Վերը նկարը հիմնված է լուսանկարների վրա、Նկարված է գրիչի խոզանակով կոչվող ծրագրաշարով。Ամեն ոք, ով նկարազարդում է նկարում, դա անում է、Հիմունքների հիմունքները。Ինչ-որ մեկը դա անելու է、Այնպես չէ, որ որեւէ մեկը նույնն է լինելու。Օրինակ, տեղադրեք հետագծի թուղթը լուսանկարների վերեւում、Նույնիսկ մի պարզ խնդիր է մատիտով հետեւելը:、Դա նման է բոլոր նրանց, ովքեր հետ են մղում տարբեր ձեւեր。
«Անկախ նրանից, թե ով է համակարգչային գրաֆիկա, նույն արդյունքները տեղի կունենան:、Ես մտածում էի, որ ընդհանրապես չեմ կարող ցուցադրել իմ անհատականությունը »:、Հիմա դա այլ է。Պարզապես այն պատճառով, որ դուք օգտագործում եք մատիտ նույն արտադրողից、Բոլորը չէ, որ կարող են նկարել անկյան կամ Պիկասոյի ոճը。CG- ն ընդամենը մեկ գործիք է。Օգտագործումը նույնպես «բացահայտում է անհատականությունը»。
Մյուս կողմից、Համակարգիչները չեն սահմանափակվում միայն արվեստի մատակարարումների տարբերությամբ, ինչպիսիք են մատիտներն ու խոզանակները:、Այն նաեւ գործիք է մեկ այլ հարթությունից。Ավտոմեքենաների տարածումը կփոխի մեր կյանքը、Այն հսկայական ազդեցություն է ունեցել ամենօրյա մտածողության վրա、CG- ի փորձը ոչ միայն իմ մտածողության մասին է、Կասկած չկա, որ դա մեծ ազդեցություն կունենա ձեր զգայունությունների վրա (անկախ նրանից, դրանք լավ են, թե ոչ):。
Ինչպես է ձեզ փոխելու այս փոփոխությունը:、Ես վայելում եմ նկարչությունը CG- ն。Նման նկարների եւ տեսանյութերի ստեղծում եւ խմբագրում。Բազմաթիվ տեսախցիկների եւ համակարգիչների հիմնական գիտելիքներն են, որոնք տարածքը են。Որն է դժվար、Պարզապես դրա մասին մտածելը դժվար է。Փոխանակ կրկնել նույն սխալները տասնյակ անգամներ、Երբեմն ես ամբողջովին մոռանում եմ。Քանի որ ես չեմ կարող որեւէ մեկին մեղադրել、«Դու շատ դժվար ես», - հարվածում է իր համակարգչին եւ փչում այն:、Համենայն դեպս, ես այս պահին գնում եմ համակարգիչ。
Apple - փաթաթման ուսումնասիրություն 1Խնձորի փաթաթման ուսումնասիրություն 2 (Խնդրում ենք ընդլայնել պատկերը)
Նա ուսումնասիրություն է անում իրական նյութերի օգտագործմամբ ստեղծելու համար。Համակարգչում կան բազմաթիվ խոզանակներ、Ես փորձում եմ յուրաքանչյուրին, ով լավ է թվում եւ օգտագործում է այն。Ես գաղափար չունեմ, թե քանի խոզանակ կա:、Ես չգիտեմ, թե որն է ամենալավը。Կարծում եմ, հավանաբար շատ շատերն են եւ օգտագործում են, որ չես կարող օգտագործել, նույնիսկ եթե կյանքի տեւեք。Ես միայն ինչ-որ բանով հայտնի բան եմ փորձել、Ես հիմա ընտրելու ունակություն չունեմ。
Նկարելիս, «հմմ、Ես կարող եմ դա անել »:。Որոշ ժամանակ առաջ、Փորձեք օգտագործել հիմնական ներկ ծրագրակազմը、Դա սուտ էվոլյուցիա է, որ ես կարծում էի, որ անօգուտ է。Օրինակ, նավթի նկարները կարող են ձեզ առաջարկել գոլ զգացողություն:、Cologral րապոլոր խոզանակները քսում են թղթի դեմ、Ես չունեմ ֆիզիոլոգիական սենսացիա, որը դանդաղորեն թափվում է、Մատիտի խոզանակներն ու գրիչ խոզանակներն արդեն զգում են այդ զգացումը、Դա, հավանաբար, միայն ժամանակի հարց է, նախքան նրանք կարող են զգալ համակարգչում (ես պարզապես չգիտեմ դրա մասին):、Միգուցե դա արդեն արված է)。
«Ինչպես անգլերեն խոսել»、Ես լսել եմ, որ ձեր ուղեղը պետք է դառնա անգլիական ուղեղ:。Մտածեք ճապոներեն、Լավ չէ դա անգլերեն թարգմանել:、Դա նման էր。Մարդիկ, ովքեր կարող են խոսել ճապոներեն、Երբ խոսում ես, անմիջապես、Ըստ երեւույթին, իմ միտքը փոխվել է այնպես, կարծես մտածում էի այդ լեզվով。Այն իրեն զգում է մի տեսակ բազմակի անհատականություն、Միգուցե նույնը համակարգչի հետ、Ես այդպես եմ զգացել。
Watercolor- ի ներկով ներկեք ներկապնակը ներկապնակ、Գլուխը、Ես մտածում եմ այն մասին, թե ինչպես է այն խառնվելու ներկի մեջ, որը ներկայումս ներկված է:。Եվ հաջորդ պահը, մոռացեք նաեւ այդ մասին、Պատասխանելով ձեր առջեւ դրված իրավիճակին = "ջրբաժան ուղեղ"。Ես վստահ չեմ, երբ ջրաներ եմ նկարում իմ համակարգչում、Ես պատկերացնում եմ իմ գլխում իրական ներկ。Այսպիսով, ես պատրաստվում եմ գրել իմ գլխում անգլիական ակնարկ եւ հետո խոսել դրա մասին:、Դա այնքան կաղ է。Կրկնակի ուսումնասիրություն、Համակարգչային ուղեղի ուսումնասիրություն。