Կատեգորիա: 生活

Adobe- ի Fresco հավելվածում ավելացվել են անիմացիոն նոր առանձնահատկություններ、Ես իմացա լուրերի մասին 10 օր առաջ、Վերջապես ես կարողացա փորձել երեկ。Սա, հավանաբար, չորրորդ նախատիպն է、Եթե դա անում եք、Նման հարցեր կան, «Ինչու է դա տեղի ունենում»:。1Եթե հիշում եք դա, նման չորս բաներ կհայտնվեն:、Պարզապես պետք է հիշել յուրաքանչյուրը մեկ առ մեկ մեկով, կրկնելով այն。Այսպես եք սովորում, թե ինչպես օգտագործել գործիքներ:。

Այս տեսանյութը նաեւ ավելի հետաքրքիր շարժումներ ունեցավ、Ըստ երեւույթին, նա ջնջեց այն, նախքան ինքն իրեն ճանաչելը。Նույնիսկ այն, ինչ ես ջնջում եմ、Ես իսկապես չեմ հասկանում (դեռ հիմա)。Նախքան այն այլեւս գնացել է、Առայժմ、Ես որոշեցի տեսնել քեզ。

Որոշ մարդիկ գուցե ծիծաղելի են համարում, որ ժամանակն անցկացնում են այսպիսի տեսանյութեր պատրաստելու համար:。Ես դա անում եմ նաեւ անորոշ զգացողությամբ、«Եթե ասում եք, որ ավարտվել է», - իր գլխում կրկնում է ուրիշի գիծը, «Ավարտվեց»:、Ես լուռ եմ անում դա ժամերով。Ես շատ այլ բաներ եմ կուտակել、Եթե ես մի փոքր ավելին չեմ անում, անիմաստ է、Նման բան ասեք。

Տեսանյութի բովանդակությունը լիովին անիմաստ է。Բայց、Ընդհակառակը, այն պահվում է իր անիմաստությամբ。Ես ինչ-որ կերպ ծիծաղում եմ, երբ կրկին ու կրկին դիտում եմ。մի քանազոր、Դա այն չէ, որ անիմաստ տեսանյութեր անիմաստ լինելը անիմաստ է、Թվում է, թե ինչ-որ բան, որը ես կարծում եմ, որ պետք է անեմ անիմաստ。Լուրջ նկարեք եւ խաղացեք այն、Նկարելիս եւ խմբագրելիս、Ես գալիս եմ այս slapstick- ում。Միգուցե մի փոքր ավելին կվերածվեմ。

Անցյալ ամսվա վերջ、Փորձեցի օգտագործել «կարտոֆիլի չիպսեր», որպես Motif իմ ջրաներկ դասարանում (ես արդեն գրել եմ այս բլոգում շրջակա տարածքի մասին)。Նախորդ «ավանդական նկարչության մոտիվներից» հանկարծ կարտոֆիլի չիպսեր、Ուսանողները հիմար կլինեն、Նույնիսկ ես、Նկարների միջեւ եղած նկարների միջեւ փոխհարաբերությունները, օգտագործելով նախորդ մոտիվները եւ կարտոֆիլի չիպսերը、Ես մտածեցի, որ պետք է սահմանեմ եւ հաստատեմ、Նախքան ես դա արեցի, ես մի քանիսը նկարեցի (իմ iPad- ում):。Դա արեք、Աշխարհը լի է մոտիվներով、Կամ ավելի ճիշտ、Ես եւս մեկ անգամ հասկացա, որ ապրում եմ մոտիվի ներսում:。

Երբ ճանապարհորդում եք, կան հազվադեպ սնունդ կամ ինչ-որ բան、Այժմ շատ մարդիկ կարող են այն կիսել Instagram- ում եւ «արագ» -ի այլ վայրերում (մարդկանց չճշտված թվով)。բայց、Նույնիսկ ընդամենը տաս տարի առաջ、Այդ կերպ (լավագույն դեպքում)、Ծնունդից առաջ զգալի ժամանակ կար, երբ ես դա կիսեցի ծանոթության հետ:。Դա անելու համար մշակել լուսանկար、Ես զգում եմ, որ դա անելու միակ ճանապարհը այն տպելն ու այն ընկերոջը ուղարկելն էր:。

Այն կիսելու համար դուք նախ պետք է լուսանկար կամ տեքստ (նամակ):。Եթե կարող եք նկարել, կա եւս մեկ զենք, որը կոչվում է «ուրվագիծ»:。Բայց、Շատերի համար、Կարծում եմ, որ լուսանկարների եւ էսքիզների ավելի քան 90% -ը ձայնագրման համար էր:。Ես զգում եմ, որ դա իրերի մեջտեղում ապրող «ես աշխարհում» իրականությունն է։、Չնայած մենք ունենք ճանաչում, որ էսքիզները նույնպես նկարներից են、Ինչ-որ տեղ իմ գլխում «դա (իրական) նկարներ է"、Այն խոչընդոտ է դրել, որ այն չի կարող գերազանցել հուշագրի չափը:。
- «Կարտոֆիլի չիպսեր» եւ այլն:、Դա նույնիսկ այդ իմաստով ռեկորդային հետաքրքրության առարկա չէր:。Այն ամբողջովին լցվում է、Դա այն է, որ նրանք չկարողացան գտնել «արժեքը» `այն ձայնագրելու համար:。Եւ այն թվում էր «էժան»。ճիշտ、Շատ արհեստական、Ժամանակակից արտադրանքի տեսքը、Կարիք չկա փոփ արվեստը դաստիարակել、Նույնիսկ իմ մեջ. «Եթե ես դրանք նկարեմ առանց որեւէ դիմադրության,、Ես կարծում էի, որ դա կարող է սկսել ինքս ինձ նոր նկարը »:。9«Կապույտ ծովափ ցուցահանդեսը» ավարտվում է լուսնի վրա、Նույնիսկ ուսանողների շրջանում、Թվում է, թե նա նոր էր սկսում զգալ, թե ինչպես է ուզում փորձել ինչ-որ նոր բան:、«Հիմա կարտոֆիլի չիպսեր». Ես կարողացա ճիշտ ժամանակին սկսել:。

ջրաներկ、«Հանկարծակի կարտոֆիլի չիպսերը» հասանելի է նաեւ նավթի նկարչության վրա:。Այդ իսկ պատճառով, դա նաեւ կարտոֆիլի չիպսեր մատիտի գծագրերի համար (նկարչության մեթոդը չափազանց դասական է、Դա ուղղափառ է、Սա ուսանողի ցանկությունն է):。Եթե դա ներկայիս «ավագ դպրոցի արվեստի ակումբն է», ապա պետք է ասեք. «EHHH、Հիմա շուրջը: ? Դա արդեն ավարտված է: «Դա երեւի է。- Անկախ դրանից、Զարմանալի է, որ դա նկարահանել է。Ոչ միայն դա է (իրական) նկար:、Արդյոք սա այն նյութը չէ, որը պետք է լինի «պատկերազարդ»:、Ես նույնպես այդպես էի զգում。