Ինչ է նշանակում «համակարգիչ պատրաստել»:

Հիմա արդեն ուշ է、Ինչ է նշանակում «Դուք կարող եք օգտագործել համակարգիչ»:、Ես իսկապես չեմ հասկանում。Դա նշանակում է、Կարծում եմ, որ դա նշանակում է, որ ես չեմ կարող համակարգիչ օգտագործել。Դա համապատասխանում է զգացողությանը。

Վստահ եմ, որ ես կասեմ. «Ես բլոգի կամ YouTube- ում չեմ»:、Ես զգում եմ, որ դա անում եմ եւ համակարգիչ օգտագործելը բոլորովին այլ է դա անել:。Չեմ կարծում, որ այս օրերին կարող եք աշխատել ցանկացած ընկերությունում առանց համակարգչի:、Ես զարմանում եմ, արդյոք այն մարդիկ, ովքեր այն օգտագործում են ընկերությունում, «կարող են» մարդիկ:。Կամ եթե դառնաք խաղացող、Դա այն մակարդակն է, որը կարող եք անել:。Ես դա ընդհանրապես չգիտեմ。

Սա պարզապես իմ անձնական զգացողությունն է、① Ձեր համակարգչային ակնոցները(Կատարման միջակայք)Որոշել、Պատվիրեք մասեր、Դուք կարող եք ինքներդ հավաքել ինքներդ (հասկանալ ապարատը) ② հաշիվներ եւ տարբեր ծրագրեր、Անվտանգության պարամետրեր եւ այլն:、Ինչ կարող եք կառավարել (Տեղեկատվական գրագիտություն) ③ Դուք կարող եք թույլ տալ, որ ձեր համակարգիչը անի այն, ինչ ցանկանում եք (հասկացեք ծրագրակազմը). Դուք բոլոր երեքի հետ լավ եք: Ինչ կարելի է անել、Արդյոք սա ինձ համար է «կարող է լինել» սահմանումը: Բայց、Մեկի տեսանկյունից, ով կարող է、Արդյոք սա է այս «սահմանումը»: ? ? Պետք է լինի。Ի դեպ、Դա միայն այնպիսի պայման է դարձրել մեկի համար, ինչ կարող եմ անել、Իհարկե, ինձ համար բոլորը ① -ից «✕✕✕✕» են。

Անկեղծ ասած、Համակարգիչները միշտ հեռու են եղել ինձանից。Ես ամեն օր կանգնած եմ իմ համակարգչի առջեւ、Ես ընդհանրապես չեմ կարող。Դա նշանակում է、Ահա թե ինչպես է դա նշանակում, որ համակարգչի գոյությունը ինձանից ավելի մեծ է。«Կարող է արվել»、Դա մոտ է այն լավ օգտագործելուն、Դա ինչ է、Այն ամենը, ինչ ես կարող եմ անել, դա անել, մինչեւ ես մեռնեմ、Սա ամենալավ բանն է, որը ես սովորել եմ վերջին մի քանի տարիներին。

Ներդրեք, Արտադրման փորձը

«Քար 1» N- ի ջրաներկ
«ՔԱՐ 2» N- ի ջրաներկ
«Քար 3» N- ի ջրաներկ

Ընդհանրապես մուտքագրում、Բառը, որն ուղարկվում է որպես ելք、Եթե այդ մասին մի փոքր մտածում եք, դրեք բառը մի փոքր իմաստալից է թվում:。Ներդրեք = դրեք、Դրա համար、Ինձ պետք է ինչ-որ բան դնելու համար。Դա մի բան է, եթե տեղափոխվեք ներս、Նրանք բոլորը կվերանան իրենց բնօրինակ վայրերում。

