絵画教室の人々−２

* Սա գեղարվեստական պատմություն է。Դա ոչ մի կապ չունի իրական մարդկանց հետ。

Մի օր、Ուսուցիչը վարդը բերեց որպես առարկա。Ես սիրում եմ ծաղիկներ տեսնել、Ես լավ չեմ նկարում。Ինձ դուր չի գալիս այն փաստը, որ փուշեր կան。Կարծես թե ցավում է, այնպես որ ձեռքերս եւ խոզանակները չեն շարժվում。

Ուսուցիչն ասում է, որ վարդ նկարելու կարիք չկա、Այլ գաղափար չկա, ուստի վարդ նկարելու ճանապարհ չկա ...。Սակայն、Սակայն、Դա է。Ուղղակի այսօր կարող եք լավ բան նկարել, այնպես չէ: Hehe、Վերջապես նա կարողացավ ասել, որ երկար տարիներ դա չի անում ... Ես ետ պահեցի ամբարտավանությունից、Ես այնքան կլանված էի նկարելու մեջ。Վայ、Սա պարզապես հոգնածության ճիշտ քանակն է。

Ծաղիկները չեն ծաղկում մինչեւ հաջորդ անգամ、Ծաղիկների նկարելու խորհուրդներ են նկարելը այն կետի վրա, որը կարող եք միանգամից միանգամից նկարել:。Roll ձեր ձեռքերը、Երբ ես չկարողացա օգնել, բայց նիհարել եմ, ես ասացի. «Հա, դա իմ կտավն է»:。Ձայնի ձայնը սահուն աճեց。Ամբիոնի հետեւում իմ նոր կտավը ճառագայթվում էր մաքուր սպիտակ գեղեցկությամբ ...。