你覺得像一個初中生 / 我想··

ギターを弾く男(部分)吉泰球員(部分) 水彩 2012

我有時也會收到此部落格上的評論。。但我並沒有忽視它、還沒有發表太多內容。這就是為什麼、從評論者的角度來看、難怪感覺幾乎完全沉默。。

我有一些意見,有時這個博客. Of cours I ‘ve read all of it, but I haven’t open to the web. 所以, It is easy to think that YOUR coments has been disregarded.

大多數評論來自我認識的人,所以沒關係。、對於有時看起來像外國人的評論,、想一下。即使沒有宣布、我想知道他在讀嗎?我想知道我是否可以給出類似的回應。。

他們大多​​是日本, but there are some people who may be foreigners I guess. 不知怎的,我想回复他們沒有向公眾開放. 但, 如何?

只要用英文寫就可以了。我就是這麼想的、拿出一本字典、如果你一邊看文法書一邊寫,無論如何你都無法理解。、我以為沒有意義(其實我現在還是這樣)。但、雖然意思有點不清楚,但我只是想以某種方式傳達我的感受。、最近我開始思考。儘管我很難掩飾我英語的尷尬。、沒辦法,因為這就是現實、我也認為。

So I ‘d like to write my blog in English as possible as I do, althogh I’m not good at.

這就是為什麼、我決定添加一些糟糕的英語(也許有時)。。那些英語流利的人、請指出如何提高我的英語。。謝謝。

I hope you enjoy it with me from now.  2012/2/24

廢物的去向

2012年水彩畫下北鮭魚Hotchare

Hochare 的意思可能是“把它扔掉”。別管它、我認為這聽起來類似於。指產卵後的鮭魚。。

產卵是、對鮭魚來說,這是一項艱鉅的任務,即使這意味著死亡。。困境在於,產卵成功意味著自己必死無疑。、不要再考慮鮭魚。不過這也太神奇了、在此之前,體能消耗程度、一定遠遠超出我的想像。。

產卵時,所謂的鮭魚粉紅肉色突然變成白色。、肉變得又乾又瘦。。魚的黏滑皮膚特徵立即消失。。我記得聽說人受到劇烈的震動時,頭髮會在一夜之間變白。、是不是很接近那個?所有鮭魚都是如此。。當然,現在已經沒有人吃那種鮭魚了(曾經有一個小販開車來賣便宜的鮭魚)。。聽說鄰居說便宜。、我被震驚了。果然,我稍後會展示給你看。、這足以愚弄我不認識的人了。 )。它被河蟹和水生昆蟲吃。。這就是鮭魚身體的回收過程。、即使大量鮭魚死亡、不會污染河川。。換句話說,鮭魚屍體不是垃圾。。

昨天和今天、父が何度か危険な状態に陥ったらしい。我接到哥哥打來的幾通電話,讓我覺得今天終於結束了。。到了晚上,情況似乎已經穩定下來。、不可預測的。

但、我和我的兄弟都很隨和。、今天我正忙著準備從大學畢業。。截至目前,我的近600件作品已被大學收藏清理。。如果加上水彩畫和素描,分數會很大。。這已經夠讓我頭痛的了、即便如此,這也是我每次搬家時處理掉大量作品所留下的。。但、看看現有的作品、值得進一步保留嗎?、我不禁感到不安。或許、也許這些已經是垃圾了。

有一本書說:“人死後,就會變成垃圾。”。不是灰、這是一個令人震驚的標題,因為它被稱為垃圾(但我記得讀過它)、完全不記得內容了)、此時,「垃圾」的定義就成了問題。。

即使我的父親死了、那是垃圾、我不認為。但、不像鮭魚回收、如果我們只關注焚燒涉及產生燃料成本這一事實,、人類的屍體,連垃圾都無法利用熱能,比垃圾還要糟糕。、也可以說。少得多、我創作的照片甚至不值得保留。、甚至可能還有比這更低的東西。。

人類相信自己是所有動物中最高等的。、近年(人類史的に見て)とみに驕り始めているように感じるヒト以外の動物は殆どゴミを出さないから結果的に最上位はゴミを出す量で決まったかにも見える人間は生きて行くうえで絶えずゴミを作り出さずにはおかない、換句話說,他們是地球上的邪靈。。

