今天的標題太棒了！。這句話不是除了富人之外的每個人都至少想說一次嗎？。
實際的、它的累積是沒有辦法的。、1日元硬幣（即使1日元硬幣也是“錢”）——當你多次購物時，、我的錢包像年糕一樣鼓起來，或者像不滿的年輕女士的臉頰一樣鼓起來。。這已經落後於時代了、這是比 DNA 檢測更可靠的證據。、你。「如今，有一種（不利的）東西叫做電子貨幣。、隨著改變。曾有名人稱其為“電電”，震撼了公眾的神經。、○○ 數字部長也這麼說過（哎哎！我想現在不是說這種話的時候）。
實際上、我的智慧型手機上甚至有兩張○○支付卡。。當然我也用它購物。。我沒有遲到！。但、用完已經累積的1日圓硬幣的唯一方法就是用現金支付並花點零錢！就是這樣、那裡沒有必要提高八度。。然而，、“如果將 1 日圓硬幣放入‘硬幣槽’”、我能感覺到背後排隊的顧客冰冷的目光。。是的、是的，這是真的。
在、6我本來打算送出6枚1日圓硬幣。、由於視線的壓力，你可能最終會在裡面放一枚 10 日元硬幣。。那麼（或前田）1日圓硬幣的數量將增加4個！ ？這會是粑粑嗎？—–不是卡片嗎？匈奴、浪費1日元的人總有一天（在另一個宇宙）會為1日元而哭泣。。呵呵呵呵。
人生の残り少なくなった時間で、なるべく「無意味」なことはしたくない＝意味あることをしたい、我在想。另一方面、生きるということにもともと意味なんかないという考えも、高校生の頃からわたしのなかに常に一定のスペースを持っている。
和、都合よくどちらかをオン、オフにしてその場その場で自分を納得させてきた。それは2つの考え方が互いに矛盾すると思っていたからだが、實際上、それは同じものなのだと年を取るごとに思えてきた。どちらもオンにすることが可能であるというのではなく、むしろどちらもオンでなければ、一方だけでは成り立たないことが解ってきたからだ。
第一的、無意味＝意味のないこと、不是、それははるかに「積極的な」空白（空間）だということ。絵を描くためには白いキャンバスが必要だ、と考えてもらえば解りやすい。もう一つは「誰かにとっての無意味」は「他の誰かにとっての有意味」でもあるということ。「誰にとっても意味あること」、そんなものはあり得ない。迷信か、あるいはある種の洗脳の結果（たとえば「教育」という名の）に違いない（この意味では、教育の功罪はもっと深く冷静に（国家単位などという小さなものではなく）常に吟味され続けるべきだと考えているが、ここはそれ以上を述べるのにふさわしい場ではない）。
創作の場では、「意味」は常に否定されるところから出発する。ひとつひとつの意味はすべて一度否定される。ヘーゲルではないが、名作は名作ではない。美しいものは美しくない。そこからしか創作は船出することができないのだ。「そんなこたあ、言われなくたって知ってらあ」と、巻き舌の江戸弁で軽く返されそうだが、確かにその程度のことなのに違いない。但、もっと大事なのはその先で、さらに積極的に「無意味」をどんどん創り出すことだ。そのことによって生きること。誰かに意味づけられた人生をジャンプするには、それしかない。
11我想在本月 29 日上傳這個部落格。、我累了並且下沉。我正在編輯一品紅製作影片。。我花了很多時間來編輯影片（儘管我拍攝速度很慢）。。就算是再複雜、甚至不謹慎、只是因為缺乏知識。
「藍色海鷗繪畫班」頻道上傳了38段影片。、還有大約10個影片可以被視為「影片」。。最古老的大約是六月左右。、其中大部分是從今年八月開始的。。事實上，直到最近我才能夠做到。。而且，、只要能夠做出曲線、我完全不明白。
如何製作影片①拍攝→相機知識/操作能力、②編輯→編輯軟體的知識與操作、語言能力，例如敘述、BGM等音樂知識、③ 上 → 媒體等相關基礎知識不可或缺。、凡事都有很多“欠缺”。雖然它不在這裡、在這些能力之前、需要規劃能力來思考需要做什麼。這也有？ ？亮起。在一個單獨的影片中、作者也必須是演員（配音員）、這也有？ ？ ？是。並計劃✕。
坦白說、「失敗」而非取消資格。不過我自己也很失望。、不過，觀眾還是支持我們的。。我什至不知道誰在看著我，但是、最近，整個頻道每天的觀看次數超過 150 次（被人？）。。它還支援視訊演示的製作。、課堂成員。這些人的期望是什麼？我想回應、在你意識到之前，它就成為你的動力。。