Ես ծանոթության «նստած» նկար չեմ:、Մի անգամ հարցրեցի. «Արդյոք նա վատ է զգում»:。«Վերջերս իմ hips- ը վատազբարել են»:。
Այս էկրանը、Ես զգում եմ, որ մտքումս թեքվելու տարօրինակ զգացողությունն է դա:。Այս «թեքը» իհարկե、Դա պայմանավորված է կազմի դիտավորյալ զգացողությամբ, որը նպատակ ունի էկրանի շրջանակներում ստեղծել նուրբ շարժումներ:。Բայց、Այնուհետեւ նա վարում էր իրավիճակը կիսով չափ, խնդրելով, թե ինչու է նա դիտավորյալ թեքել այն:、Միգուցե գոտկատեղը անգիտակցաբար ներգրավված էր բոլորից հետո、Ես չեմ կարող օգնել, բայց կարծում եմ, որ。
Դեմո արտադրություն, օգտագործելով դասարանի մոտիվներ、Ես ժամանակ պատրաստեցի այն ավարտելու համար (առայժմ)。Անապարհին ես ասացի. «Ի դեպ, ես երեխա եմ եղել:、Ես մի քիչ մտադրություն ունեի պատշաճ կերպով ավարտելու համար »:、Այն հանկարծ եկավ իմ մտքում。
Խոսելով մարաթոնների մասին、Ավարտի գծից առաջ、Հանկարծ հետաքրքրվեցի փողոցում գտնվող Ռամեն ռեստորանում ուտող ինչ-որ մեկի մասին:、Հանկարծ նա վազեց դեպի կողմը եւ ասաց. «Արդյոք դա համեղ է»:、Ես նույնպես: «Մինչ ասելը、Ramen հետազոտությունն արդեն (շարունակվում է մարաթոնի հետ կապված): Կպչեք ձեր գլուխը。Անկախ նրանից, թե օրինակն է、նման մի բան。«Ես եկել եմ հենց ավարտի գծից առաջ、Այստեղ ընդհատելը ամոթ է »:。Արդյոք սա է պատճառը, որ ես չեմ կարող դառնալ հաջողակ մարդ: Ես մտածում էի այդ մասին、«Ոչինչ չունի« նպատակ »:、Ես հասկանում եմ, որ ես պառկած եմ քամու մեջ、Այս նկարում կարելի է տեսնել նաեւ «նստելու» վատ տեսքը:。