նայեք ձախողված աշխատանքին

Դա ձախողում է。Ես արդեն մեկ անգամ ձախողվել եմ եւ դրա վրա ներկ եմ լցրել、Ես կրկին փորձեցի նկարել այն。Ավելին, քան ես պատկերացնում էի、Ներկը խստորեն բիծ է տալիս թղթի վրա、Ես չէի կարողանա այն պատշաճ կերպով լվանալ նույնիսկ ձախողումը հաստատվելուց հետո、Ես դա փորձեցի ֆոնային պրակտիկայի համար。Սպիտակ շրջանակը էկրանին、Սա «ֆոնն» է, որը մենք այստեղ ենք վերաբերում:。

սովորական、Լանդշաֆտային նկարները չունեն «ֆոն»。Ինչ է նշանակում դրանից ֆոն ավելացնել:。Օրինակ, ասենք, որ դուք նայեք մի բաժակ այս դեկորացիայի միջոցով。Լույսն արտացոլվում է ապակու մակերեսին、Ես ինձ ցույց եմ տալիս、Տեսարանները դժվարանում են տեսնել。Այդպիսի իրավիճակը մարդկանց զայրացնում է。մի քանազոր、Այլ կերպ ասած, կազմեք այն մասերը, որոնք «տեսողականորեն խոչընդոտվել են» երեւակայությամբ:、Դուք կփորձեք թարմացնել。Դա անելով、Հարկադրված、Դիտողի մտքում、Նրանք ուզում են, որ հեղինակը նկարահարի նկարներ նկարեք, որոնք նրանք փորձում են միասին նկարել:、Դա կեղծման ծրագիր է。

«Ֆոն» բառը կարող է ճիշտ չլինել。փաստացի、Ինձ համար նույնպես շատ վատ խոսք է。Առայժմ、Այս «ներխուժող» էֆեկտը լանդշաֆտի պարադոքսալ կերպով առանձնացնում է、Ես օգտագործում եմ այս բառը նշանակում է、Խնդրում եմ տեղեկացնել ինձ, արդյոք կա ավելի համապատասխան բառեր。
Առայժմ、Ես միայն փորձել եմ մի քանի լանդշաֆտային նկարներ նախապատմություններով:、Դեռեւս անհայտ է, թե ինչպես կարելի է զարգացնել:。Դա պարզապես ֆոնն է、Դա հիմնարար չէ, բայց、Կարծում եմ, որ կա մի մեծ հնարավորություն, որ դա պարզապես փոքր շեշտ է:。Երբ խոսքը վերաբերում է կյանքին կամ դիմանկարների նկարներին、Հատուկ ծանրությունն ավելի մեծ է դառնում、Արժե ուսումնասիրել、անշուշտ。

Մեկ այլ ձախողում է、Մայրամուտի հիմնական թեման բավարար չէ。Ես չեմ կարող լավ գնահատական տալ。Յուղերի նկարների համեմատությամբ, ջրաներկային աստիճանականներն ավելի բարդ են。Ավարտումը ջրաներկային նկարչության ամենաառաջնային տեխնիկան է:、Վերջում դա ամենադժվարն է。Յուրաքանչյուրը կարող է մատիտ օգտագործել、Դա նման է այն բանի, թե որքան դժվար է գրավիչ գիծ նկարել:。Թուղթը եւ ես իսկապես լավ չէինք համընկնում:。4，5Ես փորձեցի նկարել այն、Այդպիսի աշխատանք դեռ。Ես կփորձեմ զբաղվել այս մոտիվի հետ մի քանի այլի հետ。