「日本の歴史」もそろそろラストページ

「飛ぶ男」(制作中)

8/16、անձրեւ。Temperature երմաստիճանը, 18 °, ցուրտ է պարզապես շապիկով。Երեկ ընկած ժամանակահատվածից ընդմիջում、Երբեմն այն շարունակում է բարձրաձայն աղմուկներ ընկնել。Մաքրել գերեզմանը նույնպես、Ես փակեցի դուռը ծնողների զոհասեղանին。Օբոնն ավարտվեց。Այն ամենը, ինչ դուք պետք է անեք, նկարեք նկարը。

Պատերազմի ավարտին հեռուստատեսության հատուկ առանձնահատկությամբ、Ես տեսել եմ մի քանի շոուներ。NHK- ի «NOMONHAN» դեպքը、«Կայանի երեխան» կարեւորում է պատերազմի որբերը。Ես կարդում եմ հոդվածը պատերազմի տրավման մասին:。

Այն, ինչ միշտ կրկնվում է, «անպատասխանատու» է, «արհամարհական» եւ «ավելին, քան իրականությունը、Գործադիրների միջեւ անձնական կապերը առաջնահերթություն են տվել կամ «կազմակերպչական նախապատվություն»、Խոնարհ շահութաբերություն。«Japan ապոնիայում» «Որոշումների կայացման» երկիմաստությունը、Լավ է。Դեռ ինչ-որ բան փոխվել է:

Մի խոսքով, դրա պատճառը、Կրթության պակաս կա。Շատերը ինքնուրույն շնորհավորում են իրենց, ասելով. «Արդյոք Japan ապոնիայի կրթությունը բարձր չէ»:。Իշտ է, որ գրագիտության մակարդակը բարձր է (դա պարզապես համեմատվում է ցածր վայրերի հետ):。Բայց、Տրամաբանորեն մտածեք、Կարելի է բացատրել、Գործելու ունակություն、Զարմանալիորեն ցածր。Նույնիսկ համալսարանի պրոֆեսոր դասարանում շատ մարդիկ կան, ովքեր ունեն մեծ քանակությամբ տրամաբանություն:。Համալսարանական ուսուցիչներ、Հնարավոր չէ զուտ փորձագետ լինել、Ես ինքնին չեմ հասկանում ուսուցչին。Քանի որ այդպիսի մարդկանց դասավանդվում է、Նախարար、Օրենսդիրները նույնպես շատ են:、Նրանք կդառնան այն մարդիկ, ովքեր ընտրում են այդպիսի մարդիկ:。Խելացի տղաները、Տեսություն կա, որ ժողովուրդը «անմեղ մարդիկ» են եղել、Եթե այդ մասին մտածում եք տրամաբանորեն、Հեշտ է հասկանալ, որ դա ծիծաղելի տեսություն է:。

Եթե «հաջորդ պատերազմը» ծագում է、«Դրանից հետո Japan ապոնիան խաղաղություն կլինի»。Japan ապոնիան երկիրն է、Քանի որ այն գոյություն կունենա միայն որպես «անցյալ»。Այն տեղին է, որ հիմար երկիրը կվերանա。

なんだか疲れた

Wat երմ օր էր (մարդիկ այն վայրերում, որտեղ ջերմությունը շարունակում է չափազանց շոգ), կարող է ասել, որ «տաք» է սարկազմը:。25Այն կարող է դառնալ °。Ես քրտնում եմ, երբ շարժվում եմ、Եթե թույլ եք տալիս մի փոքր օդի հոսք ներսից、Ես ուզում եմ հագնել մեկը。

Կտավ եւ、Ես փնտրում էի արեւմտյան թղթի երկու 10 մլթ:、Համենայն դեպս, ես երեկ գտա կտավը、Ես արագորեն հավաքեցի երկու 120 չափսի թերթ:。Այսօր ես առավոտյան գնում էի գնումներ կատարելու համար。Ես հոգնել եմ այդպես、Ցերեկը դանդաղ սկսեց կապույտ այբբենարը:。Երեկոյան ես պլանավորում էի ավելի շատ ESQUIS փաթեթավորել իմ համակարգչում, բայց、Դա մի փոքր շոգեխաշած է եւ、Ես հոգնել եմ երկարատեւ գլխացավից、Ես քնել եմ մինչեւ ընթրիք。

お盆用「過去」住宅地図

私の記憶と合致する地図

Դա Օբոնն է。Դա, հավանաբար, նման է յուրաքանչյուր երկրում、Այս վերջին մի քանի օրերը ոչ միայն հոգիներ են մյուս աշխարհից、Մենք նաեւ հրավիրում ենք այն մարդկանց, ովքեր սովորաբար հեռու են ապրում、Դա նման է համատեղ (հուշահամալիր) փառատոնի。Դա նաեւ վերամիավորման սեզոն է。

Օբոնի ընթացքում այցելել հարազատների տներ、Սովորական է խորանի վրա խնկերի ձողիկներ բարձրացնել。Երբեմն դա տեղին է լինելու、Սովորաբար ինչ-որ մեկը տուն է。Դա իմ դերն է տանը մնալու համար。Քանի որ չեմ հիշում հարազատների տները այցելելու、Դա ճիշտ մարդն է。Ինչն է ինձ անհանգստացնում、Ես գիտեմ մարդկանց դեմքերը, ովքեր գալիս են խունկ ձողիկներ բարձրացնելու համար、Ճշգրիտ անձնական անունը եւ、Ինչպիսի ամուսնական հարաբերություններ ունեք ընտանիքիս հետ:、Դա մի բան է, որը ես իրականում չեմ հասկանում。Նրա երեսների մեծ մասը նրանից ավելի մեծ է、Երիտասարդները քշելու եւ տանելու են երթուղու ուղղությամբ:、Ես խոսելու ժամանակ չունեմ。

Կա նաեւ իմ մայրիկի խոսակցությանը թույլ տալու նպատակ、Դրա համար ես սովորում եմ Օբոնի համար。Լսեք ամուսնության հարաբերությունները、Լսեք ձեր զբաղմունքը、Փորձեք այդ ժամանակներից տների քարտեզներ նկարել。Ժամանակին ոչ միայն պարզ է սոցիալական իրավիճակի մասին、Ես գուցե ունեի մշուշոտ գլուխ (դեռ այսօր)、Բացի այդ, հեշտ է հասկանալ。

8/10 7:00 Այս առավոտ մի փոքր արեւ է。22Կարծես թե ջերմ կլինի մինչեւ մոտ。