Կապույտ Seagull

Դա, ի վերջո, իջնում է «ինչ է նկարը» հարցի վերաբերյալ:。«Ինչ է նման նկարին» = «Ոչ մի նկար» նշանակում է、Քանի որ դա հարցի խցիկն է, ինչ է արվեստը。

Հիմնական թեման նկարների մասին է、Օրինակ բերելու համար քանդակն ավելի հեշտ է、Ես դա կանեմ。Քանդակագործություն = 3D = փորագրություն、Ոչ թե դա, այնպես չէ: Մեքենան եռաչափ է、Ոչ ոք դա չի անվանում քանդակ。Show ուցադրման պատուհանի պայուսակը նույնպես նրբագեղ է եւ գեղեցիկ、Ի վերջո այն քանդակ չի կոչվում:。Բայց、Եթե քանդակագործը այս ձեւը դառնա բրոնզից, այն կկոչվի քանդակ:。Նույն կերպ、Պայուսակները կարող են նաեւ քանդակվել, եթե դրանք պատրաստված են քանդակագործների կողմից:。Դա մետաղի կամ կաշվե նյութերի խնդիր չէ:。Դե ուրեմն、Քանդակագործի կողմից պատրաստված որեւէ բան քանդակագործ է: Պատասխանը այո է、է լինել。

Ժամանակակից ժամանակակից նկարներից մեկը、Gerhard Richter- ը (գերմաներեն) ասում է. «Այն ամենը, ինչ ես տեսնում եմ, նկար է»:。Այնպես որ, փոխարենը «նկարին նման բան» ասելու փոխարեն、Պետք է ասեք, որ այն ամենը պատկերված է、Դուք այդպես եք կարծում, այնպես չէ:。Բանն այն է、Նկարների եւ նկարների նման բաների միջեւ տարբերակման կետ չկա:、Ես դա ասում եմ、Քանի որ դա Ռիչեր է。Այնքան, որքան նա、Քիչ մարդիկ հետապնդում են տարբերությունը նկարների եւ նրանց, ովքեր ոչ:。Ընդհանրապես ինձ պես、Սովորական մարդիկ պետք է ավելին մտածեն。

Ես ճանաչում եմ նաեւ ավազի վրա գծված նկարները որպես նկարներ:。Ես նաեւ ընդունում եմ օդում նկարված նկարներ, որոնք պենենսով են。Եթե քանդակագործն այն դարձնում է、Անապի նման նաեւ քանդակ է、Դա նկար է, քանի որ այն ներկված է նկարչի կողմից。Նույնիսկ եթե ուսուցիչը նկարում է այն, այն չի վերածվի նկարչության:。Ուսուցիչը դարձավ «նկարիչ»、Առաջին անգամն է, որ ես կդառնամ նկար。Այս դեպքում «նկարիչը» զբաղմունքի սյունակի մասին չէ:、Այդ անձի անհատը、Նա «նկարիչ» է, որպես միտք。Եթե նկարիչ չես դառնում、Դուք չեք կարող ստեղծել արվեստի գործեր、Եվ ես զգում եմ այդպես。

Ժամանակակից ժամանակներում、Պարզապես գրեք մի քանի պարզ նախադասություն、Ծրագիրը նկարներ կտա «բնօրինակ»。Եթե ցանկանում եք վաճառել այն、Կարող եք նաեւ վաճառել。Այն վաճառելու համար պլատֆորմների պակաս չկա。Նրանք, ովքեր ցանկանում են դա、Մարդիկ, ովքեր պարզապես նայում են դրան、Գոնե դրսից、Like իշտ այնպես, ինչպես նավթանկարները եւ ջրաներկ նկարները、ոչ、Դուք կարող եք ավելի հեշտությամբ կիսել ձեր «զվարճանքը»。

«Զվարճալի դիտելու» առումով、Գնեք ukiyo-e Տպումներ、Էդոյի մարդիկ վայելում էին այն կպչում են ֆուսումայի կամ ծալովի էկրանին、Թանգարանի դիմաց ձեւավորվել է երկար գիծ、Մարդիկ տոմսեր են պահում առաջին հայացքից տեսնելու համար հայտնի նկարները, եւ որոշ մարդիկ ձեռքերը պահում են:、Մարդիկ պառկում են անկողնում եւ զրուցում շատ մարդկանց հետ եւ կիսում են նկարները, որոնք նրանք նկարում էին, օգտագործելով AI:、«Վայելեք» այնպես, որ ձեզ հարմար լինի (անկախ ընտրանքներ)、Դա չի կարող փոխվել。

