Դեղին խնձոր դեղին գույնով

Apple 」 2020 Tempera կտավի վրա

Ես շարունակում եմ անել Apple- ի շարքը。Ինչու եք շարունակում、Երբեմն ես զգում եմ, որ չգիտեմ、Համենայն դեպս, իմ առջեւի աշխատանքից、Ես զգում եմ, որ կարող էի ավելի հետաքրքիր բան նկարել, ուստի հեշտությամբ չեմ կարող դա դադարեցնել:。Ուշադրության կենտրոնում、Ես պետք է շարունակեմ բոլորը միանգամից այն աստիճանի, երբ այլեւս ոչինչ չեմ կարող անել:、Իմ ներսում եղած փորձը շշնջում է。

Երբեմն դա «շփոթված եմ»。Ամենադժվար ժամանակն այն է, երբ դուք վստահ չեք զգում, լավ է նման բան անել:。Ես չեմ հասկանում, թե հիմա ինչ եմ անում、Դա երբ է。Քանի որ ես անհանգստացած եմ、Իհարկե ես նույնպես կորցնում եմ վստահությունը。Բայց、Դա կարեւոր է、Դա, անշուշտ, ցավում է、Բոլոր տեսակի անհանգստություններ、Քայլեք եւ կրկին մտածեք դրա մասին տեղում。Այդ մարդը、Անհիմն վստահություն、Պարզապես տեղափոխեք ձեր ձեռքերը, առանց որեւէ բան անհանգստացնելու、Ավելի շուտ դա շատ ավելի օրինական է、Ավելի լավ չէ:。

Նույնիսկ երբ ես շարունակում եմ այս շարքը, ես երբեմն անհանգստացած եմ զգում այն մասին, թե լավ եմ այսպիսի բանով:。մի քանազոր、Ինչ էլ որ ասեն、Սա միակ բանն է, որը ես հիմա կարող եմ անել、Ես փոխել եմ միտքս եւ շարունակեցի。Այն, ինչ հիմա կարող եք անել, կարողության հարց չէ。Եթե դա պատկերազարդ տեխնիկա է、Այսից ավելի նուրբ、Դուք կարող եք ինչ-որ իրատեսական բան անել。Դա այնքան էլ չէ、Այս պահին առավելագույն հնարավոր եղանակը կարող եք բավարարվել、Դա նշանակում է。Ինչ անել, եթե ուղղությունը սխալ է: Եթե մտածում եք այդ մասին, որեւէ ձեւ չկա、Դա պետք է լիներ մի ուղղություն, որն ուսումնասիրում էր շատ տրամաբանություն եւ ինտուիցիա, այս պահին հասնելու համար:、Դա ոչ մի օգտակար չէ, նույնիսկ եթե ես սխալ եմ。Դա «համոզիչ» բառն է、Դա ինձ համար նշանակում է。

Apple- ը, կարծես, շարունակվում է մի փոքր ավելի երկար。Դա նման է մեկ օրինակին、Կան շատ բաներ, որոնք կարելի է անել, քանի որ դա ընդամենը մեկ օրինակ է:。Կարեւորն այն է, որ «այլ մարդկանց կարծիքները չլսեն»:。Ուշադրության կենտրոնում、Խոսքը վերաբերում է այն, ինչ ուզում եք、Իմ ինտուիցիան շշնջում է。

Երաժշտության ուժը、Արվեստ、Սպորտի ուժը

«Western Pear» 29jan'20 ջրաներկ F6

Կա երաժիշտ, որը կոչվում է Sakamoto Ryuichi。Պետք չէ ինքներդ ձեզ անվանել YMO անդամ、Հավանաբար կան շատ մարդիկ, ովքեր գիտեն。մյուս օրը、Կարդացեք հարցազրույցը նրա հետ Asahi Shimbun- ում (էլեկտրոնային տարբերակ):、Ես ամբողջովին համաձայնեցի դրա հետ。

