Կատեգորիա: Համայնք

Դասերը դառնում են անկանոն, հավակնության հետեւանքով、Այսօր (3/15), ես եղել եմ մեկ շաբաթվա ընթացքում:。Շաբաթ օրը առավոտյան ջրատարի դաս կար:、Ես ջրաներկային ուրվագիծ եմ նկարել առավոտյան եւ կեսօրից հետո:。

Երբ է ուրվագիծը:、Ինչ、Զվարճալի է որեւէ կերպ նկարել。Մի մտածեք որեւէ դժվարի մասին、Պարզապես վայելեք դիմակայությունը ձեր առջեւ եւ ձեր սեփական զգայարանների առջեւ。Ես դա չեմ նկարում, այն ուրիշներին ցույց տալու մտադրությամբ、Դադարեցրեք կեսը、Դա ինձ չի անհանգստացնում, եթե կատակեմ。Այս անգամ նույնպես、Ես պատահել եմ, որ իմ առջեւ ընկավ մի խորտիկ、Ես պարզապես մտածեցի, որ կփորձեմ մի փոքր ավելի իրատեսորեն նկարել。

Բայց、Քանի որ ժամանակն է անվճար。Եթե սովիմ 19-ը այն էր, ինչ ստեղծեց այդ ժամանակը ինձ համար、Անուղղակիորեն ես ստացա դրա օգուտը、Հնարավոր է:。Ամեն դեպքում、Եթե ժամանակ չունեք, չեք կարող ուրվագծվել。Պրոֆեսիոնալ նկարիչ է、Կարծում եմ, որ դա մեկն է, ով փող է գնում փողի դիմաց:、Աշխարհի շատ մարդիկ հակառակը են、Կարող եք մտածել, որ դուք մեկը եք, ով փող է վաճառում փողի դիմաց、Ես հաստատ գիտեմ。

Մշակույթը մի բան է, որը ստեղծվում է ժամանակի ընթացքում、Հաճախ ասվում է。Սակայն、«Fare People» - ի համար, ովքեր այս աղբյուրն են、Համենայն դեպս, ժամանակակից ժամանակներից ի վեր հասարակությունը շատ անհարմար է դարձել:。Աշխատանքային քրտինքը ճակատիս վրա、Փոշու մեջ աշխատելը、Աշխատելով ...。Ընկերության համար、Ընտանիքի համար、Հասարակության համար, միայն «արդյունավետ»、Դա այն է, որ այն մարդիկ, ովքեր դիտվել են որպես «անօգուտ մարդիկ»:。Ամեն ինչ ինքս է、Դա սովորական չէ。Կա արդյոք ճապոնական գեղագիտություն, որը կոչվում է «Ես եմ»: Կա մի բացը, որում。Այն նաեւ ժամանակակից սեւ գաղափարների արմատն է。Ինչ-որ մեկը、Ես չեմ ժխտի որեւէ բան, որը ձեռնտու է。Բայց անկախ նրանից, թե ինչպիսի բան է、Եթե այն կառուցված է «ոչնչացնելու ինձ»、Ես 100% -ով դեմ եմ «արդյունավետ» լինելու:。

Զբաղված անձ、Ժամանակ եւ թեքեք ձեր ազատ ժամանակը。Այդ ժամանակով、Trave անապարհորդություն ձեր նախընտրած երկաթուղու վրա、Հավաքեք միջատներ եւ բույսեր լեռներում եւ գետերում, որոնք չեն անցնում:。Նույնիսկ եթե դա պարզապես «հաճույք է վայելում իրենից»、Ի վերջո ջուրը հոսում է բարձրից ցածր、Այն միանում է բոլոր մարդկանց երջանկությանը。Լավ է այն անվանել հոբբի、Ես ուզում եմ փայփայել այդպիսի ժամանակը。

Զեկույցներից մեկ ամիս անց, որ Չինաստանի Ուուհան քաղաքում տեղի է ունեցել նոր վիրուսի հետեւանքով թոքաբորբով հիվանդը。Նախ, թարմ շուկայում ներգրավված էր 5-6 մարդ:、Նա միանգամից հոսպիտալացվել է、Տեսանյութերը ցուցադրվեցին, ցույց տալով, որ վարակը պայմանավորված է սնունդով:。

