Կատեգորիա: Արվեստ

Apple- ի իմ առաջին տեսքը 1980-ականների վերջին էր:、Առնվազն 30 տարի արդեն եղել է այնտեղ、Այն շարունակվում է ընդհատվելիս。Կարծես թե այժմ նոր շարք է լինելու、Ես կցանկանայի ասել այստեղ、 Որ չես ուզում, որ այն վերածվի «խնձորի»。

Ես գրեթե ամբողջ տարի եմ、Ուտել խնձոր ամեն ընթրիք。Ինձ համար «խնձորները» «իրական» են、Դա պարզապես պատկեր չէ。Նույնպես、Ես սովորաբար խնձոր չեմ անվանում «խնձոր»:。Ես զգում եմ, որ դա իրերի մեջտեղում ապրող «ես աշխարհում» իրականությունն է։、«Apple» - ը ինձ համար աշխատանք է、Այն պատկեր է (վերացական) որպես ձեւ、Նախատեսված չէ ուտել ուտելու իրական օբյեկտը:。«Apple» - ը կոչվում է «Apple»、Այն բոլորովին այլ է խնձորից、Դա այլ հարթություն է、Ես ուզում եմ, որ դուք մտածեք այդ մասին。

Եթե այդպես եք մտածում այդ մասին、Այս նկարը կարելի է հեշտությամբ հասկանալ, երբ տեսնում եք, որ դա (այն պետք է լինի)。Ընդհանուր առմամբ, այն ձեւավորվում է խնձորի պես:、Ուշադիր նայելով, կա մկանային մարդ、(Դա նման է թիկնոցով、Կարող եք տեսնել ձեր թռչող մի նկար, «թեւեր պահելը», որոնք նույնպես փետուրներ են。Դա խնձոր է。

իրականում、Այս տեսակի gimmick- ի նկարները աշխարհն են եղել հին ժամանակներից:、Ես դրանք օգտագործում եմ նաեւ որպես տեղեկանք、Ես կրկին ու կրկին փորձել եմ շատ տարբեր բաներ。Այնուամենայնիվ, վերջերս Apple- ը (իմ սեփական արտադրության մեջ) ունի հստակ տարբերության զգացում այն, ինչ ես մինչ այժմ եմ տեսել:。Ինչ է լինելու ապագայում:、Ես նույնպես անհամբերությամբ սպասում եմ դրան。

Անցած երկու ամիսները、Ես նկարում եմ այս նկարը。Գաղափարներն ավելի ու ավելի են գալիս、Այն դեռ որոշ ժամանակ կտեւի。Մեկ այլ վերնագիր «սերունդ է»:、Նա շարունակում է նկարել մկանային մարդ, որը թակարդում էր սերմի մեջ。Դա գրեթե նման պատկեր է、Չգիտես ինչու, սա լավ չի ընթանում。

Կարծես ժամանակակից պատկեր է、Նկարչության մեթոդը միտումնավոր ընդունվում է դասական նկարով:。Այլ կերպ ասած、Grisaille (նկարչությունը միայն սեւ եւ սպիտակ երանգներով)、Սա նկարչության մեթոդ է, որի միջոցով թափանցիկ գույների բարակ շերտը շերտավորվում է սպիտակ գույնով `գույները խորացնելու համար:。Լինի դա ժամանակակից կամ դասական նկար、Կարծում եմ, որ այս մեթոդը խորը եւ հարուստ գույներ արտահայտելու լավագույն միջոցն է:。

Ես ունեմ նկարչության իմ սեփական երեւակայությունը。Այդպիսի բան ունենալը、Բացի քննադատությունից, որ դա կսահմանափակի նկարը、Շատ նկարիչներ ամեն օր քրտնաջան աշխատում են իրենց սեփական իդեալները կյանքի կոչելու համար:、Դա այն է, ինչ ես կարծում եմ。Դա լավ է。Բայց、Իմ երեւակայությունն է、Այն իր մեջ պարունակում է բաժանարար հակասություն、Դա ինձ տանջում էր վերջին 20 տարվա ընթացքում。