«Երաժշտության ուժ» բառը、Նա ասում է, որ ատում է իր ասածը。Խրախուսեք երաժշտությամբ մարդկանց、Փաստն այն է, որ այն ունի բուժելու ուժ、Նրանք անհարմար են զգում այս «ասելու ձեւով»:。Ես դա հստակ չեմ ասի、Այդ կերպ ասվում է, մի տեսակ քաղաքական、Հոտոտում է վտանգավոր հոտերը, որոնք ուղղված են սոցիալական ուղղությանը、Ես դա զգացի。Ես խորը զգացողություն ունեմ。

Wagner- ի հերոսական ձայնն օգտագործվել է նացիստների կողմից լիարժեք:、Նույնիսկ Japan ապոնիայում հանրաճանաչ երաժշտությունը լայնորեն երգվել է որպես «ռազմական երգ»、Շատերը նշում են, որ այն օգտագործվում էր պատերազմը փառաբանելու համար:。Նույնպես、Նա նաեւ ասում է, որ իրեն դուր չի գալիս «Ես ուզում եմ տպավորություն թողնել» ավագ դպրոցի աշակերտներին (սպորտով եւ այլն)。Լավ է, որ ստացողը տպավորված է、Արդյոք ամբարտավան չէ դերասանին «ասելու նրան»:、Այն նաեւ կոչվում է。Ես նույնպես խորապես համաձայն եմ դրա հետ。Բացի այդ,、Հատկապես սպորտի երիտասարդ մարզիկները հաճախ անընդհատ ասում են «շնորհակալություն»:、Ես զգում եմ անհանգստության ուժեղ զգացողություն。Արդյոք դա արժանի չէ, երբ թոշակի անցնեք:。

Հաստատություն եւ դրամաշնորհներ մարզիկների մրցելու համար、Շնորհակալ լինելով շատ շոշափելի եւ ոչ նյութականների աջակցության համար、Իհարկե չպետք է վատ լինի:。Բայց、Դա պարզապես ազնիվ զգացմունքներ չէ、Ես զգում եմ «ճնշումը», որը ես պետք է ասեմ:。Առանց այդ բառի、Ավելի ուշ, կլինեն բաշինգի տարբեր ձեւեր:、Դա այն է, որ երկու խաղացողներն ու ներկաները շատ ուժեղ են զգում:。Անգիտակցաբար, «որովհետեւ մենք մեր հարկերը ծախսում ենք»:、Շնորհակալ լինելը միայն բնական է »:、Պարզապես դա է թվում, որ ճնշում է գործադրում、Մենք պետք է ավելի զգույշ լինենք。մի քանազոր、Ես դա լավ գիտեմ、Հնարավոր է, որ մութ ուժեր ունենաք, որպեսզի գաղտնի օգտագործեն այն、Դուք պետք է միեւնույն ժամանակ գիտակցեք、ես կարծում եմ。

Երաժշտության ուժը、Արվեստի ուժը、Սպորտի ուժը。Դա է、Խոսքը բազմազանության մասին չէ (այս բառը իրականում դարձել է մի խոսք, որը ես առանձնապես չեմ ուզում լսել վերջերս)、Եթե այն աշխատում է հարթեցման ուղղությամբ (այստեղ, «կարեկցանք» եւ «տպավորություն» բառերը նույնպես կարող են կասկածելի հոտ ունենալ):、Դա իրական «երաժշտությունն է、Արվեստ、Նեղվելով սպորտի ուժը、Վերածվել աղավաղված մի բանի、Այն կարող է լինել նաեւ քաղցկեղի մի տեսակ。Ռիիչին ասաց. «Այն, ինչ դու անում ես, զվարճալի է:。Դա կարեւոր է »:。այո。Պարզապես տեսնելով դրա գոյությունը、Հարկերը եւ այլ ծախսեր վաղուց վճարվել են。

Թերություններ

Apple 」  2019.12 F6 TERMSA

«Տարբերություններ»、Դա մի տեսակ ամոթալի է、Թվում է, թե ինչ-որ բան ես ուզում եմ թաքցնել。Բայց、Ըստ երեւույթին, դա նման չէ。

