Կատեգորիա: Արվեստ

2/3Ինձ դուր չի գալիս իմ տեղադրած լուսանկարների բնօրինակ պատկերը、Ես հետաքրքրասեր էի, այնպես որ նորից նկարեցի。Նախորդ ուրվագիծը չափ է 10, բայց、Այս անգամ այն թիվ 8 է、Ես կտրեցի գնդակի հատակը、Դեմքի մասը իրականում մի փոքր ավելի մեծ է եւ ավելի հեշտ է նկարել。

Դա տարածված գիտելիքներ է յուղի նկարում `մեկ նկարների համար բազմաթիվ խոզանակներ օգտագործելու համար (ավելի ճիշտ、Ես չեմ կարողանա նկարել, եթե դա չեմ անում)、Colրանցիկները միշտ չէ, որ դեպքն է (չնայած դա այլ պատմություն է, երբ այն նույնպես դառնում է մեծ անուն):。Այս անգամ ես ինքս տվեցի «նկարելու ընդամենը մեկ խոզանակ»:、14Ես ստիպված էի այն չափվել, որպեսզի նկարեն ընդամենը մեկ Կոլինսկու հետ:。

Քանի որ «մարդկանց դեմքերը» կենտրոնացած են փոքր մանրամասներով:、Դեպի դեմք նկարելու կամ չլինելու չափանիշները。Իրականում «լավ մանրամասները» միայն դեմքը չեն:。Եթե նայեք յուրաքանչյուր տող, դա լավ է、Ձեր մատի յուրաքանչյուր համատեղ կամ կնճիռներ、Ինչպես հյուսել հագուստի գործվածքներ、Երբ ես փորձում եմ նկարել, բոլորը նույնքան մանրամասն են。Բայց、Դեմից բացի, կան որոշ բաներ, որոնք զարմանալիորեն աննշան են հեռուստադիտողի համար:、Ես իսկապես չեմ մտածում, եթե պատահական եմ նկարում。Սակայն、Բոլորը ուշադիր հետաքրքրությամբ ուշադիր նայում են դեմքին、Ոչ միայն փորձում է կարդալ այն զգացողությունը, որը չի գծվում, այլեւ ավելի խորքային տեսք ունի:。Այնպես որ, դեմքը ստանդարտ է。

Բայց、Կարծում եմ նաեւ, որ դեմքը լավ է «խաղով դուրս գալու» հետ。Երբ կենտրոնանում եք նուրբ արտահայտությունների վրա, հաճախ ցանկանում եք մանրամասն նկարագրել փոքր խոզանակով。Եւ նախքան ես դա իմանալը、CORCECOLOR բնօրինակ、Ջուրը թողնելու ազատությունը、Դուք կորցնում եք ձեր հարմարավետությունը。Նույնիսկ քանդակագործական փորձերը մղվում են հետեւի դեմ:。Այլ ոչ թե այդ, դա «աչք է»、քիթ、Ես նախընտրում եմ նկարել «Ես կցանկանայի, որ բերան ունեի»。Դա էր «ընդամենը մեկ խոզանակ» -ի նպատակը、Ինչպես եւ սպասվում էր, ավարտվեց զգույշ լինել գրելու մասին (վերափոխում):。

Ընդհանրապես մուտքագրում、Բառը, որն ուղարկվում է որպես ելք、Եթե այդ մասին մի փոքր մտածում եք, դրեք բառը մի փոքր իմաստալից է թվում:。Ներդրեք = դրեք、Դրա համար、Ինձ պետք է ինչ-որ բան դնելու համար。Դա մի բան է, եթե տեղափոխվեք ներս、Նրանք բոլորը կվերանան իրենց բնօրինակ վայրերում。

Ներդիրում ձեր սեփական ուսումնասիրությունն է (ժամանակը)、Դրսը նշանակում է, որ արդյունքները ուղարկելը (չնայած կարծում եմ, որ դա կապի բավականին կամայական միջոց է):、Եթե մտածում եք դրա մասին、Ուսումնասիրելը (տեղեկատվության հավաքումը) «գաղափարների բողբուբերն է» կամ «սերմերը»:、Դա կտեւի որոշակի տարիներ եւ ամիսներ, նախքան այն դառնալը «իրական»:、Պահանջվում է փորձ。Մի քանի ամիս կամ տասնամյակ է:、Դա կախված է անձից、Ամեն դեպքում, դա նշանակում է, որ որոշ ժամանակ կպահանջվի հասունանալու համար:。

