Համակարգչային ծրագրակազմով、Ես փորձեցի ջրաներկի էֆեկտը。Մի փոքր զարմացա。
Շատ վաղուց、Երբ ես փորձեցի «Watercolor» նկարչական ծրագրակազմում、Ժամանակի հետաձգումը նույնպես մեծ է、Էֆեկտը պարզապես նոսր կախարդական թանաք է:、Չեմ կարծում, որ դա շատ օգտակար է、Այդ ժամանակվանից ես անտեսել եմ դա。Բայց、Նայելով, թե ինչպես են պրոֆեսիոնալ նկարազարդերը ստեղծում գույներ、Մյուս կողմից, ես սկսում եմ զգալ, որ անհնար է, առանց համակարգիչ այլեւս օգտագործելու:。
Պարզապես ժամանակ առ ժամանակ օգտագործվում է、Ծրագիր, որը սովորաբար մեռած է、Երբ ես ներմուծում եմ նոր խոզանակ ... Զարմանալի է、Դա զարգանում է: ԻՇԽԱՆՈՒԹՅՈՒՆ Դա անօգուտ ծրագրաշար չէր、Դա իմ սեփական գլուխն էր。Քանի որ դա ամենօրյա առաջադեմ ծրագիր է、Ժամանակին բացը、Այն պետք է բարելավվեր Flash- ում。դեռահաս、Ինչպիսի խոզանակներ են արդյունավետ:、Ես ընդհանրապես չգիտեմ、Առայժմ ես կսովորեմ խոզանակների մասին。
Emily Kame Kngwarreye 1910?-1996) Ավստրալիայի Կենտրոնական անապատի եզրին փոքր գյուղ է:、Ծնվել է որպես աբորիգեն。Դժվար թե երբեւէ ստացել է այսպես կոչված արեւմտյան կրթություն:、Աբորիգենային ավանդույթներ、Մեծանում է մաքսայինի մեջ、Ես երբեք այնտեղ չեմ թողել。
Որպես Ավստրալիայի կառավարության կրթության ծրագրի շրջանակներում、Մոտակայքում կարող են գործարկվել արվեստի եւ արհեստի ծրագրերը、Էմիլին միացավ միջոցառմանը, երբ նա մոտ 80 տարեկան էր:。Սկզբում ես ստեցի բատիկը (ներկման մի տեսակ):、2Ես արվեստի դասընթացներ եմ վերցրել մոտ մեկ տարի առաջ:、Այնտեղ ես առաջին անգամ փորձեցի նկարը կտավի վրա。Մինչ այդ ես գիտելիք կամ փորձ չունեի (արեւմտյան) նկարչության հետ կապված:、Ես երբեք չեմ անգամ խցկել。
Ծրագրի ավարտին այս պահին անցկացվեց մասնակիցների ցուցահանդես:、Հենց այստեղ է գրավում Էմիլիի նկարները:。1Երկու տարվա ընթացքում նրան հրավիրել են ժամանակակից նկարչության համաշխարհային ցուցահանդես:、Դառնալ ավստրալացի առաջատար գրող。Նկար նկարելու պահից、Նրա մահից ընդամենը 5-6 տարի առաջ、Այն այժմ հատուկ տեղ է դարձել աշխարհի ժամանակակից նկարների շրջանում。
Նրա համար այդպիսի փառքը քիչ իմաստ ունի、Դեռ ապրում են անապատում、Աղոթեք շրջակա բնական զգայարաններում yams- ի բերքի համար、Կերեք այն、Երախտագիտության երգ երգելը、պարել。Կարող եք նաեւ նկարել կտավը、Այն դարձել է նման բնական կյանքի մի մասը、Նա ունի իր իմաստը。Ավելի շուտ, քան ձեր սեփական նկարները գնել եւ վաճառել մի քանի միլիոն իենի համար մեկ կետի համար、Մտածում է յամի եւ երկրի ոգիների մասին、Երգելու եւ պարելու մեկ այլ եղանակ է նվիրված դրան:、Այն, ինչ ես ստացա նկարի տեսքով、Դա արժեք դարձավ նրա համար。Հաշվարկները մոտավորապես մեկ օրում են、Ամեն առավոտ լվացեք ձեր դեմքը、Ըստ երեւույթին, նա նկարեց այն նույն կերպ, ինչպես քունը վերցնելը:、3000Նկարներ。Ես երկու տարի անց Էմիլին մահացավ、Ես տեսա այդ մեծ ցուցահանդեսը。
Նկարչությունը կարող է ավարտվել պարզապես «տեսողությամբ»:。Ինչ է տեսլականը:、«Ինչ կարող եք տեսնել、Դա վերաբերում է իրերին。Պարտադիր չէ, որ անհրաժեշտ լինի «շտկել այն էկրանին»。Այդ իմաստով արդեն կան կինոնկարներ եւ տեսանյութեր:、Ավելի շուտ、Ավելի արմատական、Եթե մենք կարողանայինք լսել, որ ունկնդիրի ուղեղը նկարը նկարեք բառերի միջոցով、Միգուցե մենք կարող ենք այն անվանել նկար、Այդ իմաստով。
Կամ տեսլականի իրականությունը、Ես մտածում եմ `կարող եմ դա ասել。Փոխարենը, սա շատ ավելի կարեւոր է նկարելու համար:、«Դիտողի համար» այն, ինչը իրատեսական չէ, նկարելը չէ:、Ինչ անել, եթե ես դա ասացի。Իհարկե, որն է իրականությունը:、Դա այն է, ինչ տեղի է ունենում、Դա կախված է այն անձից, ով տեսնում է:。Որտեղ է գնալու հեղինակը: Այսպիսով, մենք չենք կարող նկարներ նկարել `չճշտված թվով մարդկանց, այնպես չէ:。ոչ、Հեղինակը հեղինակն է、Առանց մտածելու հեռուստադիտողի մասին、Պարզապես պետք է հետապնդել ձեր սեփական իրականությունը。Հեղինակի եւ հեռուստադիտողի միջեւ ընկած անջատման մեջ、Հավանաբար միայն ճիշտ է, որ իրական հարաբերություններ կարող են հաստատվել ...。
