藍海鷗展第一天、悲しい知らせが会場にいるわたしにひっそりと届いた。
5前一天下午、比預定時間晚很多、公民館2階の絵画教室に彼女の絵が届いた。但那個人卻不在。當我詢問時，他們說他們要去一樓。。帶來這幅畫的人是社區中心的工作人員。。我想知道為什麼、那人嘀咕了一些關於輪椅的事。。誰坐在輪椅上？正當我這麼想的時候，那個人來了。。“樓梯太陡了”，我爬不上去。、現在已經太晚了。我心臟不好。在你肩上呼吸。
為什麼要在這個時候強迫自己帶它？、我得休息了、我說，、我真的很想讓你看到它、說。當圖片到達時、乍一看，我認為這是她有史以來最好的畫。、我告訴過你了。他指出了一些甚至不能稱為缺點的小點，並說：“如果我必須做出一些修改，那就是這裡。”。但、你現在不必這樣做、首先，我要照顧好自己的身體，好好休息。、我添加了、まさかそれが最後の会話になるとは思っていなかった。
在思考工作的安置計畫時、我決定把她的照片放在顯眼的地方。。もちろんどこにおいても目立つ絵ではあったが、致那些懷著同樣煩惱畫畫的朋友們。、你可以像這樣自由地畫畫。、と彼女の絵を通じてメッセージを送りたいと考えたからだ。從某種意義上來說、她解決了我目前繪畫方面的一些問題。。線與面的關係、就其與顏色之間的關係而言的成形性問題。據說它與“個人作者”有關。、完全不同的維度、然而，對藝術不可避免的問題的追求、她和我為了同一個目標而努力。。也許、我想她也有這樣的感覺。。在某種程度上這會很有趣、這一定是相當艱難的。。和、他比我先一步提出了一個很好的答案。。
可惜字數不夠。隨著時間的推移，失落感越來越深。、雖然我也這麼認為，但也有一半左右、我仍然無法擺脫這樣的感覺：一定是出了什麼問題。。下一張圖片、我還想讓你給我看下一張照片。。她也經常閱讀這個部落格。、他有時問我他的想法。。在聽的同時、在你的下一篇部落格中寫一些相關的內容、我已經多次發布過相關圖片。。看圖片、包括這樣的小細節。、我覺得她的一生都寫在那裡。。