Դուք կատարյալ գնահատական եք ստացել թեստի վրա。Ժպտացեք եւ գնացեք տուն、Ես դա ցույց տվեցի ծնողներիս。Ծնողներս նույնպես ժպտում են、Մի փոքր ավելի շատ կողմնակի ուտեստներ կա。Այսպիսով, ես համոզված եմ, որ կարծում եմ. «Ես ուզում եմ հաջորդ անգամ կատարյալ գնահատական ստանալ»:。

Սակայն、Ես երբեք չեմ շրջանցել ուսումը、Ես չէի կարողանա հաջորդ անգամ կատարյալ գնահատական ստանալ。Մյուս երեխաները նույնպես կատարյալ գնահատական են ստանում、Ես ուզում եմ տեսնել ծնողներիս դեմքերը、Ես ուզում եմ նաեւ ավելի շատ կողային ուտեստներ տեսնել。Ուսուցիչը նույնպես、Ես անհանգստացած եմ, երբ բոլորը ամեն անգամ կատարյալ գնահատական են ստանում。«Ես զարմանում եմ, իմ թեստերը սխալ են արվում»:。Ինքնասպանություն գործադրելուց խուսափելու համար, քանի որ շատ անհանգստացած եք、Թեստը դժվար դարձնելու միակ միջոցը (փորձարկումներից խուսափելու միջոց կա):、Այս երկրում թեստերը կարող են հնարավորինս ցավ դարձնել երեխաներին、Ավելի շուտ, քան այսպիսի տառապանք, կարծում եմ, որ ավելի լավ կլինի դադարեցնել սովորելն ու աշխատանքը:、Նրանք դպրոցներ են վարում, աշխատանքային բնակչությունը ապահովելու քաղաքականություն:。Ինչ վերաբերում է ուսուցչին, ապա նա քաղաքացիական ծառայող է:、Եթե դեմ եք դրան、Ռիսկ կա, որ նա իր երեխաների հետ կուղարկվի Հորմուզի նեղուց, որոնք երկրի կողմից պատանդ են պահում :) (Ես կատակում եմ:、Պարզապես դեպքում)。

Նույնիսկ երեխաները դա գիտեն、Դա սիրո շունչ է、Այն համապատասխան է միջին գնահատականից、Կատարյալ գնահատական կստանամ ընդամենը մի փոքր、Դուք կատարել եք գործողությունը。Ուսուցիչը նույնիսկ ինքնասպան չի եղել、Կարծում եմ, որ նա շատ շնորհակալ էր իր գովասանքի համար. «Ամոթ էր», եւ «այս անգամ դու արեցիր քո լավագույնը»:。Երեխան、Ինչ է իրականում ավելի խելացի, քան ձեր ծնողները կամ ուսուցիչները:、Յուրաքանչյուր երեխա գիտի。

«Անթերը» է、Ահա թե ինչպես է դա խաղաղություն բերում ձեր շրջապատողների համար:。Բոլորն ավելի հարմար էին մի երեխայի հետ, ով քեզանից դանդաղ էր:。Եւ բարի եղիր այդ երեխայի հանդեպ、Ես պետք է ասեի. «Ես միասին կվարվեմ»:。Դուք անհանգստացած եք մրցավազքում լորձաթուղթ դառնալու համար: Պատերազմի ժամանակ、Լավագույն աղջիկը մրցավազքում、Նրան տրվել են մեկ ճապոնական դրոշ եւ ուղարկվել հեռավոր ջունգլիներում:、Այնտեղ նրանք վազում են հետապնդված գնդացիրներով եւ ինքնաթիռներով:、75Նույնիսկ տարիներից հետո նա դեռ չի վերադառնում。

Կան «թերություններ»、Առաջին անգամ մարդիկ կարող են տեսնել իրերը。Որտեղից է այն պակասում、Աշխարհը ընդլայնվում է。Դարձեք «ամբողջական գնահատական» մարդ。Դա նույնն է, ինչ աչքերը փակ են。Ես նույնիսկ չեմ կարող տեսնել իմ սեփական ստվերը, այնպես որ ես պարծենում եմ、Նորմալ է զվարճանալ ուրիշներին。Անհայտ կորած անցքից、Ուշադիր նայեք ձեր սեփական ստվերին、Լավ է ժամանակ առ ժամանակ ներս մտնել եւ դուրս գալ:。