Սա չորեքշաբթի նավթի նկարչության դասից աշխատանք է。Ընդամենը երեքն են、Կարծում եմ, բոլոր երեքը եզակի են եւ լավ。Այլ ոչ թե լավ նկարելու、Կարծում եմ `հիանալի է ձեր ներքին ինքն իրենից ավելի մոտ ավելի մեծ բան արտահայտելը (չնայած ես մտադիր չեմ)。
Դեպքում տ、Նա ասաց. «Ինչպես պետք է շարունակեմ այստեղից»:。Ես. «Ոչինչ չկա»:。Ես նոր եմ սկսել նկարել、Ըստ երեւույթին, նա պլանավորում էր նկարել այն ապագայում:、Դա պետք է լիներ մի փոքր հիասթափեցնող。
փաստացի、Կարող եք հասկանալ, արդյոք դուք ընդլայնում եք աշխատանքը、Հանգիստ հպում եւ、Այն համընկնում է տհաճ գույներով、Այն գտնվում է նրբագեղ վիճակում。Բայց、Բացատրական տարրեր շատ քիչ են、Ինչ է ծառը:、Ինչպիսի խոտ է:、Դա կախված է հեռուստադիտողի երեւակայությունից。Դա ոչ մի ճյուղ չունի, այլ ճյուղ ունեցող ծառ, եւ ասում եք, «պետք է փորձեք ավելացնել ճյուղեր»:。Դուք մեկը, ով վայելում է ամբողջ կերակուրը:、Մեկը, ով սիրում է համը, որը կարող է կազմակերպել ինքնուրույն、Այս աշխատանքի ակնարկները բոլորովին այլ են。Սա այն ընտրությունն է, որը չի փչացնում ակնարկներին:。
Նկարչության մեջ、Օրինակ, եթե մեկ խնձոր նկարեք որպես մոտիվ、1. Ինչպիսի խնձոր է սա:、Նկարագրելով, արդյոք դա պետության մեջ է、Off ուցադրել հեղինակի հմտությունների մակարդակը ② Ինչպես էր հեղինակը ընկալել Apple- ը:、Հեղինակի զգայունությունը հայտնելու երկու եղանակ կա (որը հնարավոր չէ ճիշտ լինել):。① է、Դա բավականին դասական է、Ինչպես տեսնել ավանդական իրերը、Դա մտածելու ձեւ է、② պատկանում է ավելի ժամանակակից արտահայտման մտածողությանը:、Դա է ընդհանուր գաղափարը。
Իմ նկարչության կողմնորոշումը է、Հիմնականում,、Եւ ինչ է նկարը ինձ համար、Նոր աշխարհ ստեղծել «միայն էկրանի մակերեսը»。Ասվում է、Այն հնչում է հսկայական բառապաշար, բայց、Ոչ、Էկրանի վրա ներկի գույնը եւ շոշափումը նկարչության էությունն է:、Դա նշանակում է。Նույնպես、«Միայն մակերեսի» իմաստը չի նշանակում, որ «հեղինակի ներքին կողմը կամ գործընթացը» կարեւոր չէ:、Մտածում գույնի զարգացման մասին、Գույնի ընտրության եւ խոզանակների շարժման համար、Սա նշանակում է, որ հեղինակի փորձը, մտքերը եւ ֆիզիկական եւ հոգեկան վիճակը արդեն արտացոլված են:。
Միեւնույն ժամանակ、Այն նաեւ նկարագրում է էկրանի տեսողական պատկերի ամբողջականությունը:。Ինչ է նկարում մեծ մարդը、Ես պարզապես ասում եմ, որ դա ոչ մի կապ չունի նկարչության հետ:、Մենք հատկապես մասնավորապես մասնավորապես ենք հայտնում ապոնիայի ԶԼՄ-ների մասին, այնպես որ մենք պետք է զգույշ լինենք:。Carabaggio, դասական նկարչության վարպետ、Նա հետախուզվում է, որպես մարդասպան:、Նա փախչելիս նա թողնում է որոշ հայտնի նկարներ:、Japanese ապոնական ԶԼՄ-ներ、«Մարդասպանի» պահին、Նկարչության նվաճումներն այլեւս չեն դիտարկվելու:。Եւ դա տարբերվում է դրանից、Դա պարզ բան է。
Որը ընտրելը միայն կամքի հարց չէ:、Սոցիալական միջավայրը, անձնական հետաքրքրությունները եւ անձի աճի գործընթացի նախասիրությունները、Ներառված տարբեր գործոններ, ինչպիսիք են ֆիզիոլոգիական պայմանները、Փոխվել է ① -ից、Դա կարող է լինել հակառակը:、Ես ոչ մի խնդիր չեմ ունենում օրինակներ տալու համար。
H.K- ի աշխատանքները հատուկ են:、Յուրաքանչյուրը գիտի, թե ինչ է գծված。Բայց、Կարեւոր չէ, թե ինչ է գծված、Հուսով եմ, որ այս ամբողջ բանի ընթացքում կարող եք զգալ H.K- ի հատուկ «լռությունը»:。Դա շուշանի տեսակ է、Եթե ասում եք, թե ինչ տեսանկյուն է, դուք չեք կարողանա այնտեղ հասնել:。«Փորձի ուժը» պարզապես նման բացատրություններ է նետել:。
K.S- ի աշխատանքներն են、Էկրանը կարծես wilted խոտի անկյունի մերձակայքում է。Կարծես թե նկարեցի այնպես, ինչպես կա、Կամ նման է վերացական、Դժվար է ասել կամ էկրանին。Հատուկ、Նույնիսկ սովորական բաները、Եթե նայում եք տարբեր հեռավորությունների եւ դիտման、Նախկինում հայտնվում է այլ աշխարհ、Հեղինակն իրեն զգում է、Այսպիսով, դուք մտածում եք。Ինչպես ես զգում、Մտածելու ձեւը、Եթե ես դա լինեի հնարավորինս հակիրճ、Ինչ եք անում այս արտահայտությունից բացի: Դուք նաեւ հարցնում եք այն մարդկանց, ովքեր դա տեսնում են (եւ իրենք նույնպես) հարցեր են տալիս:。
Այն իմաստով, որ նման բաները ավելի շատ տեղյակ են դառնում、3Միավորները բավականին բարձր մակարդակի աշխատանքներ են:、Կարծում եմ。Ինչն է ցավալի、Որքան բարձր է դառնում աշխատանքը、Առանձին հանրությունից、Ստեղծված իրավիճակն այն է, որ մենք կորցնում ենք մեր գնահատականը。Չնայած ճապոնացիները ամենուր մեծ զգայունություններ են դրսեւորում、Դրա համար համապատասխան չէ արվեստի եւ այլ հարցերի վերաբերյալ ազգային կրթությունը:、Ես դա ամեն օր զգում եմ。բայց、Ոչինչ չկա, որ մենք կարող ենք անել անհատական ուժի հետ。