Առայժմ、Հակասությունները ինտեգրելու ճանապարհ չկա、Արտադրությունը կարող է իրականացվել միայն «որոշելով, որ չտեսնեք ոչ» հակասության մեջ:。Նպատակ ունենալով երկուսն էլ հասնել、Ես որոշ ժամանակ ծանր դեպրեսիա եմ ապրել。Վերջերս、Դա հակասություն չէ、Միթե չպետք է հաշվի առնենք երկու բոլորովին այլ «իդեալներ»:、Հաշվի առեք նաեւ դա。Արդյոք դա նման է Հյուսիսային եւ Հարավային բեւեռների:。Եթե այդպես է、Այն ինտեգրվելու իմաստ չկա:。

«Այդ մարդու պատմությունը խորն է», - ասում է նա:、Ինչ է նշանակում «խորը»:。Իմանալով մարդկային հոգեբանության խորքերը、Թվում է, թե կա նաեւ իմաստ、Սոցիալական կապեր, մարմին եւ միտք、Այն կարող է ներառել նաեւ մտքի եւ տեխնոլոգիայի նուրբ նրբությունները իմանալու իմաստը:。

Մի խոսքով, դա այնքան էլ պարզ չէ, որքան «1 + 1 = 2» -ը:、Մի զգացողություն կա, որ այն կապված է մի ճշմարտության հետ, որը բոլորը կարող են ինչ-որ տեղ հասկանալ:。Սա, հավանաբար, առաջին պայմանն է «խորը» պատմության համար:。Բայց «խառնաշփոթը» կրկին、Այն շատ նման է զգում。Կամ գուցե դա այն ճշմարտությունն է, որը կարծում եք, որ «շփոթեցնող» է。Ինչպես պետք է հոտոտենք:。

Նկարչական դասարանում ես խոսեցի «տատանումների» մասին。Մոտ մեկ մոտիվ、Դա նշանակում է փորձել շատ տարբեր արտահայտություններ (մեթոդներ):。Ես դա մի փոքր բացատրեցի դպրոցի նման բացատրության, «Իմ մտքի գործընթացում փորձի միավորների մեծացում»:。Մեծացնել փորձի միավորները、Շատ փորձառություններ ունենալը ժամանակ (եւ երբեմն ֆիզիկապես) եւ փող է պահանջում、Դա անարդյունավետ է, քան գրքերի միջոցով սովորելը、Որոշ մարդիկ կարծում են, որ այդ հիմար մարդիկ դա անում են、Ես այդպես չեմ կարծում。

Կարդալով մեծ մարդու կյանքը մեկ գրքում、60Տարի、70Տարիների ընթացքում կուտակում (կյանքի) փորձառություններ կուտակելը (կյանքը) եւ առավելագույնը մի քանի օր կարդալը հավասար է:。բայց、Իհարկե, կարդալը անիմաստ չէ:、Նորմալ է զգալ, որ որքան մեծ է ձեր փորձը, այնքան ավելի մեծ է այն բաների քանակը, որոնք կարող եք ձեռք բերել կարդալուց:。Նույնիսկ նկարչության մեջ、Եթե դրա ստեղծման փորձ ունեք, դա չունեք、Երբ բախվում եք ուրիշի աշխատանքի, դուք ունեք այլ մտահոգության զգացում。«Ես դա արել եմ» փորձը、Դա պետք է լինի այն պատճառով, որ նրանք անգիտակցաբար հակադրվում են。Այս հակապատկեր շեղումը հանգեցնում է «ինչու»:、Այդ հարցի լուծումը դառնում է ձեր սեփական փորձը。Նման կուտակում、Դա հանգեցնում է ներսից բաներ տեսնելու զգացողության, ուրիշի հեղինակ、Մտածվում է հանգեցնել այլ հեղինակների փորձի ներդրմանը:。

Մի փոքր գնացել եմ հետեւել。Պարզ ասած、«Փոփոխությունը» ծայրաստիճան արդյունավետ է նկարչության «խորը» մեջ:。Մտածված գործընթացներում փորձի աճող կետերի աճը նշանակում է նաեւ դիվերսիֆիկացնող հեռանկարներ (չնայած այն կարող է լինել պարզապես խելացի եւ հյուսել):、Դրանցից մեկը ընտրելու եւ իրականում փորձելու փորձը、Որոշումները կդառնան եւս մեկ հնարավորություն, մեկ այլ հայացք նետելու համար。Միգուցե շրջագայությունն ինքնին կոչվում է «խորացում»:、Դա այն է, ինչ ես կարծում եմ。