Ցուցահանդեսի հաշվետվություն

Որոշ ժամանակ անց ես առաջին անգամ տեսա Ֆրենսիս Բեկոնի նկարը:。Ինչպես և սպասվում էր, այո։
Դա մի դարաշրջան է, որտեղ շատ է արտահայտվում լուսանկարների (և տեսանյութերի) միջոցով:。Բայց այս արտահայտությունը、Ես ուրախ էի, որ AI-ն դեռ չի կարող դա անել:

Սկզբում ես գնացի Նոգիզակա Տոկիոյի արվեստի ազգային կենտրոն:。«YBA»՝ Լոնդոնի Թեյթ պատկերասրահի աշխատանքներով&«Beyond» ցուցահանդես。1990Կարծում եմ, կարելի է ասել, որ դա ցուցահանդես է, որը դուրս է հանում 2000-ականների բրիտանական արվեստի նորագույն եզրը:。Ես չկարողացա ճիշտ հասկանալ բովանդակությունը Տոկիոյի Ազգային արվեստի կենտրոնում տեղի ունեցած համադրմամբ:、Ես դա վերաձեւակերպեցի իմ ձեւով, բայց դեռ իմաստ չունի։。Մա、Դա լա՞վ է:。

«Ֆրենսիս Բեկոն»。Դա իսկապես լավ է。20Երբ դեռահաս էի, ինձ գրավում էր նրա արտադրության ոճը։。Կարծում եմ, որ նա այդ ժամանակ 60 տարեկան էր:、Ստեղծագործությունն արդեն դարձել էր ժամանակակից արվեստի «դասական»։。

Ես գրել եմ դրա մասին նախկինում、Ես սովորել եմ {բրիտանական արվեստի տեսակետը} (և իտալական իմաստը) Ֆրանսիայից:、Ավելին, այն համարվում է շատ ավելի կարևոր, քան այլ երկրներ, ինչպիսիք են ԱՄՆ-ը։。Երբեք չէի մտածել, որ միայն մի կարճ արտահայտությամբ կկարողանամ հասկանալ.、Եթե ​​համարձակվեմ բառերով արտահայտել、Բրիտանական արվեստին հեշտ չէ հետևել. անհաջողությունների և նվաստացման շրջան、Պատմության կուտակային հայացք、Դրանից բխող սարսափելի ինքնաօբյեկտիվությունը、Պատմականորեն այն այլ երկրներից տարբեր մակարդակի վրա է (այսինքն、Ես պատկերացնում եմ, որ դա կապ չունի այն փաստի հետ, որ Բրիտանիան ժամանակին համաշխարհային կայսրություն էր:)、Ես դա անընդհատ զգում եմ。Ամերիկան ​​է、Արվեստի դերը որպես «ուժեղացուցիչ»՝ ծնված Անգլիայում、Իսկ առևտրայնացման արժանիքներն ու թերություններն ավելի մեծ են:、Դա իմ պատկերացումն է արվեստի պատմության մասին:。
Ստորև ներկայացված լուսանկարն է、Բացատրության մեջ ասվում էր, որ դա հավանաբար նկարչի (խմող) հոր և նրա կնոջ կռվի լուսանկարն է:。Հիմարություն է թվում、Սա մի բան չէ՞, որ AI-ն չի կարող անել:

Ֆումինորի Ասամի «Գարնանային ձյուն» յուղաներկ、Թիվ F20

Մյուսը、Fumiki Asami յուղաներկի ցուցահանդեսը այս պահին անցկացվում է Nihonbashi Mitsukoshi Գլխավոր խանութում。Նա ապրում է Սայտամա պրեֆեկտուրայի Չիչիբու քաղաքում և մոտակա լանդշաֆտը դարձրել է իր կյանքի գործը:。Երբ ես երիտասարդ էի、Չնայած նա ինձնից շատ ավելի երիտասարդ է:、Մոտիվը «ստվարաթուղթ» էր։。Այս անգամ էլ նույն մոտիվով միայն մեկ կտոր կա։、ես «ավարտելու եմ»、Գուցե դա նշանակում էր。
Ներկայացված աշխատանքների մասին、«Բալենու ծաղկման սեզոնին հանկարծակի ձյուն եկավ»:。Ես հասկանում եմ, եթե նույնիսկ դա չասես、Այն կոչվում է նկար:。Նա թույլ է տալիս, որ այս նկարը խոսի «պերճախոս»:。Դա զարմանալի է。Նրա լուրջ անհատականությունը、Ցավակցում եմ ձեր անկեղծ արտահայտությանը։。

