові, поглибить。Меню та віджети、Представлення - це дуже важливий процес。
Важко зробити "презентації" в японських школах.。Навіть якщо є、Наконечник лише в певному фіксованому напрямку、Я також чую, що люди, як правило, погоджуються лише з думками власного народу.。そんななかであえて反対意見または疑問を述べるのはかなりの勇気がいる。先生も、反対意見を述べる子が孤立したりするのを恐れてか、適当なところでまとめてしまう。もう数歩進めるには先生の側にもそれなりの力量が要るのだろう。Наприклад, "ґрунтовна дискусія" NHK завжди далеко не "ретельна"、Я завжди думаю, що це, мабуть, тому, що подібна психологія працює.。
Обговорюйте іншу людину、Ті, хто міг мене переконати、Іншими словами, не обов'язково правда, що перемога в дебатах - це правильна річ.、Це не те, що це хороша думка。反対意見によって自分の見落としや考えの足りないところを考え直し、双方ともよりよい意見になることが良い討論であり、そういう謙虚な姿勢があれば、最終的に意見が一致する、しないに関わらず、それぞれより深い考えに発展する。
その意味で反対意見は貴重で、大切なものだ。Але、当然ながら発表することがなければ反対意見など出るわけはない。こうした発表と討論の訓練を経ることで、発表する前によく考えるようになり、発表した後にもさらによく考えるようになる。В Японії、選良中の選良であるはずの大臣ですら、このことがよく出来ていないのではないか、と思うことがけっして少なくないのが残念である。