Khoảng 20 năm trước, tôi là một cuốn nhật ký hình ảnh CG như thế này (sao chép từ dữ liệu)。Tôi đã vẽ nhật ký hình ảnh trước đó trong một cuốn phác thảo.。Cho đến lúc đó, tôi hơi xa lạ với nhật ký của mình, nhưng tôi đã từ bỏ ba ngày theo nghĩa đen.、Cho đến khi con trai tôi có thể viết nhật ký của riêng mình、Đây là một cuốn nhật ký hình ảnh mà tôi, bố mẹ tôi, bắt đầu viết về.。
Thật nhanh chóng để vẽ một bức tranh mỗi sáng để hiển thị cho một người vẫn không thể đọc nó.、Khi tôi thử nó, tôi phải viết về "nhật ký" của riêng mình mà không có bất kỳ áp lực không cần thiết nào đối với tôi.、Nhật ký trang chủ và hình ảnh với anh ấy là nhân vật chính、Đó là giữa thời gian anh vào mẫu giáo và thời gian anh tốt nghiệp trung học.、Tôi đã có thể tiếp tục trở nên thú vị một cách bất ngờ。
Nghệ sĩ của bạn tôi、Sổ liên lạc với thư ký cho trường mẫu giáo của con trai bạn、Cuốn sách duy nhất trên thế giới、Vui vẻ、Hấp dẫn、Chúng tôi đã có thể thấy rằng nó đã được tái tạo đáng kể như một kỷ lục của sự tăng trưởng có giá trị.、Đó là một nguồn cảm hứng lớn。
Con trai tôi giỏi máy tính "anh ấy sinh ra?、Khi anh ấy là một đứa trẻ lớn hơn ở trường mẫu giáo、Đúng là anh ấy đã là "giáo viên máy tính" của tôi.。Đầu vào theo thứ tự chữ cái La Mã là bắt buộc、Tôi là người đã dạy anh ta bảng chữ cái "Aiuueo."、Từ đó anh tự mình tìm kiếm trên mạng.、Tôi đã tiếp thu kiến thức cần thiết ngày càng nhiều。
“Nhấn bất kỳ phím nào” という字がパソコンの画面上に現れた時、幼稚園児だった彼は「これはどこかのキーを押せって意味だよ」と即座に言ったのをわたしは聞き直した。当時のパソコンはwindows 3.0 Muỗi 3.1 Nó nên được。爆発的に広がった windows 95 の3年か4年前である。英単語などまだひとつも知らないくせに、Bạn đã hiểu ý nghĩa của nhiều câu tiếng Anh chỉ bằng các giác quan của bạn、Những gì tôi đã sử dụng là、Tôi nghĩ bây giờ nó thật tuyệt vời。
Nhưng、Trong thực tế, có lẽ có nhiều phụ huynh trải nghiệm loại điều này.。KHÔNG、Tôi nghĩ rằng hầu hết các bậc cha mẹ làm điều đó、tôi nghĩ。Khả năng của trẻ là phi thường。Nó giống như một tế bào IPS có kích thước con người。何にだってなれる、けっしてオーバーでなく。わたしたち親の側だって、子どものときはきっとそうだったのだ。
―でも、なぜその能力を伸ばすことが出来なかったのか―ひとつは親の責任である。もう一つは社会の責任だが、このふたつを切り離して考えることは無意味だ。そのことを言い換えれば、こどもの能力を奪うのは親を含む社会環境だということになる。
ただし、それは現在の環境という目先だけのものではなく、歴史、民俗などの時間軸を含むものから、思想・教育などの人文的な環境軸、生まれ育った自然環境などの空間軸などの一切を含む巨大、強大なものだ。「親の責任」と書いたが、そういう巨大なものの中でもがきながらほんの少し環境を変えるのだって、親個人にとっては重すぎるほどに大変なことなのだ。
Đó không phải là trường hợp mặc dù、「仕方ない」では済まされない。すでに高齢である自分たちを含め、すべての人々の「何にでもなれる」未来がそこにかかっている以上、少しずつでも変えていく以外に途はないのも事実である。
無力に近いがゼロではないことを信じつつ、無限大とも思われる遠くへ蟻の一歩を進む。
宇宙探査機「はやぶさ」が6年以上かけて1億５千万㎞の彼方にある小惑星「りゅうぐう」を往復してきたことは多くの人々に感動を与えた。その「はやぶさ」はすでに次の10年を新たな小惑星に向かって進んでいる。うっかりすると、はやぶさが再び地球に変える前にわたしたちはもうこの世にいないかもしれないが、そうやって人が少しずつ何かを変えていることもまた事実。ローマへの道も一歩から。ローマは「りゅうぐう」より近い。