Սա իմ առաջին վերբեռնումն է մեկ ամսվա ընթացքում

Ես այն առաջին անգամ վերբեռնեցի մոտ մեկ ամսվա ընթացքում。Մինչդեռ մայիսին մոտ եղանակը տաք է։、Բույսերի բողբոջները հանկարծ աճեցին。Կոբայն արդեն ծաղկում է、Այս ու այն կողմ տեսանելի են սպիտակ սալորները։。Սայտամա պրեֆեկտուրայում վաղվանից կսկսվի պրեֆեկտուրալ ավագ դպրոցի ընդունելության քննությունը (հայտարարությունը կլինի մարտի 6-ին)。Քննություն հանձնող ուսանողները, հավանաբար, մոտ էլ չէին Օլիմպիական խաղերին։。ավարտական ​​արարողություն、Մուտքի արարողությունն ու գարնանային միջոցառումները շարունակվում են。Չնայած օրացույցում դեռ փետրվար է、Կարծես թե մենք շրջանցել ենք մարտը և արդեն ապրիլի կեսերին ենք:。

Այս անգամ փորձեցի ամբողջությամբ դադարեցնել շարադրանքը։。Դա ոչ միայն ինքնին զգալի ժամանակ է խլում, այլ、Առաջին հերթին նկարը նկար է, քանի որ դուք կարող եք հասկանալ այն՝ նայելով դրան:、Ես նաև մտածում եմ այն ​​մասին, որ վատ բացատրությունները կարող են ոչ մի վնաս և ոչ մի օգուտ բերել։。

Այսօր առավոտից անձրև է գալիս、Ես չեմ կարող նույնիսկ քայլել、1Ես ծախսել եմ ավելի քան 0 ժամ՝ կենտրոնանալով միայն տեսանյութերի խմբագրման վրա:。Եթե ​​ես նորմալ նկարեի, ապա գոնե երկու նկար նկարելու ժամանակ կունենայի։、Նկարելն այնքան էլ պարզ խնդիր չէ, որտեղ կարող ես երկու նկար նկարել, քանի որ երկու անգամ ավելի շատ ժամանակ ունես:、Նման հաշվարկներն անիմաստ են。Ժամանակը, որ ես անցկացնում եմ շվարած վիճակում, իրականում ավելի կարևոր է:。երեկո、Վերջապես ինձ հաջողվեց վերբեռնել այն、Օ Oh սիրելիս、Զգում է, որ դա հազիվ է այս ամսվա ընթացքում:。Ես պատրաստ եմ վաղվա համար。

ասիմետրիա

«Մանկական դեմք» գրիչ

Այսօր (23)。Եղանակի կանխատեսումների համաձայն՝ կայսեր ծննդյան օրը գարնանային տաք օր է լինելու։、Կարծես թե այստեղ ջերմաստիճանը բարձրացել է մինչև 22 աստիճան Ցելսիուս։。անշուշտ、Ես էլ եմ կարճ թևերով։ հեծանիվ էր քշում。«Հարու Իչիբանը» ինչ-որ տեղ Ճապոնիայում է、Ինձ թվում է, որ երեկ ձայնագրվել է:、Իրականությունն այն է, որ դեռ փետրվար է.。«Գարնան օր»՝ լի դեղին ավազի և ծաղկափոշու ցրման մասին զգուշացումներով。Չեմ կարող չնախատեսել, թե որքան սարսափելի կլինի այս ամառը։。

Վերնագրի «անհամաչափությունը» նշանակում է, որ «համաչափություն» չկա.。Օրինակ՝ բռնցքամարտում、Ով կարող է հակազդել հակառակորդի հարվածներին、Ես ունեմ միայն իմ սեփական բռունցքը。Որովհետև միջոցները նույնն են、Սա «սիմետրիայի» օրինակ է.。

Նմանապես, եթե այն համեմատում եք բռնցքամարտի խաղի հետ,、Հակառակորդի բռունցքներից փախչելիս、«Նրա ձեռնոցում կա ○○, ուստի դա խախտում է», - ասաց մրցավարը/մրցավարը:、և լրատվամիջոցներին դիմելով։、հասնել հաղթանակի (հայտնի է որպես «կեղծ հաղթանակ»)、Դա «ասիմետրիա» է。
Միգուցե դա վատ օրինակ էր。Մեկին, ով պարծենում է. «Ես փող և իշխանություն ունեմ»:、Փոխակերպելով տրամաբանությունը և արժեքները՝ ասելով. «Ես գիտեմ «ամոթ» հասկացությունը:、Կարծես «ասիմետրիա» է。Ես միայն վերջերս եմ լսել այս խոսքերը, այնպես որ ես լիովին վստահ չեմ:、Ես պատկերացնում եմ, որ դա այդպես է。

Հասկանալով «ասիմետրիա» հասկացությունը、անհարկի շփում、Սա բանալի բառ չէ՞ ավելորդ սթրեսը նվազեցնելու համար:、Կարծես թե。Մի քանի օր առաջ、ռուսական համալսարանում、Զինվորական դիմող ուսանողների ցածր ցուցանիշի մասին、Դպրոցի նախագահը «վախկոտ էր.、Նրան անամոթ լինելու համար խրատելու մասին։、Ուսանողների «ակադեմական ազատության» պնդումը «անհամաչափության» օրինակ է։、Դա սխալ է。