Ես էլեկտրոնային նամակ եմ ստացել համալսարանի դասընկերներից:。Ես պատրաստվում եմ գալ եւ կտեսնեմ ցուցահանդեսը、Դա ինչ է。Չգիտես ինչու, ես հանկարծ անհանգստացած եմ զգում。«Դա խելագար է、Ես պետք է ավելի դյուրին պատկերով հանդես գամ »:。Բայց、Ուցահանդեսներից մեկը կսկսվի վաղը、Ես արդեն ցուցակագրել եմ այն、Մեկ այլ մեկը կսկսվի հաջորդ երկուշաբթի。Անկախ նրանից, թե որքան դժվար եք ձեռք բերել, շատ ուշ է。
Երբ մտածում ես դրա մասին、Ես նկարում էի ուսանող էի、Ես դեռ երբեւէ դա ցույց չեմ տալիս իմ ընկերներին。Երբեք թաքցրեք այն、Ես այն թաքնված չէի նկարում, բայց、Կարծում եմ, որ պարզապես չի խոսվել。ավարտում、գտնել աշխատանք、Եվ իմ դասընկերներից շատերը ունեն պարկեշտ դիրք、Ես սկսեցի հրաժարական տալ, որպեսզի ստեղծեմ ակտիվներ, որոնք ես կարող էի թողնել:、Ես դեռ աշխատանք չեմ ստացել (չեմ կարող)、Ոչ մի դիրք、Որոնք են այն բաները, որոնք Օրոոկարան, ով նույնիսկ ակտիվների առումով մոտ չէ առաջին տարվա աշխատակիցներին, անում է:、40Ինչպիսի նկար եմ նկարում որպես հիշողություն տարիների ընթացքում:、Գուցե նրանք հոգ են տանում、ես կարծում եմ。
անշուշտ、Ես նույնիսկ աշխատանք չեմ ստանում、Ես նույնպես չէի գնացել արվեստի դպրոց:、ただ単に好きだというそれだけで、40年以上生きてこられたことは自分でも不思議な気もする。多分役に立たないモノ好きも、何人かは世の中にいても悪くはない、と社会が受け入れてくれたからだろう。特に努力もしなかったから、なおさらそうだとしか思えない。Եթե այդպես է、Միգուցե հիմա պետք չէ գրգռել、Մտածեք անմիջապես ձեզ համապատասխան。Սա 40 տարվա արդյունք է、Ես չեմ կարող հպարտորեն ասել դա、Քանի որ մենք չենք գողանում ինչ-որ մեկի բաները եւ ցույց ենք տալիս դրանք、Ես կասեմ, որ «սա է» մի փոքր ձայնով, որը ես չեմ կարող լսել。
