տեսողություն

«Apple» պրակտիկա

Նկարչությունը կարող է ավարտվել պարզապես «տեսողությամբ»:。Ինչ է տեսլականը:、«Ինչ կարող եք տեսնել、Դա վերաբերում է իրերին。Պարտադիր չէ, որ անհրաժեշտ լինի «շտկել այն էկրանին»。Այդ իմաստով արդեն կան կինոնկարներ եւ տեսանյութեր:、Ավելի շուտ、Ավելի արմատական、Եթե մենք կարողանայինք լսել, որ ունկնդիրի ուղեղը նկարը նկարեք բառերի միջոցով、Միգուցե մենք կարող ենք այն անվանել նկար、Այդ իմաստով。

Կամ տեսլականի իրականությունը、Ես մտածում եմ `կարող եմ դա ասել。Փոխարենը, սա շատ ավելի կարեւոր է նկարելու համար:、«Դիտողի համար» այն, ինչը իրատեսական չէ, նկարելը չէ:、Ինչ անել, եթե ես դա ասացի。Իհարկե, որն է իրականությունը:、Դա այն է, ինչ տեղի է ունենում、Դա կախված է այն անձից, ով տեսնում է:。Որտեղ է գնալու հեղինակը: Այսպիսով, մենք չենք կարող նկարներ նկարել `չճշտված թվով մարդկանց, այնպես չէ:。ոչ、Հեղինակը հեղինակն է、Առանց մտածելու հեռուստադիտողի մասին、Պարզապես պետք է հետապնդել ձեր սեփական իրականությունը。Հեղինակի եւ հեռուստադիտողի միջեւ ընկած անջատման մեջ、Հավանաբար միայն ճիշտ է, որ իրական հարաբերություններ կարող են հաստատվել ...。

Դժվար է պատահականորեն չհասցնել

Թռչնի դասեր

Փորձեք թռչուն նկարել。Մի անգամ նկարեք、Մի բան, որը ես գրեթե մեկ տարի եմ մնացել、Ես դա նկարեցի `այն հանելու մտադրությամբ եւ նետելով այն:。Դրանից հետո、Ես չգիտեմ, թե ինչ կլինի կամ。

Մի բան, որ կարող եմ ասել、Եթե կարծում եք, որ պատրաստվում եք այն նետել, կարող եք պատահաբար քաշել。Գծերը նույնպես խառնաշփոթ են、Եթե կարծում եք, որ դուք պատրաստվում եք նետել այն, կարող եք այն ազատորեն նկարել。սխալ、Այլեւս չի լինի。Քանի որ «կոռեկտության» կարիք չկա, որ կարող է լինել。

Հավանաբար, կա միայն մեկ խնդիր。The անապարհին、Այն պատրաստվում է մշակել。Յուրաքանչյուրը、Ես ուզում եմ այն նկարել `համտեսելու համար、Կարծում եմ, որ դա է。Ես նույնպես。Դա վատ է。Դա դառնում է ստանդարտ。Այդ պահին、Դա այլեւս հեշտ չէ、Այլեւս չեմ կարող ազատորեն նկարել。

ընդմիշտ、Դժվար է նկարել այն հեռացնելու մտադրությամբ。Դժվար է պատահականորեն չհասցնել。Նկարեք այն լուսանկարների պես、Դա շատ ավելի դժվար է, քան նկարելը, մարդկանց նման դարձնելու համար。Նույնիսկ եթե դա լավ է、Նույնիսկ եթե դա լավ չէ, լավը չէ。Դա ինչ է、Ոչ ոքի առանց մոռացության。Դա դժվար է。

Tokyo Donburi ընտրել

Նոբելյան մրցանակակիրներ、Tokyo համալսարան Japan ապոնիայում、Հիմնականում այն Կիոտոյի համալսարանից է:、Եթե մենակ կրթության բյուջեն ներդրումներ կատարեք, դա ավելի էժան կլինի:、Կան որոշ հիմար մարդիկ (եւ քաղաքական գործիչներ), ովքեր նման բաներ են ասում:。Ավելի շուտ ցնցված լինելը、Շատ տխուր է。Առանց հսկայական հետազոտությունների եւ համագործակցության, որոնք կաջակցեն այդ մարդկանց、Կարող եք արդյունքներ տալ:。

Համալսարաններից ամբողջ Japan ապոնիայում、Հավանաբար քաղաքական գործչի գործն է մտածել այն մասին, թե ինչպես արտադրել ավելի շատ տաղանդավոր հետազոտողներ:、Նման քաղաքական գործիչները, կարծես, գիտեն, թե ինչպես օգտագործել իրենց միտքը, բացի քվեարկության որսից եւ իշխանության ցանկությունից:。

Կարդացեք յուրաքանչյուր ընկերության թերթի էլեկտրոնային տարբերակը、2020Տոկիոյի օլիմպիական խաղերի բյուջեն արագորեն աճում է (ինչպես սպասվում է)。Այս պահին、Ըստ պարզ հաշվարկների, արձանագրվել է 2.81 տրիլիոն իեն, կապված հարակից բյուջեներով:。Սա սահմանափակվում է «այն, ինչ ձեզ հարկավոր է ուղղակիորեն մրցաշարի համար»:、Վարչական ծախսերը ներառված չեն。

Ինչպես եւ սպասվում էր。Նախկին վարչապետ Մորին, կազմող հանձնաժողովի նախագահը, ըստ երեւույթին, ասում էր. «Եթե այս նպատակով կարող են մշակվել նոր բիզնեսներ, դա էժան կլիներ»:。«Եթե կարող եք» բարդ է。Համայնք չկա、Ես պատասխանատու չեմ «այնտեղ» ենթադրության համար。Բայց դուք պետք է լավ ծախսեք ձեր փողերը (սա այն է, ինչ բրնձի մի բաժակ է)。Մի քանազոր、Ակնկալվում է, որ այս բյուջեն ընդլայնվելու է նույնիսկ ավելի հեռու:。

Սովորական、Հասարակական աշխատանքների ձեւ、Անսահմանափակ օգտագործման քաղցր ապուրը թափեց ներս。Օլիմպիական խաղերին չմասնակցելը、Ինչ եմ ուզում պահել、Քանի որ այնտեղ կարող եք հատուկ քաղցր ապուր պատրաստել:。Այնտեղից, ընդամենը մի քանի խորտիկ、Հանգստացեք աղի նման աղը ձիու սկումբրիայում、Գաղտնի հաջորդը、Ես նորից կգնեմ դա。Սա այս երկրի (հիմար) կրթության արդյունքն է:。