国会は小中学生を見習うべし

Tôi đã nghe phiên radio trong kỳ thi kết thúc của chế độ ăn kiêng.。Những gì tôi cảm thấy là、Đó là một trò chơi ngôn ngữ cằn cỗi。Các phương tiện truyền thông quá、Cách báo cáo là liệu nó có hợp lý、Nhiều hơn một chiến thắng hoặc thua、Làm thế nào bạn có thể ngăn chặn loại vấn đề này xảy ra?、Mọi người hy vọng rằng cả hai bên sẽ chia sẻ sự khôn ngoan của họ để tìm kiếm phương pháp này.。

Ngôn ngữ lịch sự ngu ngốc、Một lời giải thích về những gì đã cố ý mất nội dung。Họ để lại sự phán xét cho mọi người、Để làm điều này, chúng tôi sẽ hiển thị đúng các sự kiện、Đó không phải là một thái độ nghiêm trọng đối với công việc ban đầu làm việc cho những người có chủ quyền.。Dân biểu được chúng tôi chọn、Ngay cả các công chức được cho là được người dân tuyển dụng, không phải bởi các nhà lập pháp hoặc các tổ chức hành chính, cũng bình tĩnh và có một thái độ như vậy.。Đó là những gì chúng ta, mọi người、Sự sỉ nhục kép đối với thế giới。

Tại các cuộc họp của lớp trung học tiểu học và trung học cơ sở、Một thái độ quốc hội không hoạt động。Ý kiến của trẻ luôn mang tính xây dựng。Làm gian lận、Không chỉ xấu hổ khi nói dối、Rằng bạn thậm chí không thể cho chính mình、Đó là kiến thức phổ biến ở trẻ em。