Կատեգորիա: Արվեստ

«Ի՞նչ է պատկերված նկարում»:、Թվում է, թե հիմար հարց է, այնպես չէ՞: Օրինակ՝ ○○-ի դեկորացիան、Կամ △-ի դիմանկարը:、Ճի՞շտ է:。Օ Oh սիրելիս、Դա նորմա՞լ է:。

«○○-ի լանդշաֆտը» վերնագրով նկարի դիմաց、Դուք իսկապես նայում եք դրան՝ մտածելով, որ սա այդ վայրի տեսարանն է:。Ցուցահանդեսներում և այլն:、Եթե ​​դուք ավելի շատ գնահատում եք նկարը դիտողին, քան նկարը:、Ես իսկապես այդպես չեմ կարծում:。Միգուցե օրինակը տեղին չէ、Օրինակ՝ Վան Գոգի «Ագռավներով ցորենի արտը».。սուկի、Դա տեսարան է ագռավի հետ ցորենի դաշտում:、Կան մարդիկ, ովքեր իսկապես այդպես են մտածում ֆիլմը դիտելիս։、Չեմ կարծում, որ նույնիսկ մեկ մարդ կա:。

Կարող է ակնհայտ թվալ, բայց «Ագռավներով ցորենի արտում».、Այն, ինչ դուք փորձում եք տեսնել, ցորենի արտ կամ ագռավ չէ:、Դա «Վան Գոգն է», այնպես չէ՞:。Ցորենի դաշտի անկյունում մոլբերտ տեղադրեք、Կարճ մազերով և գուգլի աչքերով,、Նկարում է այնպես, ասես խելագար լինի՝ վրձինը սեղմելով կտավին։、մարդ առանց ականջների。«Ագռավը...» տեսաք、Վան Գոգը պետք է նկարված լիներ կտավի եզրին։。մի քանազոր、Չէի՞ք փորձում լսել ագռավը այդ ցորենի դաշտում։。
Շատ մարդիկ、Միգուցե հենց այդպես ես նայում նկարին。Ես այդպես կարդացի նկարները։。

երջանիկ? հատկապես、Դա հեռանկար է, որը AI-ն չի կարող ապահովել:、Կարծում եմ, որ այդպես է կարդում。Եթե ​​ունեք տեքստային և պատկերի (տեսանյութ) տվյալներ, որոնք կոչվում են ○○ դեկորացիա、կապեք սա միասին、Ավելին, եթե կա իմ գրածի նման հոդված, ապա այն նույնպես կարդացեք:、Թվում է, թե դա հնարավոր է բացատրել երրորդ կողմին:。
Բայց、Մարդիկ ունեն տեքստային տվյալներ, որոնք կոչվում են «○○ դեկորացիա»:、Թեև պատկերի տվյալները կան、Կարող է «կարդալ այն, ինչ չկա (տվյալներ)»。Թույլ մի տվեք, որ AI-ն խլել ամեն ինչ、Որպեսզի ինչ-որ կերպ գոյակցեն、Փորձենք «կարդալ նկարներ»。

Այսպիսի պատկեր、Դա կարող է ձանձրալի թվալ ընդհանուր հեռուստադիտողին։。Բայց、Գծագրական կողմից、Վայելեք լույսի և մութի փոխարկումը և դրա ազդեցությունները、զարմանալիորեն հետաքրքիր。

Ի՞նչ նկատի ունեմ:、նախ、①Վարդ արևի տակ (դա վարդի նման չէ)、Ես այլ ելք չունեմ, քան ներողություն ասել նրանց, ովքեր ասում են) և վարդը ստվերում:、Ստիպել մարդկանց մտածել, որ իրենք նույնն են, չնայած տարբեր գույների。Այդ նպատակով、Այստեղ արև է, ուստի այն սպիտակավուն է:、Իհարկե, այն մութ է թվում, քանի որ ստվերում է、Ստեղծել «պատրանք».。Հոգեբանական խաղ է, չէ՞:。②Նույնիսկ նույն տերեւը、ըստ այն վայրի պայծառության, որտեղ այն տեղադրված է:、4օգտագործել պայծառության տարբեր մակարդակներ。Դա ձևավորող մտածողության հաստատումն է:。Դա զվարճալի է, քանի որ այն կարծես խաղ է:。

վաղուց、Ես նույն բանն արեցի դասարանում、Կարոտ զգացի։、Ես չկարողացա փոխանցել խաղի հաճույքը。Դա ամոթ է。

Դուք կարող եք դա անվանել «հաղթանակ հետին պլանում»:。Դա մարդու ուսումնասիրություն է:、Ինչ-ինչ պատճառներով դա սարսափելի է、Ես նորից փորձեցի այլ թղթով։、Ինձ դուր չեկավ。Որոշ ժամանակ անց、Վատ պայմանների պատճառով էկրանը կեղտոտվում է։、Ես փորձեցի սովորական «ֆոնը, երբ դու դժվարության մեջ ես»。

Սիրում եւ դուր չեն գալիս մի կողմ、ֆոնի շնորհիվ、Ես զգում եմ, որ նկարում հոգի կա:。«Հաղթանակի հետին պլան»、Դա նշանակում է。Նույնիսկ եթե դա ձեզ դուր չի գալիս、Եթե ​​ինչ-որ տեղ ինչ-որ բան է մնացել、դարձնել այն բոցավառման կետ、Դա դարձավ օրինակ, թե ինչպես կարող էի մի փոքր այլ ընթացք վերցնել:。