Ներդիրում ձեր սեփական ուսումնասիրությունն է (ժամանակը)、Դրսը նշանակում է, որ արդյունքները ուղարկելը (չնայած կարծում եմ, որ դա կապի բավականին կամայական միջոց է):、Եթե մտածում եք դրա մասին、Ուսումնասիրելը (տեղեկատվության հավաքումը) «գաղափարների բողբուբերն է» կամ «սերմերը»:、Դա կտեւի որոշակի տարիներ եւ ամիսներ, նախքան այն դառնալը «իրական»:、Պահանջվում է փորձ。Մի քանի ամիս կամ տասնամյակ է:、Դա կախված է անձից、Ամեն դեպքում, դա նշանակում է, որ որոշ ժամանակ կպահանջվի հասունանալու համար:。

Նույնիսկ եթե այս մասին նորմալ եք մտածում、Եթե դուք պարզապես շարունակում եք դրսում դույլի մեջ դնել իրերը、Դույլը շուտով դատարկ կլինի。Ես երջանիկ եմ, եթե ես հրաժարվում եմ、Նույնիսկ եթե դա հոգեւոր բան է、Եթե շարունակում եք այն դնել, այն, ի վերջո, դատարկ կդառնա。Այս օրերին հաճախ շեշտվում է «հաղորդակցական ուժը» «հաղթահարելով»、Լրացուցիչ բովանդակությամբ մարդիկ եւ ընկերություններ、Գործարար սուբյեկտը լավն է、Մասնավորապես ոչինչ չունեցող մարդիկ、Որտեղ、Կարծում եմ, կան ժամանակներ, երբ մենք պետք է ստեղծենք այն բովանդակությունը, որը մենք ուղարկում ենք «Slat Rope» («Slat Rope»)、Արդյոք դա արդեն մեռած խոսք չէ: Գողը բռնելուց հետո (թույլ տալով, որ պարանն այն կապվի)、Բառեր, մարդկանց նախազգուշացնելու համար «պատրաստման պակաս»。Պարզապես դեպքում)。

Ես ինքս、Երկար ժամանակ եմ զգացել. «Սա անփայլ պարան է»:。Ոչ միայն «ակնթարթ» մուտքի եւ ելքի միջեւ ընկած ժամանակահատվածը、Քանի որ ավելի շատ մարդիկ կլինեն հակառակ ուղղությամբ。- Նայելով պարոն Ն-ի ուսումնասիրության գործերին «Քար 1» -ին «Քար 3» -ին «Կապույտ ծովի նկարչության դաս» -ից、Կարելի է տեսնել, որ պարոն n է «մուտքագրում»。Դա միայն այն ներդրումն է, որը դուք ստանում եք տեղեկատվություն、Ես այն քսում եմ իմ ներսում、Պարզ է, որ այն ֆերմենտացված է。Խոսքը թիրախը ուղարկելու մասին չէ、Ես կցանկանայի, որ դուք տեսնեք, թե ինչպես է դասական ճանապարհը որպես արդյունք。Պարոն Ն-ի «Քարը» արդեն շուրջ մի քանի տարի է, ինչ շուրջ է եղել:。

Գրիչ եւ մատիտ (1)

Փնտրվող գրիչ ուրվագծի օրինակ

Որն է մատիտի եւ մատիտի տարբերությունը: Գրիչը թանաք է、Մատիտ ... չէ գրաֆիտ: Այսպիսով, կարելի է ասել, որ դա գրեթե անցնող դաս է、Մաքուր գրաֆիտով գծված մատիտները (ինչպես գրաֆիտը խրված են ձկնաբուծարաններով), միայն ծայրահեղ օրերից են:、Ժամանակակից ժամանակներ, այն խառնվում է կավի հետ、Կարելի է պատրաստել կրակոցով。Եթե կավի հարաբերակցությունը մեծանում է, հ,2Ժիր,3Հ ... եւ այն ավելի է բարդանում。15Ըստ երեւույթին, դա բավականին նորմալ է。