鮭魚的死亡令人耳目一新。。人類死亡、人類也有死亡、我想成為這樣、看起來很火爆。   2012年2月19日週日

對課程結束

 

混合媒體在沙發上裸體F8鍵

大學最後的裸體製作將於本週結束。。十多年來、感謝許多模特兒。我要從心底感謝你們。。參賽者也踴躍作畫。。我謹向大家表達誠摯的謝意。。一生只有一次、我們一起度過了一段不可取代的時光。。

還、我收到了許多人的請求,要求繼續接受我的指導。、我感到很感激。。像大學這樣組織良好的環境在外面很難取得。、我認為從環境角度來看,未來會遇到一些困難。、在某些方面,我也希望能夠更坦誠地推進我的想法。。

除了關於是否應該教繪畫的爭論之外。、參與者想要什麼?、我怎麼想的、我想簡單地解釋一下我接下來要做什麼。。事實上,我內心也有一些困惑和不確定的地方。、即使我此時此地明確表示,、請在閱讀本文時了解,朝您認為更好的方向進行改變的可能性有很多。。

20我教繪畫課很多年了。、起初,這只是摸索的問題。。我也沒有當老師的經驗。、只是我自己的、我只是按原樣表達了我對繪畫的看法。。說起來,給人一種亂七八糟的印象。、未加工的畫家蛋是個謎、如果你從我們很少有機會認真地看待事物的角度來看,、也許它提供了一些寶貴的經驗。。不過還好、身為講師,我的願景並不清晰。、一開始我會失敗的。。

雖然我還沒有消化“繪畫技巧和知識”、我已經盡力盡可能地傳達它。。不管你的嗜好是什麼、每一種繪畫材料都是真實的事物,具有自己的物理特性。、如果你不利用它,你不僅會花費不必要的精力和金錢,而且還會、結果就是工作本身淪落到更慘的境地。。此外,各個時代的天才都創造了、否認繪畫技術累積的歷史本身是有風險的。。

這是大學課程。、我想如果只是畫得好的話會有點孤獨。。寧ろうまく描けなくてもいいから技術の習得を通して芸術に魅入られ、對那些有時成為藝術受害者的人的思考。、如果我們能夠加深對比喻表達的理解會怎麼樣?、教養としても自らを豊かにすることになるのではないかそれが私の「技術指導」の目的の半分でした。具體來說,這包括複製和古典技術等。。就繪畫史而言,臨摹可以說是對繪畫本身的研究。、你沒有被誤導。。我仍然認為創建一個完全關於複製的類別是一個好主意。。像一般的「藝術史」之類的東西超出了我的能力範圍。、我打算留在技術範圍內。。

對於所有參與者、渴望能夠畫得更好一點或是能夠畫出可以讓別人感到自豪的畫,這是很自然的渴望。。這是“繪畫課程”,而不是“藝術史”課程。。我們提供具體的生產技術指導。、尋求這件事是很自然的事。假設各種情況、最簡單的、最も効率的な方法を私なりにいろいろ考案しました「1.2.3ステップ法」(油彩)「明暗重視による構成」(水彩)などがそれに当たります技術指導の目的の半分以上はこのことに費やしています

但、取得滿意成績的人大概只有少數(其實大家都升級了)。但結果將無法跟上所需的速度。 )。有不同程度的、學習科技所需的最短時間、有經濟成本。有時我的身體無法跟上我的頭腦所能理解的。。我需要比年輕時更多的時間。、現實是殘酷的。

我們的基本思想將繼續保持不變。。我不認為迄今為止的方法論是錯的。。儘管如此,還是從「素描式繪圖」到「繪畫式」繪圖的直接技術指導。、我希望看到他們比現在更進一步地轉移注意力。。無人能否認“草圖”。但、繪畫不僅僅是草圖。、大、廣泛、這是我深深享受的事情。我認為最重要的是做我自己。。同時保持繪畫的獨立性(超越單純的自滿)、我希望能夠以繪畫的形式保存每個人生命的結晶。、我希望它能幫助你。。

是結果,而不是前提,讓我們能夠說:“即使是壞的也沒關係。”、我在想。每個、留下一件傑作作為你一生的證明(如果不是傑作,它就無法生存!)。我想以此作為我的目標。。   2012/2/18