Կատեգորիա: Արվեստ

Ներկայումս YouTube տեսանյութը նույն անունով խմբագրում է, ինչպես լուսանկարը。Դժբախտաբար Այս «նախատիպը» ավելի լավ է արվում。Այլ կերպ ասած、Տեսանյութը այնքան էլ լավն չէ、Դա մի բան է, որը սովորական է。այժմ、Ես խաղում եմ ավագ դպրոցի բեյսբոլ Կոշիենում、Նրանցից յուրաքանչյուրը ունի պրակտիկայի խաղ、Մենք ժամանակին հաղթեցինք, բայց ճշգրիտ հակառակը իրական իրադարձության արդյունքն էր:、Դա նորմալ է。Բեյսբոլի արդյունքները նույնպես մեծապես տարբերվում են `կախված կուժի վիճակից:、Նույնիսկ նկարներում արդյունքները կարող են կտրուկ փոխվել, կախված այդ օրվա տրամադրությունից եւ ֆիզիկական վիճակից:。Ես զգում եմ, որ դա իրերի մեջտեղում ապրող «ես աշխարհում» իրականությունն է։、Հանդիպումը չես իմանա, մինչեւ չփորձես:、Նույնիսկ նկարազարդումները կոչվում են «Միանգամյա հանդիպում»。Նույն տեղում、Նույն օբյեկտի գծում、2Նույն նկարը նկարել անհնար է。

Նույն նկարը ընկնում է բազմաթիվ մարդկանց ձեռքին。Դա տպագրության գյուտն է:、Նկարչության տարբերակը «տպագիր» է。Սակայն、Ամեն ոք, ով նույնիսկ փորձել է փոքր տպագիր, կարող է հասկանալ、Իրականում, քանի դեռ դա արվում է ձեռքով,、Յուրաքանչյուրը մի փոքր այլ է。Այժմ NHK Taiga դրաման հրապարակվում է Էդոյի շրջանում、Այն ընդգրկում է Ծութայան,、Նույնիսկ եթե դա գիրք է、Կան «կարելի է անել, թե ոչ»。Իհարկե, այնքան էլ տարբերություն չկա այն կետի համար, երբ սիրողականները կարող են տեսնել դա、Նրանք, ովքեր գիտեն, հստակ կիմանան。Ես դեռ կգնամ Քանդա、Շատ EDO ժամանակահատվածի տպում են նաեւ վաճառքի (այն պետք է լինի):。Վերջերս ես այնտեղ չեմ եղել)。Նույնիսկ նույն դիզայնը տարբերվում է «լավ որակից», «լավ որակից» եւ «խելամիտ» (վստահ եմ):。Edition- ը ընդամենը մեկ ուղեցույց է。

Մեծ զառանցում。Տպումների մասին խոսելու ժամանակը չէր:。Դրա մասին ավելի կարեւոր բան կար、Օ Oh սիրելիս、Եթե ​​նայեք այս նկարին、Իմ սիրտը մի որոշ ժամանակ գնաց գծագրին。Օ Oh սիրելիս、Ես նույնպես անհամբերությամբ սպասում եմ տեսանյութին、Եկեք ավարտենք。

Փորձեցի ցուցադրություն դասարանում。Եթե լուսանկարում եք、Ես նկատում եմ, որ «ուղղահայաց» -ը բավականին թեքված է。Նորից նայելով աշխատանքը、Ես դա չեմ զգում այնքան, որքան այս լուսանկարը、Վստահ էր, որ ուղղահայաց գիծը թեքվեց դեպի աջ:。

Ուշ իմպրեսիոնիստ նկարիչ、Cezanne- ի ուղղահայաց գիծը նույնպես թեքվում է մոտ 10 աստիճանով:。Ես երբեք չեմ տեսել արվեստի գիրք, որը նշում է դա、Կարծում եմ, որ դա զգայական «քառյակ» է:。Cezanne- ի «10 աստիճանը» է、Ուղղահայաց գծերի համար、Նրանք բոլորը թեքվում են նույն անկյան տակ、Ես որոշեցի, որ դա սովորություն է、Իմ դեպքում、Եթե ուշադիր նայեք, կարծես թե ինչ-որ չափով ճառագայթային բաց է。Այլ կերպ ասած、Սա սովորություն չէ、Կարծում եմ, որ դա պատրանք է ինչ-որ պատճառի պատճառով。

մակարդակ、Ուղղահայաց、Ես զգացի, որ պետք է ունենա բացարձակ վստահություն、Ես չեմ կարող օգնել, բայց զգում եմ տատանումները。Որն է պատճառը。Միգուցե այն պատճառով, որ տեսողությունը վատթարանում է、Միգուցե դա այն է, որ իմ զգայարանները ձանձրալի են、Միգուցե դա այն է, որ իմ տեսողության դաշտը նեղանում է, եւ համեմատությունները անտեսվում են、եւ այլն。

Հավանաբար ոչ միայն մեկ պատճառ、Թվում է, որ միմյանց համընկնումը պատրանք է ստեղծում。Դե, լավ է。Որ այսպիսի բան է պատահում նաեւ ինձ հետ、Եկեք տեղյակ լինենք。

«Stide Drift» ուսումնասիրություն。Նույն անունով տեսանյութն արդեն թողարկվել է YouTube- ում、Այս ուսումնասիրությունների արդյունքները հետեւյալն են.、Ես կցանկանայի այն կրկին ավելի ուշ դարձնել。Ուսումնասիրություն կատարելը իմաստալից է եւ、Ես դա կրկին զգում եմ。

այժմ、Այն, ինչի մասին ես հետաքրքրասեր եմ, «մայրամուտ է»。Ես լուսաբանել եմ ուսումնասիրությունները եւ այլ աշխատանքներ մի քանի անգամ անընդմեջ、Որքան հնարավոր է、Ես ուզում եմ այն դարձնել աշխատանք。Իրականում դա մեկն է、Ես կցանկանայի ավելի մեծ պատկեր նկարել、Ես միայն մի փոքր ավելի հուզական եմ եկել。«Դուք պարզապես պետք է նկարեք դա առանց աղմուկ բարձրացնելու»:、Ես ամեն օր ասում եմ ինքս ինձ。