埼玉的夏天果然很熱。。平常的一年、我在涼爽的下北半島度過了八月。、好久以來第一次在埼玉享受夏天。與下北半島相差約10至15度。、這個天氣非常適合集中精力做一些事情大約一個月（順便說一句，今天是 8 月 21 日）、埼玉縣鳩山町氣溫為39.4°。、下北23°）。
起初，感覺很熱，讓我很累。、半個月之內你就會習慣的。。儘管如此，在「炎熱危險」的日子裡、陽光照在窗戶和百葉窗上很刺眼。一位老人在自家門前彎下腰、一位老婦推著購物車經過。。「這麼熱的時候我不需要做任何事，」我想。、早上商店不開門、晚上人滿為患。我想白天會更安全，因為我的視力越來越差。、感覺很痛苦。
一旦習慣了，你能做幾次？、我想知道如果沒有空調我是否可以正常工作。、我感到一種毫無意義的興趣。如果你有時間忍受這些、這是工作、學習肯定更好。我越想這個、我的頭在旋轉。
歷時4個月的線上工作終於結束了。體驗它、我學到了一些東西。排名不分先後、按照你能想到的方式排列它們
① 只能在線上完成的工作、比我想像的還要多
② 即使面對面的會議是必要的、與線上結合使用時、什麼可能更有效
③在線、具有邏輯思考流程的傾向
④ 即使新冠疫情消退、上線是不可逆的
等等。
不管是否有冠狀病毒、上網是不可避免的、至少在日本、由於冠狀病毒大流行、可以肯定的是，這種趨勢已經加速好幾年了。。今天、日本GDP新聞、聽說最近3個月下跌了27.8%。。但、線上化的加速就像是對未來的一種投資。、我不認為效果被浪費了。。相當、以此為契機、而不是將寶貴的財務資源用於諸如 GO TO 活動之類的瑣碎事情。、小學生、國中生、高中生、確保將一台電腦分配給所有教師（儘管在某些情況下似乎已經這樣做了）、除了分發物資外，我們還積極派遣支援團隊到教職員工。、我覺得大力推廣線上學校教育會更好。。
老師和學生、中小企業也一樣、自由工作者和政府辦公室、應對突然轉向線上的情況、我認為這絕對是困難的。我自己也經歷過，所以我能理解這有多困難。、看來你已經習慣了。不要在這裡放鬆、我覺得我們應該把日本整體的水準再提高一點。。
透過上網、人類將不再被需要嗎？、故事不是這樣的。相反、例如、小學、國中科目內容、孩子自己的選擇、按照一定的標準交付，以便你可以學習。。孩子的進步由孩子自己決定、評分也將在網上進行。。在同一個班級、在學習同一科目時、根據自己的興趣選擇不同的教材。有一個理解分數、這不像你在和隔壁的孩子競爭。。成績單變得毫無意義。、老師有更多時間照顧孩子。網路、我意識到我有潛力更上一層樓。。當然，此時實際情況恰恰相反。、我們仍在回應此問題。、完善的支持、老師和學生、我認為父母需要有耐心，直到他們習慣為止。。冠狀病毒大流行已經結束、如果你回去，你就會失去機會。。走哪條路、我認為這是一個重要的轉捩點。。
如果你寫“失敗日”、似乎永遠都會有抱怨。如今，這樣做就會被貼上「反日」的標籤。。「失去」這個詞有這麼大的影響力。。日本人（我想其他國家可能也一樣）喜歡「討厭失敗」這句話。。
您聽過一種叫做「Haru Urara」的賽馬嗎？雖然主要以高知賽馬場為背景。、戰績：113連敗（0勝）。終身獎金為1,129,000日圓。我一場比賽都沒能贏，但是、因為連續虧損、引發某種熱潮、2016顯然它在2016年被拍成一部美國電影。。就算我連續輸球、每次看到他拼命奔跑的樣子，一定勾起了他「討厭失敗」的精神。。
作為一個失敗者、當一個人的性格和思想第一次顯現出來的時候、我在想。從這個意義上來說、每個人都需要失去的經歷。一個不懂得失去的人、我不能相信。透過“失去”、初めて本当の「知恵」が人に現れるとも思う。一個很好的失去方式、有一種東西是一種美麗的失去方式。。一個簡單的例子就是高中棒球。。勝者以上に「輝かしい」敗者の例は枚挙にいとまがない。
不能簡單比較、先の対戦での日本の負け方はぶざまであった。那是因為我在數量之前就思想貧乏。、そのことを戦後の現在も理解しようとしないことがその、問題還在進一步擴大。。將失敗視為“失敗”、記錄全貌、除非你正面面對、類人的、我認為永遠不可能獲得「有意義的失敗方式」。。“我也討厭失敗”、只有站在上面、美しいのである。