Դա արագորեն դարձավ հսկայական հիթ、Մի մեծ քաղաք, որտեղ ապրում է ավելի քան 10 միլիոն մարդ、Wuhan- ի դե ֆակտո «փական»、Ոչ մի ճանապարհորդություն Հոբեի նահանգից。Ոչ միայն Չինաստանի սահմաններում, այլեւ գավառի երկրներ մտնելու մերժում:、Միջազգային ներառյալ մարդու իրավունքների խնդիրները、Ըստ երեւույթին, դա հուզական արձագանք է առաջացնում。ռադիո、Հեռուստատեսությամբ (այնպես, ինչպես հաշվետվությունն ինքնին մի փոքր անսովոր է)、Առնչվող լուրեր, որոնք վաճառվում են առցանց, անսովոր բարձր գնով、Հաղորդվում է ամեն օր վերեւից。

Ինչ վերաբերում է «Diamond Princess» նավահանգստի «Diamond Princess» նավահանգստի նավահանգստի նավահանգստին、Japanese ապոնիայի կառավարության կողմից ճգնաժամային կառավարման հնարավորությունների պակասը աստիճանաբար պարզ դարձավ。Միեւնույն ժամանակ, նա ողբաց, որ Վարչապետը եւ այլ նախարարներ ծայրաստիճան պակաս են իրավիճակը հասկանալու ունակության եւ երեւակայության մեջ:、Ես իսկապես զարմացած եմ。«Թողնել այն դաշտը» արտահայտությունը դեռ դրական է:、Բանն այն է, որ պարզապես տեղադրեք «Մենք գործ ունենք դրա հետ»。Ես ընդհանրապես լրջություն չեմ զգում:。Որոշ քննադատներ ասում են. «Ես սովոր չեմ դրան»:、Japan ապոնիան առաքում է ամբողջ աշխարհում բժշկական թիմերը, երբ դրանք տեղի ունենան:。Դրանից քաղած փորձերն ու դասերը、Որ այն ընդհանրապես չի օգտագործվում ձեր երկրի գործով:、Արդյոք հարկ վճարողները դա հեշտությամբ կհասկանան:。

Կռուիզ նավակներ, որոնք երկրից մարդիկ են、Մենք պետք է հատկապես զգայուն լինենք մարդու իրավունքների միջազգային խնդիրների նկատմամբ:、Դա է քաղաքական գործիչների գոյության պատճառը:、Թողեք նախապատրաստական հանդիպումը 3 կամ 6 րոպե հետո (դրանից հետո)、Վարչապետը (աջակիցների ասոցիացիային մասնակցելու պահից) եւ Վարչապետին (բիզնեսի հետ շփվելուց հետո երեք ժամ ընթրիք հաճախելուց հետո)、Մարդիկ, ովքեր չեն կարող դատել ազգային առաջնահերթությունները、Սա նշանակում է, որ այն կազմում է կաբինետ, որը պաշտպանում է «ազգային շահերը»:。Սկզբնապես, Japan ապոնիան երկիր է, որն ունի ծայրահեղ ցածր տեղեկացվածություն եւ «մարդու իրավունքներ»:、Կառավարությունը դրա ապացույցն է «բնական ճանապարհով»:、Անցյալի համակրանքը նկատելի է。

Բայց、Երբ մտածում ես դրա մասին, դա մեր ամբողջ պատասխանատվությունն է:。Ընտրեք նման մեկին、Ես դեռ պաշտպանում եմ այդ կառավարությանը。Բայց、Բայց、Բայց、Սա նաեւ երկար ժամանակ կրկնվեց եւ «վատ ձեւով» կրթական էֆեկտը。Օրինակ, «Զարգացրեք անհատականություն» կարգախոսի ներքո、«Ակնկալվող մարդկության» եւ «կոոպերացիոնության» միջեւ հակասությունը。Ուսուցիչ, որը չի կարող տարբերակել «քննադատությունից եւ քննադատությունից» եւ «քննադատությունից»:、Կրթության հանձնաժողով、Քաղաքական գործիչների առկայությունը。«Խոսքի ազատություն»、«Ազատության» իմաստը հնարավորինս փոքր է、Նրանք նայում են արտահայտություններին, որ միայն տարեցները (կամ գիտնականները) կարող են հասկանալ, մեկում, որպես «եսասեր»、Մեր «շատ փոքր-ամպլիտուդ» հասարակությունը。սուկի。ինչ-որ կերպ、Մի քայլիր ճանապարհին、Թվում է, թե նրանք իրականում փակել են ճանապարհը。Խոսելով դրա մասին、Դիմակը ունի նաեւ գործառույթ, «շնչելու շնչառությունը»:。