Գրիչի համար ես օգտագործում եմ թանաք、Գրիչը գտնվում է թղթի եւ թանաքի միջեւ:、Դա ավելի անուղղակի է, քան մատիտը、Գրիչը օգտագործելիս գլուխը ծալեք。Կա «թթու գրիչ»。Poke է գրիչի ծայրը թանաքի մեջ եւ գլուխը դեպի ձեռագիր թերթ:、Դա այն է, ինչ անում են հին վիպասանները կինոնկարներում եւ այլ վայրերում, իրենց բերանում ծխախոտ են կրում:。Հավաքեք թռչնի թեւեր、Փետուր գրիչ `կտրվածքով կտրվածքով、Manga Artist- ի կողմից օգտագործված G- գրիչ、Նուրբ կլոր գրիչ、Ապակե գրիչները նման են (ապակե գրիչները պարզապես գործիքներ չեն գրել)、Արդեն արհեստներ)。Մատիտը նաեւ գունավոր մատիտ է、CO ՐԵԿՈԼՈՐ Մատիտներ、Մոմի մատիտ、Այն ունի մի շարք դեմքեր, ինչպիսիք են Crayons- ը。

Մի փոքր կփոխեմ խոսակցության ուղղությունը、Ժամանակակից ժամանակներում սովորաբար օգտագործվող գրիչները、Այն կարող է լայնորեն բաժանվել գնդիկավոր գրիչների եւ զգացմունքային գրիչների:。Մարինացված գրիչները արդեն դասական են、Մի քիչ հոբբի、Արդյոք անվտանգ է ասել, որ այն օգտագործվում է միայն արվեստի նման իրավիճակներում:。Այս երկուսից զգացվող գրիչները ավելի «պրիմիտիվ» են。Սկզբունքը հեղուկի մեջ կտոր կամ մի ծայր է ներծծում:、Թղթի վրա թանաքը քերելու մեթոդը կիրառվում է թղթի վրա, կիրառվում է թղթի վրա。Մի խոսքով, «խոզանակ» ժամանակակից տարբերակ。Գնդակի գրիչը այնուհետեւ ծածկված է չժանգոտվող պողպատ գնդակի միջոցով:、Թանաքը զամբյուղի վրա、Պտտեք գնդակը, մինչդեռ դեռ կապվեք բանկայի հետ `այն տարելու համար:、Թերթի դեմ մղելու բան。Ժամանակակից գաղափարների հաղթանակը。Սկզբունքը պարզ է, բայց պահանջում է շատ մանրամասն տեխնիկա:、Սա զուտ ճշգրիտ գործիք է. Ես զգում եմ, որ զարմանալի է, որ այն կարող եք գնել 100 իենի պակասով:。Համեմատած առեւտրային գնդիկավոր գրիչների համեմատ, նրանք հին են、Գրելը շատ ավելի լավն է。

այսպես、Գրիչ եւ մատիտ、Որն է ավելի լավը:、Ես հասկանում եմ, որ ուզում եմ հենվել ընտրության տեսության վրա、Ձեզանից ամեն ինչ կախված է、Այն ամենը, ինչ ես կարող եմ անել。Եթե ցանկանում եք լույսի եւ մթության նուրբ աստիճան, ոչինչ չի ծեծում մատիտին。Հաստ、Կայուն、Եթե Ձեզ անհրաժեշտ է որոշակի հաստության միատեսակություն, գնդիկավոր գրիչը լավագույնն է, դա արվել է այդ պատճառով:。Շփում թղթի հետ、Եթե ցանկանում եք զգալ որոշակի տեսակի նկարչություն, զգացվող գրիչը լավ ընտրություն է:。Մի փոքր ավելի գեղարվեստական, քան գնդիկավոր գրիչը: - բեկոր、Ում եք օգտագործում, դա գործիք է、Օրինակ, արվեստի, փորձի եւ վերապատրաստման մեջ են այն աշխարհը, որտեղ խոսվում են իրերը。Ամեն դեպքում, դա ավելի ուժեղ է, քան թուրը:、Թվում է, թե դա ավելի արդյունավետ է այն այժմ թվային դարձնել:。