絵画教室の人々- 4

Ավագներ են、Ըստ երեւույթին, նա մրցանակը նվաճեց ցուցահանդեսում。Զարմանալի Ինչ եք կարծում:、Ես գնացի այն տեսնելու իմ դասի մի քանի ընկերների հետ:。

ինչ、Սա ... Բոլորը առավել անհավատալիորեն վատ գործերը、Նրա վրա գրված «մրցանակ» բառերով ոսկե պիտակը կախված էր իմ ավագ նկարչության կողքին:。Կարող եք երջանիկ լինել:、Ես կցանկանայի, որ նրանք կարողանային մրցանակ կամ ինչ-որ բան、Որքան ես կարծում եմ、Դրա շուրջը նկարները սարսափելի էին。Ես զարմանում եմ `ուրախ եմ, որ այդ տեղում ստացա մրցանակը、Ես այդպես էի մտածում, բայց、Նվազեցած տարեցների դեմքերը պայծառ փայլում էին:、Այն ամենը, ինչ մենք կարող էինք ասել, «Oh Nooo!»:。

Հաջորդ դասը、Նախքան ես ասացի եւս մեկ շնորհավորանքներ, ավագս մատները բարձրացրեց շրթունքներիս առջեւ:。Այսպիսով, մենք ոչ մի բան էլ չասացինք。Բայց、Դա ինձ ավելի երջանիկ դարձավ, քան հենց մրցանակը:。

Որովհետեվ、Եթե ստանաք մրցանակ եւ վեր կենաք、Մի փոքր հիասթափեցնող բան。Ինչպես եւ սպասվում էր ավագ。Ես、Ես ամբողջովին նորից զննել եմ。

Բայց、Ինչն է ավելի լավ, ավագի նկարչության մասին:、Ես իսկապես չգիտեմ。