AI- ի հետ նկարված արվեստը ստեղծվում է «վիճակագրության» հիման վրա:、Դա պարզ է տեսականորեն。Խոզանակով գծված գծագրերը հիմնված են «սենսացիաների» վրա:。Ինչ է հիմնված、Տեսք、Այն տարբերվում է ջրի եւ յուղի նման、Սենսացիան կապված է փորձի հետ、Փորձը, կարծես, կապված է (հանգիստ) վիճակագրության հետ:。Նույնիսկ յուրաքանչյուր վիճակագրական պատկերի տվյալների շրջանակներում、Այն արտացոլում է անձնական զգացմունքներն ու փորձը、Ավելին, քան ես զգում եմ、Դա կարող է իրականում մոտ լինել。Ai շատ կարճ ժամանակահատվածում、Այն ավելի ու ավելի հեշտությամբ ընդունվում է հասարակության կողմից、Ինչպես է դա:。

Բայց、Համենայն դեպս ես եմ、Հնարավոր չէ կիսել «զվարճանալը» Ai- ի հետ。Եթե ուշադիր մտածեք պատճառների մասին、Հնարավոր է, որ AI- ն տառապանք չունի (քանի որ այն ծնվում է):、Ես հանդիպեցի այդ գաղափարին。Ես խոսում եմ «զվարճանքի» փոխանակման մասին、Կարող է հակասություն լինել ընդհանուր «տառապանք» դաստիարակելու համար、Դա «զվարճանքի զվարճանքի» անբաժանելի մասն է、Դա, անշուշտ, այնտեղ է。Նրանց համար, ովքեր պարզապես նայում են、Կարծես պատկերացնում եմ հեղինակի տառապանքը、Ունեն որոշակի փորձ。Դրա համար、Ավելի խորը կարեկցանք կար、Ես զգում եմ այդպես。

«Վայելեք նկարը»、Դա մի բառ է, որը ես նորմալ եմ օգտագործել、Վերջերս Դա սկսում է ավելի բարդ զգալ。Այլ կերպ ասած, «նկարչությունը» կարծես այլեւս «նկարչություն» չէ:。Կարծում եմ, «նկարչության» սահմանումը ցնցում է、«Վայելելու» իմաստը ցնցող է、Այդպես է զգում。

Այժմ、Շատ、Նրանց համար, ովքեր նկարում են、«Գեղարվեստը վայելելու» մեջ փոփոխվելու բան չկա。բառացիորեն、Ես անհամբերությամբ սպասում եմ նկարելուն、Դիտեք եւ վայելեք、Վայելեք այն կիսել շատ մարդկանց հետ、Դա ամեն ինչ է。Նրանց համար, ովքեր չեն նկարում、Դիտեք եւ վայելեք、Կիսվեք եւ վայելեք հնարավորությունը、Դա էր այն, ինչ էր。

Պատմությունն է、«Վայելեք նկարը»、Հայտնի է, որ տպագրությունները (հրապարակումներ) մեծ ներդրում են ունեցել。Բոլորը գիտեն «ukiyo-e prints»。Էդոյի շրջանում、Խոսելով արվեստը վայելելու մասին、Ես պետք է առաջին հերթին մատնանշեի:。Նրանք հավանաբար նույնիսկ չէին մտածում իրական արտադրանքը նայելու մասին (փայտե բլոկ):。Նույնիսկ Եվրոպայում、Արիստոկրատական դասը կարողացավ տեսնել իրական նկարները:、Քահանա、Խոսքը ուսուցչի մասին է、Մարդկանց մեծամասնությունը եկեղեցիներում կրոնական նկարներ է、Վստահ եմ, որ հաճույք եմ ստացել դիտել միայն պարզ տպում:。

Իրական նկարները այժմ կարող են դիտվել ցուցահանդեսային վայրում:、Այն համեմատաբար ժամանակակից է եղել。Դիտողները նկարների միջոցով կիսում են նկարչի մտադրությունները եւ զգացմունքները、վայելել。Սա դարձել է «արվեստը վայելելու» կենտրոնական պատկերը。
«Նկարը» AI- ի տեսքն է、Վերափոխում: Ես փորձում եմ。Մարդիկ, ովքեր մինչ այժմ «դիտում եւ վայելում են»、Բառեր փոխակերպելով, ես կարողացել եմ «նկարներ նկարել»:。Արվեստի պարագաների իմացություն、Իհարկե, նկարչության որեւէ հմտություն պետք չէ:。«Պիկասո ոճով շեկ կին» «նստած աթոռի մեջ»、Պարզապես մուտքագրեք կարճ նախադասության մեջ, եւ ծրագրաշարը «նկար կդառնա»:。Մի քանազոր、Ինքնատիպությունը երաշխավորված է。Իմ նման ավանդական նկարիչից、Այլեւս չեմ կարող կիսել «նկարչությունը»。Ես զգում եմ, որ վատ ժամանակ է դառնում。