Նույնիսկ եթե այս մասին նորմալ եք մտածում、Եթե դուք պարզապես շարունակում եք դրսում դույլի մեջ դնել իրերը、Դույլը շուտով դատարկ կլինի。Ես երջանիկ եմ, եթե ես հրաժարվում եմ、Նույնիսկ եթե դա հոգեւոր բան է、Եթե շարունակում եք այն դնել, այն, ի վերջո, դատարկ կդառնա。Այս օրերին հաճախ շեշտվում է «հաղորդակցական ուժը» «հաղթահարելով»、Լրացուցիչ բովանդակությամբ մարդիկ եւ ընկերություններ、Գործարար սուբյեկտը լավն է、Մասնավորապես ոչինչ չունեցող մարդիկ、Որտեղ、Կարծում եմ, կան ժամանակներ, երբ մենք պետք է ստեղծենք այն բովանդակությունը, որը մենք ուղարկում ենք «Slat Rope» («Slat Rope»)、Արդյոք դա արդեն մեռած խոսք չէ: Գողը բռնելուց հետո (թույլ տալով, որ պարանն այն կապվի)、Բառեր, մարդկանց նախազգուշացնելու համար «պատրաստման պակաս»。Պարզապես դեպքում)。

Ես ինքս、Երկար ժամանակ եմ զգացել. «Սա անփայլ պարան է»:。Ոչ միայն «ակնթարթ» մուտքի եւ ելքի միջեւ ընկած ժամանակահատվածը、Քանի որ ավելի շատ մարդիկ կլինեն հակառակ ուղղությամբ。- Նայելով պարոն Ն-ի ուսումնասիրության գործերին «Քար 1» -ին «Քար 3» -ին «Կապույտ ծովի նկարչության դաս» -ից、Կարելի է տեսնել, որ պարոն n է «մուտքագրում»。Դա միայն այն ներդրումն է, որը դուք ստանում եք տեղեկատվություն、Ես այն քսում եմ իմ ներսում、Պարզ է, որ այն ֆերմենտացված է。Խոսքը թիրախը ուղարկելու մասին չէ、Ես կցանկանայի, որ դուք տեսնեք, թե ինչպես է դասական ճանապարհը որպես արդյունք。Պարոն Ն-ի «Քարը» արդեն շուրջ մի քանի տարի է, ինչ շուրջ է եղել:。

Ինչ նկարել նկարում。Ինչ նկարել վեպում:。Ինչ նկարել երաժշտության մեջ。Ինչի մասին են գրում լրագրողները:。Ինչպիսի հասարակության քաղաքական գործիչները փորձում են պատկերել ... առարկաները մեծապես տարբերվում են、Կարծես թե տարբեր բան է, բայց տարբեր ալիքի երկարությունների լույսերը համընկնում են, ինչպես կոկտեյլային ճառագայթները:、Անշուշտ կա մի տեղ, որտեղ թվում է, որ եռաչափ է。

Լվացքի ուտեստները իմ առօրյայից մեկն են。Լվացարանի մեջ հավաքված ուտեստները。Քանի որ երկար ժամանակ նստած եմ、Վերականգնել արյան շրջանառությունը ոտքերում、Երբեմն պետք է ոտքի կանգնել。Կանգնեք անորոշ կերպով、Ըստ երեւույթին, վարժությունները, որոնք գարշապարը բարձրացնելու մասին են, լավ են、Ես զուգակցեցի դրա հետ ափսեի լվացումը。Ըստ երեւույթին, բրիտանական BBC հանրաճանաչ ծրագիրը «պարում է խոհանոցում»:。Ես երբեք մանրամասնորեն նայում եմ բովանդակությանը、Բանն այն է, որ «ուտեստները լվանում են զվարճալի պարելու համար»:。Թափահարելով ձեր հետույքը ռիթմիկ եղանակով、食器洗いが健康にもなるという発想はわたしと同じ。皿を洗いながらわたしも開脚したり、腰をひねったり。洗う食器や鍋の量が少ないと、かえって運動不足になりそうな気がしてくるから習慣はおソロしい。

そして毎日見るのがこの「風景」。Չնայած ես ամեն օր նայում եմ、Ես այլեւս երբեք նույն բանը չեմ տեսնի。The շմարտությունն ու ճշմարտությունը այստեղ են。Նկար、Վեպ ... Սոցիալական、Քաղաքականություն եւ այլն:、Այն խորապես ներկառուցված է յուրաքանչյուր ոլորտում。Ֆիքսված կետի նման դիտարկումներ、Ես ամեն օր լուսանկարեցի լուսանկարը կամ ուրվագծեցի、きっとドエライものが出来ると思いながら、いまだに一枚も（最低1枚は撮った）撮らず、スケッチもしていない。―特別なモチーフを探す必要などどこにもなく、こうやってごろりと目の前に転がって、わたしを下から窺（うかが）っている、Դա էր。