Թերություններ

«Տարբերություններ»、Դա մի տեսակ ամոթալի է、Թվում է, թե ինչ-որ բան ես ուզում եմ թաքցնել。Բայց、Ըստ երեւույթին, դա նման չէ。

Դուք կատարյալ գնահատական եք ստացել թեստի վրա。Ժպտացեք եւ գնացեք տուն、Ես դա ցույց տվեցի ծնողներիս。Ծնողներս նույնպես ժպտում են、Մի փոքր ավելի շատ կողմնակի ուտեստներ կա。Այսպիսով, ես համոզված եմ, որ կարծում եմ. «Ես ուզում եմ հաջորդ անգամ կատարյալ գնահատական ստանալ»:。

Սակայն、Ես երբեք չեմ շրջանցել ուսումը、Ես չէի կարողանա հաջորդ անգամ կատարյալ գնահատական ստանալ。Մյուս երեխաները նույնպես կատարյալ գնահատական են ստանում、Ես ուզում եմ տեսնել ծնողներիս դեմքերը、Ես ուզում եմ նաեւ ավելի շատ կողային ուտեստներ տեսնել。Ուսուցիչը նույնպես、Ես անհանգստացած եմ, երբ բոլորը ամեն անգամ կատարյալ գնահատական են ստանում。«Ես զարմանում եմ, իմ թեստերը սխալ են արվում»:。Ինքնասպանություն գործադրելուց խուսափելու համար, քանի որ շատ անհանգստացած եք、Թեստը դժվար դարձնելու միակ միջոցը (փորձարկումներից խուսափելու միջոց կա):、Այս երկրում թեստերը կարող են հնարավորինս ցավ դարձնել երեխաներին、Ավելի շուտ, քան այսպիսի տառապանք, կարծում եմ, որ ավելի լավ կլինի դադարեցնել սովորելն ու աշխատանքը:、Նրանք դպրոցներ են վարում, աշխատանքային բնակչությունը ապահովելու քաղաքականություն:。Ինչ վերաբերում է ուսուցչին, ապա նա քաղաքացիական ծառայող է:、Եթե դեմ եք դրան、Ռիսկ կա, որ նա իր երեխաների հետ կուղարկվի Հորմուզի նեղուց, որոնք երկրի կողմից պատանդ են պահում :) (Ես կատակում եմ:、Պարզապես դեպքում)。

Նույնիսկ երեխաները դա գիտեն、Դա սիրո շունչ է、Այն համապատասխան է միջին գնահատականից、Կատարյալ գնահատական կստանամ ընդամենը մի փոքր、Դուք կատարել եք գործողությունը。Ուսուցիչը նույնիսկ ինքնասպան չի եղել、Կարծում եմ, որ նա շատ շնորհակալ էր իր գովասանքի համար. «Ամոթ էր», եւ «այս անգամ դու արեցիր քո լավագույնը»:。Երեխան、Ինչ է իրականում ավելի խելացի, քան ձեր ծնողները կամ ուսուցիչները:、Յուրաքանչյուր երեխա գիտի。

«Անթերը» է、Ահա թե ինչպես է դա խաղաղություն բերում ձեր շրջապատողների համար:。Բոլորն ավելի հարմար էին մի երեխայի հետ, ով քեզանից դանդաղ էր:。Եւ բարի եղիր այդ երեխայի հանդեպ、Ես պետք է ասեի. «Ես միասին կվարվեմ»:。Դուք անհանգստացած եք մրցավազքում լորձաթուղթ դառնալու համար: Պատերազմի ժամանակ、Լավագույն աղջիկը մրցավազքում、Նրան տրվել են մեկ ճապոնական դրոշ եւ ուղարկվել հեռավոր ջունգլիներում:、Այնտեղ նրանք վազում են հետապնդված գնդացիրներով եւ ինքնաթիռներով:、75Նույնիսկ տարիներից հետո նա դեռ չի վերադառնում。

Կան «թերություններ»、Առաջին անգամ մարդիկ կարող են տեսնել իրերը。Որտեղից է այն պակասում、Աշխարհը ընդլայնվում է。Դարձեք «ամբողջական գնահատական» մարդ。Դա նույնն է, ինչ աչքերը փակ են。Ես նույնիսկ չեմ կարող տեսնել իմ սեփական ստվերը, այնպես որ ես պարծենում եմ、Նորմալ է զվարճանալ ուրիշներին。Անհայտ կորած անցքից、Ուշադիր նայեք ձեր սեփական ստվերին、Լավ է ժամանակ առ ժամանակ ներս մտնել եւ դուրս գալ:。